1樓：匿名使用者
#include
#include
using namespace std;
class point //point類宣告point(point &p);
int getx()
int gety()
private:
int x,y;
};point::point(point &p) //拷貝建構函式的實現
//類的組合
class line //line類的宣告private: //私有資料成員
point p1,p2; //point類的物件p1,p2double len;
};//組合類的建構函式
line:: line (point xp1, point xp2):p1(xp1),p2(xp2)
//組合類的拷貝建構函式
//主函式
int main()
2樓：祝夜
這不是c++書上的題嘛，譚浩強編著的c++程式設計書上自己去找
c++程式設計題（急急急！！！）
3樓：
自己寫的，試過可行，滿足你的題目要求，請採納！謝謝#include
#include
#include
using namespace std;
class cshape
~cshape(){}
protected:
float high;float width;
};class crectangle:public cshapevoid display()
void area()
~crectangle()
{}private:
float gaodu,kuandu;
}; class c********:public cshapevoid display()
void area()
~c********()
{}private:
float gaodu,kuandu;
};int main(int argc, char *argv)
4樓：
class cshape
;class ctiangle : public cshape;float ctrigangle::area()class crectangle :
public cshape;float crectangle::area()
5樓：旅漾南門苓
我只寫了轉換為二進位制的，十進位制比較簡單
#include
#include
intgetb(int
n)else
}int
main(void)
return0;}
6樓：誰誰還記得我
#include
using namespace std;
class graph
};class retangle:public graphvoid area()
};class ********:public graphvoid area()
};void main()
急急急C語言程式設計，急急急 ！！！簡單C語言程式設計題，
include stdio.h include string.h main puts a 以puts 形式輸出字串 程式說明 利用冒泡原理編寫，第2個字元跟後面的字元 不包含最後一個字元 進行比較，把大的字元放在這個位置，然後第3個字元跟後面的字元 不包含最後一個字元 比較，把大的放到此位置，依次類...
語文題，急急急，語文題，急急急急急急急！
紙上得 來終覺淺，絕知此事要躬行。出自陸游的 冬夜讀書示子聿 一詩。意思是說，從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。全詩 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。1 桃花潭水深千尺。贈汪倫，唐，李白 2 每逢佳節倍思親。九月九日憶山東兄弟 唐，王維3...
DEV C 問題,急，DEV C 程式設計問題，急急急急急！線上等
temp1,temp2都是結構指標，stu,pstu也是結構指標，他們型別相同。而.是間訪運算子，是結構名對成員的訪問運算子所以 temp2.stu pstu temp1.pstu temp2是錯誤的 指標訪問是用 操作符的 比如temp2 stu pstu dev c 程式設計問題，急急急急急！等...