1樓：匿名使用者
在取一部分斑羚來繁衍後代，和一起死之間，他們選擇了後者。因為不是每隻斑羚都能飛渡山澗，它們當中有老有少，要單獨跳過去簡直是天方夜談譚。最後，它們的首領鐮刀頭羊怒吼了一聲，斑羚群應聲分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥……所以「每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。
」到底是什麼力量在支援著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對死亡？是一種為了種族的延續而甘願犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！
一種我認為連一部分人類都沒有的精神活生生地體現在斑羚的身上。「沒有擁擠，沒有爭奪。秩序井然，快速飛渡，」沒有一隻老年斑羚從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心裡很坦然，很踏實：
為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
傷心崖上，只剩下那隻臨危不亂的領導者和一道見證過死亡的彩虹。「鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，」靜靜地，一切都變得平靜了。它堅定地眺望遠方，它在想什麼？
可能，它在想，要麼就跳下去，要麼就退回去，做人類的奴隸，做人類的食物。它可能也在想，如果退回去的話，可能還有一線生機——就是為人類做牛做馬，做一輩子！但這隻有一半的機會。
然而，「只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。」沒錯，它決定了。為了自己的尊嚴，它決定了；為了種族的尊嚴，它決定了。
它不要做人類的奴隸，做人類的囚徒！
「它走了上去，消失在一片燦爛中。」他這一躍給人們留下什麼？是震撼？
是內疚？是對自然生命的敬畏？這群可憐、堅毅、悲壯、無畏的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群生存的機會。
這難道是上天給人們的一記棒喝嗎？是的。罪魁禍首難道不是那支可恥的狩獵隊，他們為什麼要這樣對待一群無助的斑羚？
難道他們連一點人類的同情心都沒有嗎？沒有！一點也沒有！
他們都是為了一己私利。其實他們大可靜靜地撤退，就不會釀成這一幕悲壯的斑羚飛渡，但是他們有嗎？沒有！
請靜心想一想，除了獵人，還有其他什麼是幕後真凶嗎？不是什麼，就是我們人類！難道人類就不能與動物友好相處嗎？
難道真的非要殺這些動物不可？都是自私！都是這可恥的自私矇蔽了人類的思想，衝昏了人類的頭腦，埋沒了人類的良心！
人們啊，你們可曾聽到風聲之中隱藏著的哭聲嗎？
放下書，閉上眼，只聽見窗外的蕭蕭細細的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生……
2樓：匿名使用者
我剛讀完了《斑羚飛渡》之「再被狐狸騙一次」的第二篇，準備往下接著讀，但想了一想，第一篇還有一些道理需要挖掘，這樣的寫作機會可不能錯過。
這篇的名字很有意思：再被狐狸騙一次。描寫的是「我」被一隻狐狸欺騙兩次的故事。
那是「我」剛到西雙版納的第三天的黃昏，「我」在鎮子的集市上買了只大閹雞，想熬雞湯喝。在回去的路上，「我」突然看見一隻公狐狸已經奄奄一息了，「我」想把狐狸抓起來，拿它的皮賣了賺大錢，。「我」把大閹雞放下，去抓狐狸，只見這時遲那時快，它突然跳了起來，一下子從「我」的眼皮底下逃跑了，而在旁邊守候多時的母狐狸早已經把那隻肥肥的大閹雞給偷跑了，等「」我緩過神來，兩隻狐狸都已無影無蹤了。
幾個月後的一天早晨，非常巧，「我」又看見了那隻狐狸，它竟然用同樣的騙術來吸引「我」，而這一次，「我」是再也不會上它的當了。
我想作者是要告訴我們：我們不能被一塊石頭拌倒兩次。
求《斑羚飛度》的讀後感200字就可以，**等
3樓：匿名使用者
《斑羚飛渡》讀後感
讀完《斑羚飛渡》合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海裡。
一群斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當「斑羚們發現自己陷入了進退維谷的絕境」時，顯得多麼驚慌、無助，它們「胡亂躥跳」，一隻老斑羚竟想奮力「跳過六米寬的山澗」，結果「像顆流星似的筆直墜落下去」。接下來發生的事情完全出乎我們的意料。
斑羚群憑藉嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機會。老斑羚心甘情願地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最後傷心崖上，只剩下那隻臨危不亂的領導者和一道見證過死亡的彩虹。
在斑羚集體遇難時，為了讓部分的斑羚存活，斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成為一塊工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地「從容」，接受「生命的援助」的斑羚也沒有表現出特別的感激，只是「興奮地咩叫一聲，鑽到磐石後面不見了」。
沒有什麼要特別感激的，因為這些獲救者有一天也會站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做「橋墩」。
在情況危急的時候，動物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算一個完整的人。
有點多....請採納！！
4樓：願鹹與恆
生存是殘酷的，一個群體要想生存下來，需要的是不僅僅是智慧，更需要勇氣與犧牲。現代人的個人意識比較強，所以可能不是很注重團隊協作，所以這部作品才可以帶給我們這麼強烈的震撼。最後頭羊犧牲了，但是在某種程度上，在每一隻斑羚的心中，它永遠活著，在險惡的環境下個人的利益是如此的微不足道，在他們的心中，只有群體的生存和繁衍才是最重要的。
5樓：匿名使用者
在老師的推薦下，我看了《斑羚飛渡》這本書，。它描述了一群斑羚被逼到了「傷心崖」上鐮刀頭羊讓年輕作者用優美的語言使我體會到了斑羚的無奈，也讓我知道了老斑羚為了年輕斑羚，犧牲自己的美好品質。人也有這樣的品質，在汶川大**中，譚千秋老師用雙手護著四個學生，最後四個學生都活了下來，可他卻永遠的離我們而去……媽媽為了照顧我們，放棄了很多自己的時間，幾乎把全部的時間都花在孩子身上。
這樣的例子有很多很多……我們要向老斑羚學習，做個捨己為人的人！（絕對是自己寫的，還有，我不知道怎麼分段，多多諒解！）
斑羚飛渡這個故事的梗概200字左右
6樓：匿名使用者
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得生存的機會，用犧牲的一半來挽救另一半的困境。危機中羚羊的智慧、勇氣和自我犧牲，將震驚每一個讀過這篇文章的人，並激勵人們重新理解萬物共存的世界。
讚揚了鐮刀頭羊在面對危險和犧牲自己時的勇敢。批評狩獵隊對珍稀動物的貪婪。《斑羚飛渡》沈石溪創作的**，選自其**集《和烏鴉做鄰居》。
在文章的開頭，展示了一個關於生與死的場景。一群被狩獵隊獵殺的斑羚逃到懸崖邊上。當斑羚發現自己進退兩難時，顯得如此恐慌和無助。
它們「亂蹦亂跳」。一隻老羚羊試圖「跳過一條六米寬的山溪」，結果，「像顆流星似的筆直墜落下去」。
7樓：牙牙的弟弟
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。
斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啟發人們重新認識這個萬物共存的世界。
讚揚了鐮刀頭羊臨危不懼，捨己為人的英勇精神。批評了狩獵隊對珍稀動物的貪慾。
8樓：demon陌
梗概：一群斑羚被獵人逼入山崖盡頭，前方是六米寬的深淵。斑羚要想求生，必須跨越這道深淵跳到對面的另一座山峰上去，而斑羚一般只能跳躍五米，能跳過六米的斑羚還沒出生呢。
在這生死絕境的危急關頭，兩座山峰之間出現了一道絢麗的彩虹，形成一座連線兩座山峰的特殊「橋樑」。
受到彩虹的神祕啟示，斑羚頭羊斑迅速地把隊伍分成長、幼兩撥，並一老一少搭檔一起向對面的山崖飛渡。小斑羚先起跳，藉助老斑羚嫻熟的技巧和特殊的空中跳板在老斑羚背上猛蹬一下，成功地飛越山澗。
隨著一隻只小斑羚的成功飛渡，一隻只老斑羚卻悲慘地墜落深淵。依靠著這樣一種悲壯的方式，斑羚完成了整個種族的救贖。
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。
斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啟發人們重新認識這個萬物共存的世界。讚揚了鐮刀頭羊臨危不懼，捨己為人的英勇精神。批評了狩獵隊對珍稀動物的貪慾。
斑羚飛渡 讀後感 10
9樓：匿名使用者
第一種答案
讀完《斑羚飛渡》合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海裡。
一群斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當「斑羚們發現自己陷入了進退維谷的絕境」時，顯得多麼驚慌、無助，它們「胡亂躥跳」，一隻老斑羚竟想奮力「跳過六米寬的山澗」，結果「像顆流星似的筆直墜落下去」。接下來發生的事情完全出乎我們的意料。
斑羚群憑藉嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機會。老斑羚心甘情願地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最後傷心崖上，只剩下那隻臨危不亂的領導者和一道見證過死亡的彩虹。
在斑羚集體遇難時，為了讓部分的斑羚存活，斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成為一塊工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地「從容」，接受「生命的援助」的斑羚也沒有表現出特別的感激，只是「興奮地咩叫一聲，鑽到磐石後面不見了」。
沒有什麼要特別感激的，因為這些獲救者有一天也會站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做「橋墩」。
在情況危急的時候，動物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算一個完整的人。
第二種答案
在取一部分斑羚來繁衍後代，和一起死之間，他們選擇了後者。因為不是每隻斑羚都能飛渡山澗，它們當中有老有少，要單獨跳過去簡直是天方夜談譚。最後，它們的首領鐮刀頭羊怒吼了一聲，斑羚群應聲分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥……所以「每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。
」到底是什麼力量在支援著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對死亡？是一種為了種族的延續而甘願犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！
一種我認為連一部分人類都沒有的精神活生生地體現在斑羚的身上。「沒有擁擠，沒有爭奪。秩序井然，快速飛渡，」沒有一隻老年斑羚從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心裡很坦然，很踏實：
為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
傷心崖上，只剩下那隻臨危不亂的領導者和一道見證過死亡的彩虹。「鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，」靜靜地，一切都變得平靜了。它堅定地眺望遠方，它在想什麼？
可能，它在想，要麼就跳下去，要麼就退回去，做人類的奴隸，做人類的食物。它可能也在想，如果退回去的話，可能還有一線生機——就是為人類做牛做馬，做一輩子！但這隻有一半的機會。
然而，「只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。」沒錯，它決定了。為了自己的尊嚴，它決定了；為了種族的尊嚴，它決定了。
它不要做人類的奴隸，做人類的囚徒！
「它走了上去，消失在一片燦爛中。」他這一躍給人們留下什麼？是震撼？
是內疚？是對自然生命的敬畏？這群可憐、堅毅、悲壯、無畏的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群生存的機會。
這難道是上天給人們的一記棒喝嗎？是的。罪魁禍首難道不是那支可恥的狩獵隊，他們為什麼要這樣對待一群無助的斑羚？
難道他們連一點人類的同情心都沒有嗎？沒有！一點也沒有！
他們都是為了一己私利。其實他們大可靜靜地撤退，就不會釀成這一幕悲壯的斑羚飛渡，但是他們有嗎？沒有！
請靜心想一想，除了獵人，還有其他什麼是幕後真凶嗎？不是什麼，就是我們人類！難道人類就不能與動物友好相處嗎？
難道真的非要殺這些動物不可？都是自私！都是這可恥的自私矇蔽了人類的思想，衝昏了人類的頭腦，埋沒了人類的良心！
人們啊，你們可曾聽到風聲之中隱藏著的哭聲嗎？
放下書，閉上眼，只聽見窗外的蕭蕭細細的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生……
斑羚飛渡的讀後感
讀完 斑羚飛渡 合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海裡。一群斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當 斑羚們發現自己陷入了進退維谷的絕境 時，顯得多麼驚慌 無助，它們 胡亂躥跳 一隻老斑羚竟想奮力 跳過六米寬的山澗 結果 像顆流星似的筆直墜落下去 接下來發生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑藉嫻熟的...
斑羚飛渡出自哪裡，斑羚飛渡出自哪裡
斑羚飛渡 選自 和烏鴉做鄰居 作者沈石溪，原名沈一鳴，祖籍浙江慈溪，1952年出生於上海亭子間。1969年初中畢業赴雲南西雙版納傣族村寨插隊落戶，有著豐厚的生活體驗。1975年當兵，歷任新聞幹事和宣傳股長。1980年從事兒童文學創作，所著動物 將故事性 趣味性和知識性融為一體，充滿哲理內涵，風格獨特...
斑羚飛渡課後題解答第3題左右，斑羚飛渡課後題解答 第3題300字左右
課文研討 一 整體把握 斑羚飛渡 一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現出來的智慧 勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會啟發人們重新認識這個萬物共生的世界。文章一開始，先為我們展現了一個關乎生...