1樓：寶寶70880堪寄
家長總是嘮叨你動作快一點，不要磨蹭，久而久之孩子的內心當中就會形成一個意向，我是一個做事愛拖拉的孩子，那麼當他到了一個新的環境，他會給自己一個定位，會表現的很膽怯，不敢表現自己，因為他覺得自己沒有別人優秀。
2樓：峰佘無敵
給孩子貼標籤，有很強大的心理暗示，強化缺點，讓孩子容易有破罐子破摔的心理，例如父母一直嘮叨孩子懶，孩子會認為既然你說我懶，我就一直懶吧，舒舒服服的看會電視，對父母的嘮叨視而不見。
3樓：阿qi棄
孩子們對於批評要比大多數成年人意識到的更加敏感。時常數落孩子，嘮叨孩子的缺點，不僅導致他們懷疑自己，而且他們會因為覺得辜負了父母而感到羞愧和內疚。
4樓：名
被父母成天嘮叨著自己的缺點，肯定心裡特別的不舒服、受到傷害、甚至感到厭煩至極、有逃離父母的意願，嘮叨孩子的缺點孩子也會有同樣的心裡，只會把孩子推的離自己越來越遠，孩子有什麼事情也不會和父母說，父母說什麼孩子也不會聽，導致孩子叛逆。
5樓：猴67546烈截
家長總是看到孩子的缺點，會給孩子帶來壓力，家長在說孩子的缺點的時候，心都是好的，但是對於年幼的孩子來說，他內心的承受力是有限的，會給孩子帶來很大的困擾。
6樓：屈水之
會讓孩子不自信。經常嘮叨孩子的缺點，會讓孩子覺得自己真的有那麼差勁。遇到該表現自己的時候，就想著爸爸媽媽說自己這也不行，那也不行，不敢大膽的展現才華。
7樓：迪
如果家長總是盯著孩子的缺點和錯誤，動不動就批評孩子、數落孩子，會讓孩子埋下自我懷疑的禍根。
8樓：三熙
這樣做會嚴重地傷害孩子，對孩子的自尊心構成打擊，影響孩子的心理健康。
9樓：小知09400縣套
每當孩子的表現不如家長的預期時，家長就會嘮叨個不停，並且常常會盯著孩子的缺點或者短處。殊不知這樣做會嚴重地傷害孩子，對孩子的自尊心構成打擊，影響孩子的心理健康。
10樓：仉夜曼
這樣孩子就廢了，孩子會不自信，或導致內向，或生成厭煩心理，要知道家庭是孩子的第一個生活環境。
為什麼父母不能對孩子嘮叨
11樓：楚雄美食網
為什麼父母不能來對孩子嘮叨？
首先源孩子可能會覺bai得生活處處是戒律，du在學校有zhi老師，在
家有父母，當然很dao不開心。再有，身教言傳的將來孩子也可能會成為父母的樣子去教育後代，嘮叨肯定是因為教育的效率很低，孩子根本就沒有做到，所以才不停嘮叨，以使孩子的行為走上正軌，關鍵是孩子為什麼不那樣做呢？我覺得：
一，孩子尚不成熟，心智上不會象大人一樣馬上就能象大人那樣做到。需要成長 。
二，孩子還沒有就某件事真正經歷過，比如沒有吃過虧，還不真正知道這麼做的損害。只是有些事孩子真正知道了利害，往往有點晚，這就是家長嘮叨個不完的原因，
三，不如從積極角度去說，不如告訴他要怎麼做，同時，再說不要怎麼做，先從肯定角度去說，再看效果。
希望對你有幫助！
12樓：冫麼
因為這會使孩子置於無奈不被人理解，高二面對一個不講道理固執嘮叨的母親，心累絕望
13樓：子淺沫
應該不是說不能對孩子嘮嗑，其實就是和孩子的交流方式。
有的家長就相對比較開明一點，就會和孩子說很多自己的事情，我覺得這樣的相處方式也很好。
14樓：匿名使用者
《西遊記》的奇趣bai，跟人物形象的思du
想性格zhi相輝映。孫悟空豪爽、樂觀dao的喜劇性格；滑稽諧趣內卻憨厚朴實的豬八容戒形象。他們幽默詼諧，機趣橫生的對話使文章增色不少。
人物的性格常常通過富於揩趣的對話得到生動的表現，這也是《西遊記》充滿奇趣的又一大特點。在人物描寫上將神性、人性和自然性三者很好地結合起來，也是造成《西遊記》奇趣的重要原因。所謂神性，就是指形象的幻想性；所謂人性，就是指形象的社會性；所謂自然性，就是指所具有的動物屬性。
《西遊記》展現了一個神化了的動物世界，同時又熔鑄進社會生活的內容。 [13]
父母的三觀會影響孩子嗎，父母的三觀對孩子的影響有多大
是的。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，從某種角度講，家庭教育比學校教育更為重要。兒童時期正是一個人情感 品德 性格形成和發展的關鍵時期，特別需要父母的關愛和正確的家庭教育引導 父母的三觀對子女影響最大，可能是一生的。善良 守信 助人為樂等等，如果孩子從小就受這方面影響和教育，長大了孩...
家長總是打擊孩子對孩子的弊處， 父母的過度保護，對孩子的成長有哪些弊處？
雖然大多數人都認為，在父母的心中，孩子一定都是好的。但是很多父母，內心並不是真的這麼認為，甚至在某些方面會經常瞧不起孩子，認為孩子太差勁，而父母嫌棄孩子的這種行為被孩子知道了，會對孩子造成一生的影響。家長瞧不起孩子，對孩子的影響孩子來到這個世界是一無所知的，在後期慢慢長大之後，因為經歷，所以才慢慢懂...
孩子總嫌家長嘮叨怎麼辦，我家長總是嘮叨，很煩，我該怎麼辦
主講人 牡丹江市立新實驗小學特級教師 曲衛平 這裡建議家長們,要放手讓孩子去做,如果非要去說,那麼語言要富於變化,嘮叨出水平,別總是那幾句。其實,批評不在話多,而在於實際效果如何。對孩子的過錯,應堅持 犯一次錯,只批評一次 的原則。如果非要再次批評也必須換個角度 換種說法,而不要簡單的重複。這樣才會...