1樓：匿名使用者
在寂靜的深夜裡，我抬頭遙望著遠處的天空，看著那鑽石般繁星閃爍著，忽然明白了些什麼：因為繁星的存在，所以黑夜才不那麼可怕了！而當我們遇到困難時，要有繁星般的毅力去克服它！
2樓：匿名使用者
那裡的星星如同鑽石般，閃爍著耀眼的光芒。天空離你很近，滿天的星光彷彿觸手可及，又象一顆顆帶笑的眼睛，而所有含笑的眼都在注視著你。夏天的夜晚也很涼，但是因為星光，彷彿一切萬物都溫暖了起來。
3樓：匿名使用者
很美。空曠的空中閃爍著星，遙遠的星光，可以遙望。卻不能觸及。在感嘆美麗同時，也帶有遺憾
4樓：匿名使用者
在青藏高原上看星，天氣好的時候，可見到繁星滿天。那裡的星星如同鑽石般，閃爍著耀眼的光芒。天空離你很近，滿天的星光彷彿觸手可及，又象一顆顆帶笑的眼睛，而所有含笑的眼都在注視著你。
夏天的夜晚也很涼，但是因為星光，彷彿一切萬物都溫暖了起來。
巴金《繁星》中三次看星星每次的側重點有什麼不同
5樓：小陳陳漫漫雲
第一次,寫對母親的依戀,甜蜜溫馨；第二次,寫夥伴之情,親密投機；第三次,寫回憶童年,信賴愜意.集中表達了作者對繁星的喜愛之情（
6樓：匿名使用者
巴金《繁星》
我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉
七、八月的夜晚在庭院裡納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，彷彿回到了母親的懷裡似的。
三年前在南京我住的地方有一道後門，每晚我開啟後門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密佈的藍天。星光在我們的肉眼裡雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。
那時候我正在讀一些關於天文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。
如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空裡懸著無數半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！
漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我彷彿看見它們在對我霎眼，我彷彿聽見它們在小聲說話。
這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷裡了。
有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。
經他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人。看，那個巨人還在跑呢！
2023年1月
賞析：《繁星》寫於2023年作者赴法留學途中。
作品中三次寫繁星，由於主觀條件（年齡 閱歷 心情）和客觀條件（時間 地點 氛圍）的不同，表現出的意境和感受就不同。
作者使客觀景物染上自己的感情，又迴轉來化成了有情物，物與我融而為一，讓人們從鑑物之情中，瞭解到散文抒情主人公——「我」之情。
第一次是在自家院子，臥看時，所見的天空有限，顯得深而且遠，因此有回到母親懷裡的感覺。
第二次是在南京的菜園地，作者當時掙脫出了封建家庭的樊籠，來到大的天地中，接受了自然科學的知識，因此覺得星星很親切，光明無所不在。
第三次是在海上，船動星移，追引起夢幻之感。去國之際，對未來有種種設想，又有淡淡的鄉愁，不由又回憶起童年來了。
情深寓在景中，淡淡的，把握不定而又是可感的。
作者簡介：
巴金（1904.11.25—2005.
10.17），原名李堯棠，另有筆名有佩竿、極樂、黑浪、春風等，字芾甘。漢族，四川成都人，祖籍浙江嘉興。
中國作家、翻譯家、社會活動家、無黨派愛國民主人士。巴金2023年11月生在四川成都一個封建官僚家庭裡，五四運動後，巴金深受新潮思想的影響，並在這種思想的影響下開始了他個人的反封建鬥爭。2023年巴金離家赴上海、南京等地求學，從此開始了他長達半個世紀的文學創作生涯。
巴金在文革後撰寫的《隨想錄》，內容樸實、感情真摯，充滿著作者的懺悔和自省，巴金因此被譽為「二十世紀中國文學的良心」。
看星星作文有什麼感想?四百字。
7樓：匿名使用者
「到copy晚上了！可以看星星咯！」我大喊一聲，剛才無精打采的我馬上振作起來，高興得不得了。
白茫茫的天河，靜靜的躺在湛藍的天空中，兩岸無數的星星蹦跳著。
我觀察著這片星空，在想為什麼這個星夜會這麼美，原來，正是由於有了這千千萬萬顆高掛的星星，才組成了奇麗的夜景。
看那由七顆星組成的北斗七星好似一把勺子，我真想把它從天上取下，嚐嚐用它盛著的銀河水，甜不甜，好不好喝。
快十一點了，天上的繁星還眨著眼睛，似乎是一個調皮的孩子早早醒來，黑暗中看著還在熟睡的母親。
滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒融匯在一起；雖然不如太陽那麼輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們夢幻般的光灑到了人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發著人們探索的慾望。
巴金的繁星從第三段寫看星星,前兩個片段有什麼作用
8樓：
第一段：寫從前在家鄉觀星情
景.第二段：寫三年前在南京觀星情景.
第三段：寫如今在海上觀星情景.
第四段：寫有一夜船上觀星情景.
中心思想：課文按照時間順序,緊緊圍繞「繁星」描寫,狀寫了「我」在不同時期不同地點**繁星的情景,抒寫了「我」由此產生熱愛自然、嚮往美好生活的感受,給人以豐富的聯想和美的享受.
3、 第三段是全文的重點.這一段按照：仰望——欲睡——沉睡的思路.
看星星的感覺真好作文
9樓：1997排長
夏天的夜晚特別美,那是因為多了許多閃爍的星星,看星星的作文.在那漆黑的天空,許多小星星閃爍那雙發亮的眼睛,忽明忽暗,若隱若現,像在和我捉迷藏.看那躲在雲層中的小星星,有時發出閃閃的亮光,真像一位害羞的小姑娘.
看!在和我們捉迷藏的小星星,像不像一個調皮的小男孩.有時候,我的心情不好,就趴在窗臺上看星空.
看著閃閃發光的星星,我高興得把一切煩惱全都拋到九霄雲外去了.只要有空閒,我就會趴在窗臺上看天空.啊,我看到了天空中有七顆星星組成的一把勺子.
我知道那是北斗星.勺柄上的那顆星就是北極星.我喜歡看星星,所以即使冬天非常寒冷,我也不會錯過時間看星星.
冬天有兩顆著名的星座,獵戶座和金牛座,就像一個獵人在驅趕一頭牛.我看見淡淡的似水似雲帶的是什麼?我想那一定是銀河.
對了,錯不了,那一定是銀河!冬季的銀河好美啊!它是由無數顆恆星、行星、衛星組成,隱隱約約,閃閃發亮.
啊,天空是多麼美麗.我喜歡銀河,我喜歡星星,我更喜歡大自然! 星期天的晚上,我和爸爸媽媽一起到小區外去看星星,仰望滿天的繁星,我想了很多很多.
天上的星星像燈籠,一閃一閃放光明,我在下面小聲數,
一、二、
三、四……數也數不清,中學生作文《看星星的作文》. 天上的星星像眼睛,一眨一眨亮晶晶,我和星星對著看,星星問我想什麼,我想插上美麗的翅膀,翱翔天空. 天上的星星像寶寶,依偎在月亮媽媽的懷抱,媽媽撫摸著小寶寶,寶寶臉上露出了燦爛的微笑.
天上的星星像衛兵,守護著浩瀚的夜空,為了夜晚的安寧,不知疲倦地站崗和放哨. 星星真多啊,夜空真美啊,長大了我要到星星上去探個究竟.大鴨小學 石越 晚上,我和媽媽一起來到外面看星星.
現在已經7點鐘了,我才看見了兩顆星星,它們在玩耍.有一顆很大的星星在天空中閃亮著,旁邊緊挨著一顆特別的小星星,幾乎看不見.我又看了20分鐘發現那一顆很大的星星忽然不見了.
只見旁邊又出現了一顆很小很小的星星在對我眨眼睛呢!又過了一會兒,那一顆很小很小的星星不見了,我只見那一顆在小星星旁邊的那一顆小的星星在那兒呆了好久了,還在一直閃動著,真讓人感覺這顆星星是最美麗的.不一會兒,那一顆很小很小的星星出現了.
我又向右邊一看,右邊的星星都出來了,我看了看左邊,又出來了好多星星.現在滿天的星星都對我眨眼睛,好象它們都在跟我交朋友.現在那一些沒有開燈的房子,星星早已經把它們的房子照亮了.
我知道了星星給我們帶來了快樂和方便.也把漆黑的夜晚照亮了.
繁星這篇課文表達上有什麼特色
10樓：匿名使用者
1．中心意思
本文緊緊圍繞「繁星」描寫，狀寫了「我」不同時期不同地點**繁星的情景，抒寫了「我」由此產生熱愛自然《嚮往美好生活的感受，給人以豐富的聯想和美的享受。
2．內容簡析
本文圍繞看繁星，依次寫了「從前」「三年前」，「如今」，「有一夜」四個片段，表達了作者酷愛星天的深切感受。
首先，描寫「我」最愛看繁星，回憶了從前在家鄉夜晚望星天的情景和感受。首句「我愛月夜，但我也愛星天」，表露了作者對大自然的熱愛之情，也為第二句引出「我最愛看天上密密麻麻的繁星」做了鋪墊。第三句狀寫「我」望星天時的感受，「我就會忘記一切，彷彿回到了母親的懷裡似的」為全文定下了感情基調。
接著回憶「我」三年前在南京讀書時看繁星的情景和感受。前兩句描寫**星天的寧靜環境：靜寂的夜，一片菜園，星群密佈的藍天。
後兩句描寫**星天的感受：由點點星光覺得光明無處不在，把認讀星星當成交友敘談。
最後，描寫「我」在海上**繁星的情景和感受。
第三段是全文的重點，狀寫「我」每晚在美的環境中**繁星所產生的種種美的感受。這一段文字按照「仰望一欲睡一沉睡」的思路漸次，前面四句寫「仰望」，第五至第八句寫「欲睡」，第九和第十句寫「沉睡」。
第四段寫「我」在別人的指點下認識了狀如「巨人」的星座，感受到了「巨人還在跑」的樂趣。如果說第三段是從面上泛寫海上看繁星，那麼，第四段就是從點上特寫海上看星座。
3．結構分析
第一部分（第1段），描寫「我」最愛看繁星，回憶從前在家鄉夜晚望星天的情景和感受。
第二部分（第2段），回憶「我」三年前在南京讀書時看望繁星的情景和感受。
第三部分（第3～4段），描寫「我」在海上**繁星的情景和感受。
《寫作特色
1．由實到虛，虛實結合，是本文寫作上顯著的特點。
作者描寫的物件，一是眼前的景物，二是由眼前的景物產生的聯想和想像。例如第三段，共10句話，前三句主要寫海上每晚**繁星的夜景，為後面寫作者的感受張本。從第四句開始，主要寫「我」在艙面上仰望星空產生的種種奇妙的感受：
星空越來越低，星星越來越近，它們正對「我」友好地眨眼，同「我」小聲地說話，於是，我回到了童年，成為一個小孩子，睡在母親的懷裡，微笑著，沉睡著……從這些描寫中我們可以感受到作者的童心《童趣，對大自然的熱愛，對美好生活的嚮往。
2．運用了比喻《擬人和排比的修辭手法。
比喻：如「漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞」。將「我」的眼睛模糊時所見的無數星星搖搖欲墜的情態，比做「無數螢火蟲在我的周圍飛舞」，十分生動形象，富有情趣。
擬人：如「我望著那許多認識的星，我彷彿看見它們在對我霎眼，我彷彿聽見它們在小聲說話」。在作者眼裡，天上那許多認識的星星都有眼睛《有嘴巴《有思想，它們走進「我」，同「我」交談。
這樣寫，將「我」與大自然融為一體，命筆含情，追求意境，使人如臨其境，如聞其聲，如萌其情，產生無窮的遐想。
排比：如「海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的」。依次從觸覺《聽覺和幻覺的角度寫海上之夜令「我」產生的種種美感。
它們由表及裡，由淺及深，一氣呵成，充分渲染了海上之夜的柔美《靜謐和奇妙，使讀者受到強烈的感染。
謝謝採納拜託了
巴金的繁星從第三段寫看星星前兩個片段有什麼作用
作用 作者使客觀景物染上自己的感情，又迴轉來化成了有情物，物與 我 融二為一，讓人們從鑑物之情中，瞭解到散文抒情主人公 我 之情。繁星 是當代作家巴金於1927年1月創作的一篇散文。此文通過對星空 繁星的細緻描寫，表達了作者對美好生活的熱愛和嚮往，同時作者也通過寫景抒發了淡淡的離情。全文語言雋永清麗...
初一的第二課繁星中3次看星星，有什麼不同？表達了作者怎樣的感
5個月，是一個不短的時間了，不知道就真的不知道他所要表達意思，我們可以假設兩種，一種是不喜歡你，怕傷害你，打擊你，但想要違心的說喜歡你，他又做不到，所以他只能說不知道，一種是他根本沒有進入狀態，所以不能完全肯定自己的感覺，感覺就像雞肋，棄之有味，食之無肉 首先，一個交往五個月都無法肯定自己感覺的男人...
月球上看星星和地球上看星星有什麼區別
以地球為參考系,我們看到的 不包含人造衛星 所以天體,都是圍繞地球轉動。從 回這個意答義上來說,月亮 星星 太陽都是東昇,西落。也就是說 地球上看,月球和星星的移動方向是與太陽相同的 但是以太陽為參考系,則太陽是靜止的,地球是圍繞太陽轉動,月亮是圍繞地球轉動,星星也各自有自己的轉動方向,是不同的。月...