1樓：o紅葉先生
研究性學習是以「培養學生具有永不滿足、追求卓越的態度，培養學生髮現問題、提出問題、從而解決問題的能力」為基本目標；以學生從學習生活和社會生活中獲得的各種課題或專案設計、作品的設計與製作等為基本的學習載體；以在提出問題和解決問題的全過程中學習到的科學研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗和獲得的科學文化知識為基本內容；以在教師指導下，以學生自主採用研究性學習方式開展研究為基本的教學形式的課程。
方法如下：
（1）澄清或識別問題。通過討論和提問，學生識別問題，找到問題的癥結之所在，並清晰而明確地陳述問題。
（2）針對問題提出假設，或者提出解決問題的想法或思路。
（3）圍繞問題的解決，制定一個初步的研究計劃。一般來講，學生可以根據以下幾個問題來制訂研究計劃：「問題是什麼？
」「你對這個問題已經瞭解多少？」「為了解決這個問題你還需要了解什麼？」「為了得到你所需要的資訊，你將要做什麼？
」當然，這個研究計劃還會隨著後來新想法、新資訊的出現，而加以適時調整與修訂。
（4）按計劃採取行動，通過諸如問卷、觀察、訪談、查閱文獻資料、蒐集事物作品等形式，去獲取解決問題所需要的資料資訊。
（5）對蒐集到的資料資訊進行組織和加工處理，或者對原有假設進行檢驗、得出結論，或者提出解決問題的初步方案，或者對各種可能的問題解決方案進行比較，選擇一個最佳的答案。
2樓：
剛剛讀完高一，簡單而言，就是寫篇3000字**，不知道你學校是不是這樣要求......
方法：在網上找關於你那個課題的內容，例如「環境問題」，就找現在環境汙染如何如何，最後有資料之類的，找上幾百字，再找「為什麼會有這類問題的出現」，或者自己編一些理由什麼的，湊他幾百字，再找「怎樣辦呢？」自己編做和網上查相結合。
（就是圍繞主題問what/why/how）再詳細解釋。
最後用自己的語言寫總起總結————這一定要自己編上去，免得老師懷疑。
要湊字數的話，儘量網上找，但不要一成不變，要改一改，例如在中間加一些連詞、比喻句之類的，可以湊字數也不用老師懷疑全搬網上的。
研究性學習應該是一個小組做的，所以如果一人負責一小項，應該沒問題。
祝你成功！！！
3樓：研究性學習
動畫演示什麼是研究性學習？
高中研究性學習要怎麼做？
4樓：匿名使用者
要認真,要有毅力,多動腦筋,多思考!
重要的是有動手的能力!
5樓：匿名使用者
高中不如初中那般簡單.你必須學會自主學習:
a、課後回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。
b、精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c、整理筆記。
d、看參考書。這是補充課外知識的好方法。
e、補缺補漏，系統掌握知識結構。
f、迴圈複習。將甲複習完後複習乙，在複習完乙後對甲再進行一次複習，然後前進……這種迴圈複習利於記憶。
總的來說，科學的學習方法可用如下此歌謠來概括：課前要預習，聽課易人腦。溫故才知新，歧義見分曉。
自學新內容，要把重點找。問題列出來，聽課有目標。聽課要專心，努力排干擾。
扼要做筆記，動腦多思考。課後須複習，回憶第一條。看書要深思，消化細咀嚼。
重視做作業，切勿照搬抄。編織知識網，簡潔又明瞭。
3、發展智力，提高能力。
（1）發展觀察力。觀察是掌握知識，搞好學習的重要環節，也是成才的必要條件。聰明，即耳聰目明，接聽力強，視力強，實指觀察力強，掌握科學的觀察方法，要a、明確的目的和周密的計劃山、靈活應用各種觀察法，如重複觀察、比較觀察、定期觀察、與思考相結合的觀察等。
（2）提高記憶能力。一切智慧的根源都在於記憶。記憶的原理是隨時間變化的，在學習後的幾天內遺忘的速度非常的快。
但過了一星期後遺忘速度便趨緩了。因此記憶的關鍵便在最容易遺忘的那幾天裡鞏固複習。選擇最佳的時間段進行記憶，由於每個人的情況不同而無法作一個絕對的定論。
但是掌握好時間安排是提高記憶能力永遠不變的真理。為了同遺忘作鬥爭，正確安排複習時間便是選擇最佳學習時間段了。
a、及時複習。把識記過的材料再拿來識記，使之鞏固。其生理基礎是對暫時神經聯絡不斷強化，使它的痕跡進一步鞏固。
由於遺忘是先快後慢的，因此複習必須及時，要在遺忘尚未大規模開始前進行。
b、在時間和量上合理安排複習。實驗證明：相對集中一段時間學習同一內容，記憶效果好。但也要適當分散，因為複習時間過於集中容易發生干擾；過於分散容易發生遺忘。
c、交替地分配時間學習也可以提高記憶。科學實驗證明：用相等頻率的電脈衝刺激腦神經細胞，反應敏捷，可是一旦反覆刺激時間過長，神經細胞的反應便消失了。
休息一段時間後，反應得以恢復。人的記憶也是如此。法國科學家居里夫人就曾說過：
「我同時讀幾種書，因為專研究一種東西會使我的寶貴的頭腦疲倦。」因此我們必須「分配交替」地進行記憶。
d、另外，採用各種記憶方式也有效果。如特徵記憶；歌決記憶；形象記憶；比較記憶；聯想記憶等。
（3）發展思維能力。
a、學好基礎知識，練好基本功；
b、提高語言表達能力；
c、掌握思維的基本方法；
d、提高自己的思維品質（不斷學習）；
e、養成良好的思考習慣。
（4）發展想象能力。
a、學習豐富的知識和經驗；
b、學習詩文作畫；
c、開拓思路，研究假設；
d、學好立幾發揮空間想象力；
e、參與創造活動。
（5）培養自學能力，用自己的頭腦親自獲得知識。
同時在學習方法培養之時，要發揮創造才能。這是時代和未來的要求。發展創造性思維，鼓勵多樣性和個性，有利於學習的創新、科技與發展。
總之，優化心理素質，就是在高中學習中攻克難點的信心與勇氣；掌握科學的學習方法就是運籌正確的戰略技術；提高智力能力，就是改良攻關**，三者是不可或缺的。
6樓：匿名使用者
恐龍是怎麼滅絕的、拔河的要領（分人分天用不同排序測試，看哪種方法的平均值最大）、某名人的生平、......
高中 研究性學習課題 應該怎麼做？
7樓：下午茶奇
1、理清老師bai的出題思路
2、建議du將該內容與其他同zhi
類內dao容做比較，寫出新意回
3、可以向網路或答老師需求幫助，寫的更好。
---「十年樹木，百年樹人」---來自北京國際商務學院的一名普通老師，希望能夠憑
借躬耕教育多年的經驗幫助到你。謝謝採納！如仍有疑問，可隨時溝通。
高中研究性學習課題與內容，怎麼做
8樓：遺落在過去
我高一做的課題是 中國風元素和流行**我們老師還帶我們去了幾趟音像店，大家分配一下任務，不是會發那種研究性學習的冊子麼，上面有采訪和感想啊，調查啊，資料啊什麼的東西
我還記得我有朋友做的 校園交通安全普及之類的，他們在學校門口拍老師開車進校的**
還有我們化學老師帶的 食品衛生和新增劑什麼的 他們去的超市做的調查
研究性學習報告超市中的數學問題（高中研究性學習報告）
隨著優惠形式的多樣化，可選擇性優惠 逐漸被越來越多的經營者採用。一次，我去大華超市購物，一塊醒目的牌子吸引了我，上面說購買茶壺 茶杯可以優惠，這似乎很少見。更奇怪的是，居然有兩種優惠方法 1 賣一送一 即買一隻茶壺送一隻茶杯 2 打九折 即按購買總價的90 付款 其下還有前提條件是 購買茶壺3只以上...
研究性學習開題報告怎麼寫研究性學習開題報告申報表怎麼寫？
如何撰寫研究性學習課題開題報告 開題報告是研究性學習的重要環節，能為研究者提供明確而可操作的程式。開題報告主要包括 研究背景 目的意義 實施計劃 預期成果等部分。開題報告格式多樣。撰寫開題報告時要注意科學性 可行性和過程性。撰寫開題報告是課題研究的必要條件，為研究者提供了明確的 可操作的程式，是課題...
關於高中生睡眠的研究性學習調查，高中生研究性學習個人小結 關於中學生作息時間研究的
內容來自使用者 一枝紅杏入夢來 組員 本次調查共發100份問卷，收回100份問卷。調查物件為在校學生。背景和目的 在快節奏的現代社會，睡眠問題在生活的各個領域日益突出。同樣，在高中校園裡，隨著學習負擔的加重，同學們的睡眠時間日益減少。我們可以發現這樣一個較為普遍的現象 上課睏倦的同學越來越多，對睡眠...