1樓：精銳語文老師李
**寫作指導與講評
【作文題目】
2023年12月，天地壹號公司正式與35名研究生簽訂工作協議。大學生養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足、當保姆究竟是浪費人才還是轉變擇業觀念的體現？對此，各方眾說紛紜。
有很多人認為，大學生賣豬肉合情但不合理。金融海嘯的惡劣形勢下出現這種情形情有可原。但如果都去從事這些與專業不相干的簡單勞動，卻是「不合理」的。
資料顯示，培養一個大學生，國家每年花在大學生身上的錢大約1.3～1.5萬元人民幣，每個家庭所花費的更多。
如果只能去賣豬肉，那麼投入的教育資源就是一種巨大的浪費。
但不少簽約研究生表示，「無論是什麼行業，都必需從基層做起。」而且，在結束3天的賣肉實習後他們表示：「賣豬肉其實很有技術含量，豬肉的切割就可以影響20％的利潤。」
針對2023年高校畢業生的就業困境，北京大學校長周其鳳說：「事實上我年輕時什麼都做過，砌過牆，做過下水工。」他還一再強調，能夠充分發揮一個人長處的職業就是好的職業，只有轉變擇業觀念才會化解困境。
請根據以上材料寫一則**。
要求：1.先擺出社會現象，再從中提取觀點，觀點要鮮明、集中。
2.擺事實，講道理，要緊緊圍繞論點運用分析
3.700字以上
4.卷面整潔，字跡工整，不準使用塗改液
一、審題立意
**是一種研究性的議**，主要是針對新聞或時文、時事、時人、時風等發表自己的看法。它可以評，可以爭，也可以諫、可以諷、可以嘻笑怒罵、可以指點江山、激揚文字。**的寫作是話題既定，但如何立意，取決於對材料的發掘。
而這種發掘來自於對材料的理解。
（一）抓住核心要素，明確範圍角度
新聞主體——大學生
中心事件——金融海嘯導致大學生就業難，不少畢業生選擇養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足
（二）挖掘材料內容，確定最佳立意
思考：①大學畢業生要轉變就業思維，要從基層做起，從小事做起，積累經驗，鍛鍊自己「勞動不分貴賤」，「是金子總會發光的」。
②大學畢業找不到工作，只有選擇養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足這些沒有多少技術含量的工作，浪費國家教育資源和人民稅收，增加了普通民眾的經濟負擔，也是對學生時間、精力的巨大浪費；高等教育亟需改革。
（三）相關聯想，進行思辨分析：
思辯的方法：
1．由點到面：把大學生就業放到其個人人生髮展和整個社會發展的整個過程中去考慮
2．由果溯因：分析大學生就業難的原因，是就業思維轉換的問題
3．由表挖裡：大學生畢業選擇養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足作為自己職業實際上反映了我國高等教育從精英教育到大眾教育的轉變
4．假設推理：如果所有畢業生都去賣豬肉，如果所有有專業知識的人才都要從事沒有多少技術含量的工作，那我們的高等教育難道不是失敗的嗎？
5．辨證分析：辨證看待大學生畢業生選擇養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足，一方面肯定一些畢業生能轉變就業思維，從基層做起鍛鍊自己；另一方面，對我國高等教育改革提出了要求，不能浪費國家資源培養高階「豬肉佬」。
二、寫作指導
**寫作指導與講評：大學生賣豬肉
【作文題目】
2023年12月，天地壹號公司正式與35名研究生簽訂工作協議。大學生養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足、當保姆究竟是浪費人才還是轉變擇業觀念的體現？對此，各方眾說紛紜。
有很多人認為，大學生賣豬肉合情但不合理。金融海嘯的惡劣形勢下出現這種情形情有可原。但如果都去從事這些與專業不相干的簡單勞動，卻是「不合理」的。
資料顯示，培養一個大學生，國家每年花在大學生身上的錢大約1.3～1.5萬元人民幣，每個家庭所花費的更多。
如果只能去賣豬肉，那麼投入的教育資源就是一種巨大的浪費。
但不少簽約研究生表示，「無論是什麼行業，都必需從基層做起。」而且，在結束3天的賣肉實習後他們表示：「賣豬肉其實很有技術含量，豬肉的切割就可以影響20％的利潤。」
針對2023年高校畢業生的就業困境，北京大學校長周其鳳說：「事實上我年輕時什麼都做過，砌過牆，做過下水工。」他還一再強調，能夠充分發揮一個人長處的職業就是好的職業，只有轉變擇業觀念才會化解困境。
請根據以上材料寫一則**。
要求：1.先擺出社會現象，再從中提取觀點，觀點要鮮明、集中。
2.擺事實，講道理，要緊緊圍繞論點運用分析
3.700字以上
4.卷面整潔，字跡工整，不準使用塗改液
一、審題立意
**是一種研究性的議**，主要是針對新聞或時文、時事、時人、時風等發表自己的看法。它可以評，可以爭，也可以諫、可以諷、可以嘻笑怒罵、可以指點江山、激揚文字。**的寫作是話題既定，但如何立意，取決於對材料的發掘。
而這種發掘來自於對材料的理解。
（一）抓住核心要素，明確範圍角度
新聞主體——大學生
中心事件——金融海嘯導致大學生就業難，不少畢業生選擇養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足
（二）挖掘材料內容，確定最佳立意
思考：①大學畢業生要轉變就業思維，要從基層做起，從小事做起，積累經驗，鍛鍊自己「勞動不分貴賤」，「是金子總會發光的」。
②大學畢業找不到工作，只有選擇養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足這些沒有多少技術含量的工作，浪費國家教育資源和人民稅收，增加了普通民眾的經濟負擔，也是對學生時間、精力的巨大浪費；高等教育亟需改革。
（三）相關聯想，進行思辨分析：
思辯的方法：
1．由點到面：把大學生就業放到其個人人生髮展和整個社會發展的整個過程中去考慮
2．由果溯因：分析大學生就業難的原因，是就業思維轉換的問題
3．由表挖裡：大學生畢業選擇養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足作為自己職業實際上反映了我國高等教育從精英教育到大眾教育的轉變
4．假設推理：如果所有畢業生都去賣豬肉，如果所有有專業知識的人才都要從事沒有多少技術含量的工作，那我們的高等教育難道不是失敗的嗎？
5．辨證分析：辨證看待大學生畢業生選擇養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足，一方面肯定一些畢業生能轉變就業思維，從基層做起鍛鍊自己；另一方面，對我國高等教育改革提出了要求，不能浪費國家資源培養高階「豬肉佬」。
2樓：xie大家知道
賣著賣著就漲價了 江湖人稱豬肉榮
北大高材生賣豬肉材料作文
2023年湖北大學生村官考試報名條件
您好，中公教育為您服務。1 全日制普通高等院校本科及以上學歷 不含網路學院 成教學院 自考助學班和聯合辦班的畢業生，以及各類委培生和定向生 2 年齡30週歲以下 1984年7月31日後出生 博士研究生可放寬到35週歲以下 1979年7月31日後出生 3 思想政治素質好，組織紀律觀念強 4 在校期間學...
北大學子陳生賣豬肉的故事，有什麼作文立意
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大學生怎麼在寢室做生意,大學生在寢室開店賣些什麼好
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