1樓：峰佘無敵
因為一件玩具或者一樣物品引起爭奪，我們儘可能的教會孩子學會「愛與分享」「獨樂樂不如眾樂樂」的人際交往理念。
2樓：尹朶月
如果聽到孩子們參與爭端，如果他們能做到的話，就讓他們自己解決問題。除非任何需要干預的行為，比如咬或打就不能視而不見
3樓：碩陽人福
如果這樣子的話，我就會讓他們學會怎麼去相處，比如說讓他們輪流玩，或者說要讓他們一起玩。
4樓：匿名使用者
因為他們經常搶東西，我一般都會看著他們，而且只要他們不過分，我也不會去幹涉，畢竟小孩子他們要懂得怎麼去磨合。
5樓：知哥71737媚睦
我拿起旁邊的玩具自己玩，邊玩邊發出好奇的聲音，然後引導一個孩子離開。孩子總歸還是孩子的，他們充滿好奇心，往往這個時候就會很快的分散他們搶玩具的注意力。
6樓：絆你一生
在朋友過來之前，讓你的孩子挑選一些他不想分享的珍貴玩具，然後把這些玩具收拾好。拿出有一個以上的益智玩具，娃娃，填充動物，便宜的玩具，如卡車或玩偶。它有助於打破孩子一對一的搶玩具行為。
7樓：辰星
我跟我家孩子講的。想玩別人的玩具要人家同意，不同意不能搶。
8樓：以心
攔開就好了，如果自己孩子錯了，搶了別人的就說讓孩子還回去。如果沒有錯，那就告訴他不要怕，你保護好自己的玩具，我會保護你！
9樓：沉夜孤星
一般這個時候，我會先勸其中一個孩子放手，換一個其他的玩具。如果這個孩子不同意，我就會利用孩子的好奇心來分散他們注意力。
10樓：以心
遇到孩子搶玩具的情況我通常會等著，看他們會如何處理問題，不過通常情況下會兩個人都哭。如果玩具是我們的，我會對那個孩子說：「這是妹妹的玩具，你可以拿一個玩具跟妹妹交換著玩。
11樓：雙谷靈
把選擇的權力交給孩子，家長在旁邊做適當保護。我是這麼處理的。
12樓：尹朶月
孩子間相互爭搶玩具，是逐漸學會與別人建立關係的過程，也是孩子逐步學會應對和處理各種事件的機會。父母可不必急於勸誡孩子退讓或強力制止孩子的爭搶行為，讓孩子們用自己的方式去相處。
讀兩個枕頭這篇短文後你覺得列寧是個怎樣的人
俄羅斯人。列寧抄1870年生於俄羅斯伏爾bai加河畔辛比爾du 斯克 今烏里揚諾夫斯克 zhi 父親伊里亞 尼古拉也維奇dao 烏里揚諾夫是一位具有民主進步觀點的中學教師，後來成為辛比爾斯克省國民教育廳的視察員，因多年從事國民教育的勞績，晉升為省國民教育總監，並曾獲得貴族稱號 兩個枕頭中說明列寧是一...
部隊兩個經常性工作是哪年開始的部隊兩個經常性工作是什麼
這點暫時是無法考證，但根據推測，至少從紅軍時期應該就有了。經常性管理工作和經常性思想工作是基層部隊的基礎性工作，時代如何變遷，但這兩個主題不會變，由此，我推測從我軍建軍之初就應該有了。部隊的兩個經常性 工作差不多是同時開始的，經常性的思想工作是始於1927年9月至10月的 三灣改編 提出了 支部建在...
如果你是男人，有兩個孩子，你會出門幹活一年不回來嗎
說明這個男人為了錢，不要父子情，夫妻情了。看過一個採訪留守兒童的，問小孩什麼叫幸福？他說 和爸爸媽媽在一起就是幸福。不會，其實男人很戀家戀孩子的，除非家裡他已經沒有什麼值得留戀 如果家庭條件不允許，一年回來一次是正常的，他也是為了這個家庭，要多理解，一個人在外挺不容易。出去幹活也是為了這個家，為了養...