1樓：所追尋的
當兩者的速度相等時，距離最大或最小，分析方法一樣。
追及問題(高中)
2樓：譚銀光
討論追及、相遇問題，其實就是分析討論兩物體的空間位置問題，分析追及、相遇問題應該注意：
1。一個條件：兩物體的速度滿足的臨界條件，如兩物體距離最大、最小，恰好追上或恰好追不上。
2。兩個關係：時間關係、位移關係，通過畫圖找到兩物體位移之間的數量關係，是解題的關鍵。
3。仔細審題，注意抓住題目中的關鍵字眼，充分挖掘題目中的隱含條件 ，如「剛好」、「恰好」、「最多（遠、大）」、「至少」，往往對應一個臨界狀態，並滿足這個臨界條件。
3樓：
1. 勻速追勻加速:追不上。因為追勻加速的速度是不斷增加的。勻速是速度不變。所以追不上。最大距離是勻加速的加速度為0.最小距離為在起點時。
2. 勻減速追勻速：追不上。
因為追勻加速的速度是不斷增加的。勻減速的速度是不斷減少的。所以追不上。
最大距離是勻加速的加速度為0.勻減速的速度減為0。最小距離為在起點時。
3. 勻加速追勻減速：追得上。因為追勻加速的速度是不斷增加的。勻減速的速度是不斷減少的。最小距離追上時。最大距離為在起點時。
4樓：匿名使用者
你舉些例子來吧！否則講你也聽不懂！
勻減速追勻加速為什麼能相遇兩次
5樓：來問問看看
第一次相遇：勻減速的追上勻加速的；
第二次相遇：勻減速的超過勻加速的之後，速度變慢，被後面勻加速的有追上來了。
總共兩次相遇，但如果勻減速的初速度沒有勻加速的初速度快的話，那麼就一次相遇也沒有。
6樓：匿名使用者
以勻加速的那個物體為參考系，就變成一個物體靜止一個物體在後面勻減速追它，就像一個球向上丟擲，必然兩次經過頭頂
7樓：匿名使用者
先以勻加速的物體為參考系，就知道另一個是勻減速追它，追上後以勻減速的物體為參考系，就知道另一物體一勻加速追它。所以必定有兩次相遇
8樓：我要念大學
直線還是圓周，直線的話可能第一次在運動中相撞，第二次可能是運動在前的物體已經停止
9樓：匿名使用者
第一次是勻減速追過勻加速，第二次是勻加速反超勻減速
10樓：無傷_夢
第一次相遇時勻減速物體速度仍比勻加速物體速度大，會超過
但當勻減速物體速度小於勻加速的時，勻加速地會追上並超過
此後，勻加速的物體速度一直大於勻減速的，從此不再相遇
勻速追勻加速 勻減速追勻加速會有最小相差位移嗎，這題c正確原因
11樓：匿名使用者
因為t1前b的速度大於a，而且ab是同時同地出發的。所以c正確。
12樓：寒風飄寒風
0-t1時刻va<=vb，但這些時刻他們的距離都在不斷的拉大，最大值在t1時，為b的梯形面積減去a的三角形面積；在後面的t>t1時刻va>vb,b開始要被a追上，距離在不斷縮小。
我想知道勻速，勻加速，勻減速之間互相追及的v-t圖
13樓：匿名使用者
勻速，勻加速，勻減速的v-t圖
勻速 平行於x軸的直線
勻加速 斜向上直線
勻減速 斜向下直線
14樓：陳奇
勻速 速度不變 勻加速 均勻的加速 勻減速 均勻的減速
物理的勻減速直線運動問題，勻減速直線運動
這個是很常見的物理題，也就是這樣的型別題很多，只要知道方法了就可以了。這種題反過來容易做。相當於以初速度為0，加速度為a做勻加速直線運動，通過連續相同的位移時的時間和速度。可以想象為做自由落體運動。由v 2a s 通過第一個s時的速度為v1 2as 通過第二個s時的速度為v2 2a 2s 通過第三個...
勻加速與勻減速是不是是正的是負的，什麼時候加速度的符號為負
加速度的正負只是代表加速度的方向 要正確理解加速度 有助於你對整個高中物理知識的掌握 勻減速方向為正，加速度為負 末速度小於初速度為負 減速的時候，加速度為負 加速度，勻加速，勻減速之間怎麼區分 加速度，是一個物理學向量，是表示 物體速度變化率大小和方向的物理量，國內際單位為容m s2，加速度大，速...
在勻減速直線運動中物體的加速度在計算中一定取負值嗎
不，看你選擇的正方向與加速度方向相同就是正，相反則為負。不一定，決定於方向，計算中，方向不要變，記住。不一定，看你自己怎麼取方向了.要看你計算時是初速減末速，還是末速減初速 可以用正值代，但是要搞清楚方向 勻減速直線運動中，加速度一定是負值嗎？拜託各位大神 不一定，負號只代表與正方向相反。如果規定阻...