班會記錄格式怎麼寫,班會記錄怎麼寫

2021-08-06 06:26:18 字數 2622 閱讀 5810

1樓:匿名使用者

班會召開的時間、地點、參加人員、召集人、記錄人、主題即主要內容,若內容多可按級分列序號。

一|班會記錄格式:

「*********」主題班會(三號,居中,加粗)班會主題:「*******」(四號,加粗)班會地點:*****(四號,加粗)

主持人:***、***(四號,加粗)

記錄人:***、**、*** (四號,加粗)班會目的:(小四號、不低於200字)

班會過程:(小四號、不低於600字)

班會總結:(小四號、不低於400字)

二、班會記錄要求:

1、相片與班會記錄word文件分開

2、檔名與資料夾名統一改為

「某某班級「************」主題班會3、相片大概3-4張

2樓:匿名使用者

主題:相親相愛一家人

一、班會整體過程

主持人開場白

(一)親情

1、小品《媽媽,我錯了》

2、歌曲《媽媽的生日》

3、詩朗誦《雪白的天使》

4、舞蹈

(二)感恩老師

1、三句半《老師您辛苦了》

2、歌曲《每當我走過您的窗前》

3、詩朗誦《老師,我們愛您》

4、情景劇《教師節的故事》

(三)班級集體的愛

1、各科代表的講話,總結、鼓勵全體同學努力學習併為以後的學習做一下方案

2、討論會(各同學為班級如何做貢獻、怎樣學習···)(四)班會總結

班長總結詞

團支書總結詞(可有可無)

班主任總結

二、自己的總結

這次班會開的很成功,讓同學們深刻認識到了要學會感恩,感恩父母,感恩同學,感恩老師、感恩集體、感恩社會。同學們表演的相當出色,而且班會進行的井然有序,同學們積極活躍,深深融入到班會中來·····················

這是我的總結詞

我做總結都是這樣寫的

你可以按照我的總結方式來寫你的班會 這就是大概過程

3樓:丨四季甜橙丨

開會時間 地點 誰參加了 人數 主要資訊記錄下來然後把主題寫下來 然後吧領導說的重點寫下來 用簡潔語言概括寫下來重點的話 最好另寫一張紙上,班會結束後再整理謄寫上去最後寫上記錄人姓名就ok啦

班會記錄要突出重點 語言簡潔 字跡清晰 ok

4樓:匿名使用者

可以給你個思路:

1.班會主題是:

2.舉行班會的時間是:

3.舉行班會的地點是:

4.參與班會的人:

5.每個發言人的發言內容:

6.班會主要討論的問題總結

7.班會整體總結

希望對你有用。

班會記錄怎麼寫

5樓:何老師**答疑

班會記錄主要寫班會召開的時間、地點、參加人員、召集人、記錄人、主題,若內容多可按級分列序號。

正文

主題:新學期、新起點、新目標。

地點:教室

活動目的:旨在增強集體凝聚力,喚起學生對集體的熱愛、對同學的友愛之情 ,通過此次班會,調動儘可能多的同學參與到建設一個積極向上、團結協作的集體中來。並在班會中發現同學們的特長,增進彼此的瞭解,促進友誼的發展。

活動過程

1.召開班委會,講明以上目的。調動班委的積極性,出謀劃策,著手準備。

2.找班內有號召力的同學談心,激發其參與活動的熱情,並引導其在某些方面作表態。

3.審查有關人員的發言稿, 引導其從積極、正面的角度調動同學們愛集體、尊重他人的熱情。

4.安排擅長繪畫、書法的同學佈置教室。

5.班主任總結

總結:通過本次活動,同學們端正了思想,樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感,認識到新的一年、新的學期應該有新的目標、新的發展,要以嶄新的姿態、飽滿的精神投入到學習中去,把握新的一年,迎接新的機遇與挑戰。

6樓:匿名使用者

班會召開的時間、地點、參加人員、召集人、記錄人、主題即主要內容,若內容多可按級分列序號。

一|班會記錄格式:

「*********」主題班會(三號,居中,加粗)班會主題:「*******」(四號,加粗)班會地點:*****(四號,加粗)

主持人:***、***(四號,加粗)

記錄人:***、**、*** (四號,加粗)班會目的:(小四號、不低於200字)

班會過程:(小四號、不低於600字)

班會總結:(小四號、不低於400字)

二、班會記錄要求:

1、相片與班會記錄word文件分開

2、檔名與資料夾名統一改為

「某某班級「************」主題班會3、相片大概3-4張

7樓:匿名使用者

可以給你個思路:

1.班會主題是:

2.舉行班會的時間是:

3.舉行班會的地點是:

4.參與班會的人:

5.每個發言人的發言內容:

6.班會主要討論的問題總結

7.班會整體總結

希望對你有用。

8樓:123五行缺錢

認真聽老師講,不要分心

班會主題,內容怎麼寫,主題班會大概怎麼寫?

你可以分為四個部分 第一部分是複習,將當天在課堂上學到的內容加以歸納總結,並做到熟知。第二部分是預習,預習明天的內容。先將書上的內容讀一遍,看看劃劃,在記下自己對書中重點內容理解的摘要。同時,可以做做a b冊上的題目,檢查預習的效果。第三部分是自我練習,主要做一些提高題或思維性較強的題目,一般做1 ...

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