1樓：匿名使用者
課堂上的趣事作文600字
課堂上發生的故事很多，幽默的、感人的、無聊的、奇怪的，可算是五花八門，無奇不有。我們班課堂上發生的故事大多是幽默的。
英語課上，有的同學在認真聽講，有的同學在做小動作。某同學盯著窗外，像是在看什麼，這舉動恰好被英語老師看見了，老師讓他站起來回答問題，他茫茫然，根本就什麼也不會，老師急了：「我講了半天，你卻什麼也沒聽進去，就算你不會，最起碼，你也該發出一點聲音啊，像木頭人一樣。
」該同學聽後隨口「嗯」了一聲，於是我們都大笑起來。
數學課上更是幽默。數學老師讓一位同學回答問題，也不知怎麼的他竟然迷迷糊糊亂答一氣，一向幽默的數學老師用表揚的口氣說：「答得很好……」我們大吃一驚，明明答的是錯的，可老師卻……我們坐不住了，紛紛交頭接耳。
正當那位同學高興之時，老師又加了一句：「可惜答錯了。」老師的幽默給我們增添了無窮的樂趣。
隨之，那位同學也不好意思地低下了頭……
美術課上，有一回老師說漏了嘴。他在描述非洲狸貓時沒人聽講，同學們有的東張西望，有的在偷偷畫畫，有的堵住耳朵。老師看見無人聽講，大怒道：
「你們看我呀！不看怎麼知道非洲狸貓長得什麼樣呢？」全班又是一陣大笑。
或許這是美術老師故意帶來的幽默吧！
同桌學英語單詞也很逗，英語課，老師教著單詞，他寫著中文。香蕉banana，他就在單詞上標註「不拿了」，連衣裙dress，他就標註「腳死」。
上社會課時，老師正介紹著祖國的壯麗山河。老師問哪座山最高，一個男生特無聊，隨口說：「趙本山和孫中山！
」老師哭笑不得，反駁：「最高的山是趙本山，那最大的雞還是古巨雞(基)哩！」全班再次狂笑起來。
課堂上的幽默很多，老師的、同學的，我們班可算一顆巨大的開心果，只要一蹦出笑話，準會讓你笑破肚皮！你要不信，不妨到我班來做客。
2樓：徐天來
課堂上的收穫
第一節心理健康教育課，我的收穫還真不少，這節課使我知道了怎樣理解和寬容別人。
一位同學站起來說了古時候宰相張英的一件事：講的是寬容的宰相張英有一次修房子，他的鄰居也正在修房子，當兩家把牆圍起來時，中間的小巷窄得連人都走不進去，而雙方都不願意往後退。張英的母親只好寫信給正在外地的張英讓他出面解決這個問題，張英看了信，寫了封信回家。
母親看信後很感動，於是就按照張英的意思把牆往後移三尺，鄰居家看見了，也把牆往後移了三尺。從此，這條「六尺巷」就成了寬容和理解的佳話。這件事使我懂得了做人應該寬容別人，自己也會得到快樂。
古人云：「宰相肚裡能撐船。」這個故事還真讓我懂得了這句話。
接下來，老師給我們安排了幾個小品，小品中有凶巴巴的「陳老師」、受打小報告的李雙建、溫柔的母親……這一個個小品使我更深地體會到「退一步海闊天空。」的真理。老師還讓同學們說名言。
同學們滔滔不絕，一個比一個講得好，有的說：「容人乃大。」有的說：
「得繞人處且繞人。」還有的說：「嚴於律己，寬於待人。
」……我們在歡樂的氣氛中度過這節課，我相信通過這節課大家對寬容和理解別人會有更深的體會！
寫一個xx課堂的半命題作文
3樓：匿名使用者
三來、以「自我」的源情感為中心寫作文
例文bai：
汶川大地du震之後,我佈置同學們zhi寫一篇與dao這次災難相關的作文.其中有一名同學交來了這樣一篇剛足百字的作文——
哭過了之後是堅強
面對廢墟下伸出的那隻握著鉛筆的小手,我不知如何控制自己的情緒——哭?不,我不哭,因為哭是懦弱.但,我還是哭了,悲憫的心讓我淚水難抑,相信有更多的人在哭.
哭過之後,我們會更加堅強,我要用我的手去拉那隻不屈
（什麼）也是課堂，半命題作文，什麼也是課堂作文400字
一半出題一半自己出題 什麼也是課堂作文400字 課堂 在許多人心中早已被定義為老師講課 學生聽課的地方。而我卻認為課堂無處不在，我們身邊一切都是很好的課堂。這裡沒有老師的嘆氣聲，也沒有家長的無奈聲。這裡有藍天白雲，有美麗的花花草草。這，就是那完美的大自然。早晨，陽光明媚，萬里無雲。草尖上掛著晶瑩的露...
小學六年級作文課堂上的小狗狗
在上語文課的時候，學生李剛把一隻剛出生幾天的小狗帶近抽屜裡，小狗汪汪地叫聲，引起了老師地注意 老師聽見了汪汪的叫聲，馬上放下了手中地教科書與粉筆，踱步走向了李剛面前，清了清嗓子問李剛 李剛，你這隻小狗，是從那裡弄來地？李剛聽見了老師地嗓音，抬起了頭，望著老師嚴峻地臉，吞吞吐吐 結結巴巴地說 我 我 ...
在課堂上，你有哪些特別尷尬的瞬間
好久遠的記憶啊。仍然記得尷尬瞬間還有兩三次呢。一次是上小學三年級的時候，因為學習好，覺得老師講的課很一般，而且自己都會做了，所以就趴在桌子上呼呼大睡。那節課是數學課，我還是數學課代表，被老師抓了個現行，迷迷糊糊的被喊起來回答問題。因為正睡著連哪道題都不知道，所以就直接說了我不會，結果老師就劈頭蓋臉的...