1樓：匿名使用者
界定某一年的高考錄取分數線會從當年的高校招生計劃和報考人數以及當年高考試題難易程度來進行的。同時高考錄取分數線分為省控線和高校控線，分數過了省控線不一定就能夠被高校錄取。一般來說，高校的錄取分數都會比省控線高出不少。
因為高校的錄取是根據投檔人數和招生計劃來劃定本校的錄取分數線的。
今年高考的報名人數自2023年後，首次突破了一千萬的大關，達到了1031萬人。高考人數的變化是一個正常的現象，但高考人數的增加或者減少不是影響高考分數線高低的決定性因素。因為每年增加或者減少的考生基數太小，不會影響到整個高考的分數變動。
比如像廣西近幾年來的高考報名人數和高考錄取分數線的變化是沒有規律的。從2023年起到2023年，每年高考報名人數起起伏伏，不過差距都不是很大。以2015到2023年的高考錄取分數線為例，2023年的文科一本分數線為530分，當年高考報名人數為31萬人，2023年比前一年多了2萬人。
而當年的高考錄取分數線文科一本為545分，高考報名人數增加，分數為隨之**。2023年高考報名人數又上升了3.5萬，一本文科分數線是535分，比2023年低了10分。
所以說高考報名人數的增加或者減少對當年高考分數的影響是很微弱的，今年的考生大可放心，即使高考人數突破了一千萬，但影響不大。和高考人數有關係的是當年高校的招生計劃，而今年的招生計劃還未釋出。按照往年的趨勢，高考錄取率逐年上升，招生計劃的人數也在上升，分數也只會是越來越低。
真正決定了當年高考錄取分數線的是該年的高考試題難度。高考試題的難度都有一個大小年，如果前一年的試題很難，到了明年難度就會較低一些。那麼今年的高考試題難度難不難呢？
有人在網上做了一個調查，針對今年的全國卷l到lll卷的難度做了一個統計。參與調查的人普遍認為今年的高考試題很難，全國l卷的甚至有86.92%的人認為很難，難到懷疑人生。
今年的全國卷呈現一個全民皆難的狀態，那麼真實情況是怎麼樣的呢？
按照官方釋出的資訊稱，今年全國卷的語文，英語和綜合科目的難度與去年持平，但今年的試題出的更為新穎，更加緊扣生活，保持了高質量。但是為什麼大家還是覺得很難，原因在於今年的數學試卷很難，而且整張試卷的難度都偏高。
往年為了區分生源質量，會在最後一個大題提升難度，把一般的考生和優秀的考生區分開來，形成一個梯度，更有利於高校擇優錄取。但是今年的數學試卷的難度沒有做
2樓：超級大帥哥飛俠
2023年高考分數線下降的原因
通過比較的的考生可以瞭解到，近六年的高考分數線的變化趨勢，有一個明顯的下降走勢，那麼，具體的原因在**呢？
第一點，取消批次或合併批次錄取，而且取消了三本，也就是第三批次的錄取。大家知道，雖然是第三批次的錄取，可是錄取分數低，獲得的證書也是普通高等學校教育證書，這就是很多人說的不公平。有的省份取消三本，採取二本和三本合併錄取。
當然，也有的省份還保留著三本。
第二點，減少復讀生，提高錄取率，降低錄取分數線。為了考上大學，很多考生選擇了復讀，雖然有很多的艱難，可是也想通過高考播撒自己的未來。所以，競爭是非常的激烈。
第三點，考生基數下滑，招生計劃卻保持在大幅擴充之勢。
如何**高考分數線？
省控制分數線(省控線/批線)
錄取控制分數線是省招考委根據當年全省考生參考人數、高考成績及普通高校在各地招生計劃等，將全省考生分科類即文科、理科從高分到低分排序，綜合考慮各種因素後根據一定比例分批次按科類分別劃定錄取考生的最低投檔分數標準。
只有高考總分達到或超過這一分數線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有資格被招生高校調閱並選擇錄取。最低錄取控制分數線一般是由專業的分類和批次決定的，專業分類包括文史、理工，音體美（文理）等，而每一類專業分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。
每一專業類又各文史、理工各批次的最低錄取控制分數線只對文化總分作出規定，**、美術、體育專業的最低錄取控制分數線則同時針對文化與專業兩方面的總分作出規定。
投檔分數線(投檔線/調檔線)
調檔分數線是省錄取場以招生院校為單位、按招生院校同一科類招生計劃數的一定比例，在對第一志願投檔過程(平行志願的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分數。
3樓：鋒昌林
高考分數線逐年下降是一個趨勢，但任何人不敢講今年本線會不會降，尤其是一本線，因為誰都不知道今年題難不難，高分段學生答得順不順手，卡線學生分高不高，所以不要掉以輕心。
為什麼說高考分數線下降是一個趨勢，這裡有三個重要原因：一是高校擴招；二是部分省份取消三本，二本三本合為二本，二本分數線下降，一些強勢二本升為一本，也拉低了一本分數線；三是計劃生育帶來的少子化，生源減少，這在東三省、江蘇、京津滬非常明顯，遼寧2023年的考生比2023年少了近三分之一，競爭壓力肯定小，分數線降也合理。
雖然高考分數線降是大趨勢，但並不意味著高考分數線一定降，也有分數線上升的例子。比如，2023年的遼寧，雖然考生人數下降，但文科分數線漲了7分，因此，不能一概而論；還有，也不要為了本省考生多就抱怨，考生少的省份高考也不容易。2023年高考，陝西遼寧同考全國二卷，陝西考生比遼寧多了近十萬，但陝西理科一本線比遼寧低了31分，文科一本線比遼寧低了23分；江蘇考生33萬，遠少於河南、山東、安徽、四川、廣東等高考大省，但江蘇高考之難全國有名，因此，考生人數多寡並不是影響分數線的唯一因素。
舉例，a省第一批次的大學在a省招生名額為1萬人，那麼a省理論上一本線會卡在第1萬名考生的成績上，也就是說，a省高考排名第1萬的考生的成績就是一本線；但實際操作中，考慮到各種因素，過一本線的學生會比a省第一批次的大學錄取名額要多，據說會比錄取名額多20%，那麼a省的一本線會卡在高考省排名第12000的考生的成績上，這也就是過一本線的學生最後上二本的重要原因
4樓：快樂權御天下
一年一度的高考正在如火如荼的開展，12年的寒窗苦讀在這一天接受考驗，數百萬學子也在這一天書畫命運。高考是神聖的，但高考也是一個無聲的戰場，只有成績最好的學子才能撕裂這片文化的戰場，到自己想要去的大學，那麼決定考生生死的分數線是怎麼制定的呢？錄取線真的存在逐年下降的的趨勢嗎？
高考後，閱卷老師首先會對專門的某一道題進行打分，然後再由計算器將這些分數統計起來依次排名。再結合各高校的招生情況來，這些年高考的錄取情況，參考總人數，以及試卷難度等方面來進行制定本科線。例如，所有的高校加起來要在某省招生一萬人，而這些高校收錄的是本科一批次考生，那麼就要這個省的一本線就在排名第一萬名考生的成績那麼多，再考慮到各種其他方面的原因，有可能會降到11000名的分數線，這個時候，一本線就這樣劃分了。
而近些年來，我國的本科錄取率有所上升，一二本的錄取線有所下降，呈現一個下降的趨勢，這是為什麼呢？我們知道隨著對高校的改革，原來的三本已經被取消了，這就造成很多原本的三本升級為二本，而那些實力強勁的二本院校躋身進入一本行列。學校多了需求的學生自然也就變多了，所以一本，二本的錄取線自然而然也就下降了。
有的地方存在分科的現象。文科和理科的分數線又不一樣，文科一般是按照高校招生比例的1.2倍來制定分數線，而理科則是按照各高校招生的情況的1.
1倍來制定分數線。同樣是一本高校招一萬人，文科的一本線在12000名的成績，而理科在11000名的成績。正是這個原因，造成了很多剛好上了一本分數線的考生去選擇那些熱門院校時沒有被錄取的現象發生。
5樓：了我吧
分數越來越低，不代表教育水平的退步，但是也不能說明教育水平的提升，作為老師，我們經常發出感慨：學生一屆不如一屆了！其實分數線的降低是多種因素作用的結果，具體來說，無非是高校擴招、全國卷難度較大、學生努力程度降低等因素，這裡不多。
雖然高考錄取分數線越來越低，但是對於優秀學生上好大學依舊非常難。以2023年為例，山東高考報名人數約72萬，其中985/211高校招生人數約2.3萬，佔比僅有3.
2%，而在這2.3萬人之中其中有近六成的招生計劃來自本身的三所高校：山東大學、中國石油大學、中國海洋大學。
所以分數線降低，不代表學生的競爭就不激烈了。
6樓：冒利
為什麼說高考分數線下降是一個趨勢，這裡有三個重要原因：一是高校擴招；二是部分省份取消三本，二本三本合為二本，二本分數線下降，一些強勢二本升為一本，也拉低了一本分數線；三是計劃生育帶來的少子化，生源減少，這在東三省、江蘇、京津滬非常明顯，遼寧2023年的考生比2023年少了近三分之一，競爭壓力肯定小，分數線降也合理。
雖然高考分數線降是大趨勢，但並不意味著高考分數線一定降，也有分數線上升的例子。比如，2023年的遼寧，雖然考生人數下降，但文科分數線漲了7分，因此，不能一概而論；還有，也不要為了本省考生多就抱怨，考生少的省份高考也不容易。2023年高考，陝西遼寧同考全國二卷，陝西考生比遼寧多了近十萬，但陝西理科一本線比遼寧低了31分，文科一本線比遼寧低了23分；江蘇考生33萬，遠少於河南、山東、安徽、四川、廣東等高考大省，但江蘇高考之難全國有名，因此，考生人數多寡並不是影響分數線的唯一因素。以上
7樓：
哎呀，為什麼近幾年高考分數呈現出下降的趨勢呢？是因為有很多很多的人，現在已經不高考了，因為他們現在已經不上學了，所以說，現在跟著時代的發展有很大的一部分人，他們已經不上學了，直接就是學一些專業性的東西，直接就考上職業那樣式兒的學院，或者自己出去打工啊，去學一些經驗，直接去工作了，輟學了，像這樣的還是比較多的，所以，如果是這樣的話，那麼會直接影響升學率的問題，那麼俗話就是說，上學的人已經很少了，那麼嗯，俗話就是說數線還會很高嗎？所以一個人的觀點就是，唉，還是因為啊，現在嗯，學的人比較少了吧？
那個高考的人數也就跟著減少了，所以，所以呢？嗯，這就是近幾年高考分數線總是呈現一種下降的趨勢呀，所以現在我覺得還是需要努力努力啊，要普及嗯，要跟所有的孩子說，因為現在的那個嗯獨生女，獨生子女比較少了嘛嗯，所以說啊，要跟他們都說要讀書嗯，如果不讀書的話，那麼，還是要缺少一些東西的，所以我覺得嗯，高考的分數線是非常重要的，嗯，關係到高考的人數是多少呀？嗯，這都是非常重要的，嗯，少年強的國家嗎？
一句很通俗的話，但是他還是很有道理的呀！
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為什麼高考分數線福建那麼低
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江蘇高考分數線為什麼這麼低，為什麼江蘇的高考分數線這麼低
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