求「我的校園生活(小學的)」的作文

2021-08-10 13:53:56 字數 5045 閱讀 2951

1樓:匿名使用者

自己寫才小學就直接用別人的東西 以後你連話都說不好

2樓:匿名使用者

還是自己想比較好

考試了誰幫你做????

3樓:匿名使用者

時光飛逝,小學六年的校園生活即將過去,我馬上要離開親愛的母校了。 在校園裡,我早晨讀書,鍛鍊身體,有時還參加一些文娛活動。課間,我常常和幾個同學一起在校園裡散步,有時會捉一會兒迷藏,或者看一些綠葉,休息休息調節一下精神。

中午,那是我在校園中一天最愉快的時光。我常常和幾個同學去操場活動一會兒。下午放學以後,我還會和幾個同學一起留在校園裡打一會兒乒乓球,踢一會兒足球,跑幾圈步,有時還和幾個同學打上一場籃球……

活動課或者班隊課上,我們會在校園裡做一些遊戲,放放風箏,甚至接力賽……那時,整個校園都充滿了歡聲笑語,熱鬧非凡。

記得有一次,我們全班同學在活動課上來到校園放起了風箏。我帶了一隻三角形風箏。那天天氣格外好,有風,但是不大,天氣也比較暖和。

來到校園的操場上,我找了一位好朋友一起放起了風箏來了。我先觀察了一下風向,這天吹的是南風。然後,我和那位同學一起來到操場的北邊。

他舉起風箏,超過了頭頂。我拿著線軸開始放線,同時慢慢向南邊跑。他立刻向上送風箏。

風箏迅速飛上了藍天。我不停地放線,同時還在繼續往南跑。我邊跑邊靈巧地避開了一些在放風箏的同學。

我跑到了操場的南邊,風箏還在不停地向上飛。啊,我的風箏真是好。它已經一馬當先,遙遙領先,超過了所有的風箏,成了第一名了。

這時,我的高興簡直無法形容。可是有誰知道,天有不測風雲,不知道什麼時候來了一陣怪風,竟然把我的風箏吹了下來。它在掉下來的時候不幸撞到了別人的老鷹風箏上去了。

那隻老鷹風箏真是強悍,竟然把我的風箏撞得東倒西歪,直往下掉,而它自己卻還在天上飄。我顧不得心痛自己的風箏,急忙收線。我看到自己的努力沒有白費,收線的速度超過了風箏降落的速度。

我立刻拉線又放線。很快,風箏保持了平衡,又重新飛了上去。我的三角形風箏重新在天空中穩穩擺動。

這時候,天上的風箏越來越多,看得我眼花繚亂。不久,我的風箏又一次超過了所有的風箏,成了最高的一隻風箏。這時,幾隻小鳥飛過來,看著我的風箏嘰嘰嘰喳喳地叫,好像在說:

「哇,這風箏好厲害,比我們還飛得高!」時間過得真快,二節課很快就過去了,我和同學們趕快收下風箏,興高采烈地回教室去了。這就是我多姿多彩的校園生活的一幕。

我的校園生活真讓人們羨慕!

4樓:傑哈德公主

在校園裡,我早晨讀書,鍛鍊身體,有時還參加一些文娛活動。課間,我常常和幾個同學一起在校園裡散步,有時會捉一會兒迷藏,或者看一些綠葉,休息休息調節一下精神。中午,那是我在校園中一天最愉快的時光。

我常常和幾個同學去操場活動一會兒。下午放學以後,我還會和幾個同學一起留在校園裡打一會兒乒乓球,踢一會兒足球,跑幾圈步,有時還和幾個同學打上一場籃球……

活動課或者班隊課上,我們會在校園裡做一些遊戲,放放風箏,甚至接力賽……那時,整個校園都充滿了歡聲笑語,熱鬧非凡。

記得有一次,我們全班同學在活動課上來到校園放起了風箏。我帶了一隻三角形風箏。那天天氣格外好,有風,但是不大,天氣也比較暖和。

來到校園的操場上,我找了一位好朋友一起放起了風箏來了。我先觀察了一下風向,這天吹的是南風。然後,我和那位同學一起來到操場的北邊。

他舉起風箏,超過了頭頂。我拿著線軸開始放線,同時慢慢向南邊跑。他立刻向上送風箏。

風箏迅速飛上了藍天。我不停地放線,同時還在繼續往南跑。我邊跑邊靈巧地避開了一些在放風箏的同學。

我跑到了操場的南邊,風箏還在不停地向上飛。啊,我的風箏真是好。它已經一馬當先,遙遙領先,超過了所有的風箏,成了第一名了。

這時,我的高興簡直無法形容。可是有誰知道,天有不測風雲,不知道什麼時候來了一陣怪風,竟然把我的風箏吹了下來。它在掉下來的時候不幸撞到了別人的老鷹風箏上去了。

那隻老鷹風箏真是強悍,竟然把我的風箏撞得東倒西歪,直往下掉,而它自己卻還在天上飄。我顧不得心痛自己的風箏,急忙收線。我看到自己的努力沒有白費,收線的速度超過了風箏降落的速度。

我立刻拉線又放線。很快,風箏保持了平衡,又重新飛了上去。我的三角形風箏重新在天空中穩穩擺動。

這時候,天上的風箏越來越多,看得我眼花繚亂。不久,我的風箏又一次超過了所有的風箏,成了最高的一隻風箏。這時,幾隻小鳥飛過來,看著我的風箏嘰嘰嘰喳喳地叫,好像在說:

「哇,這風箏好厲害,比我們還飛得高!」時間過得真快,二節課很快就過去了,我和同學們趕快收下風箏,興高采烈地回教室去了。這就是我多姿多彩的校園生活的一幕。

我的校園生活真讓人們羨慕啊!

5樓:殘雪

每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊,在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。

每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。

友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。

我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢裡,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。

歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮;願每個人中的陽光更燦爛;願每個人的微笑更甜蜜;願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們人生中的最亮點,去開創我們美好的明天。

求一篇作文,校園生活(寫事就行,趣事,難忘的事……)600字左右,急急急

6樓:匿名使用者

時光飛逝,小學六年的校園生活即將過去,我馬上要離開親愛的母校。回憶在這六年的校園生活,有許多快樂,當然也有一些痛苦。

在校園裡,我早晨讀書,鍛鍊身體,有時還參加一些文娛活動。課間,我常常和幾個同學一起在校園裡散步,有時會捉一會兒迷藏,或者看一些綠葉,休息休息調節一下精神。中午,那是我在校園中一天最愉快的時光。

我常常和幾個同學去操場陳列活動器具的地方活動一會兒。有時,我會和同學一起去玩沙池活動,真讓人覺得心曠神怡,快樂無比。下午放學以後,我還會和幾個同學一起留在校園裡打一會兒乒乓球,踢一會兒足球,跑幾圈步,有時還和幾個同學打上一場籃球……

課間活動,我們會在校園裡做一些遊戲,拔河比賽,丟沙包……那時,整個校園都充滿了歡聲笑語,熱鬧非凡。

記得有一次,我們全班同學在活動課上來到校園放起風箏。我帶了一隻三角形風箏。那天天氣格外好。

來到校園的操場上,我找了一位好朋友一起放起了風箏來了。我先觀察了一下風向,這天吹的是南風。然後,他舉起風箏,超過了頭頂。

我拿著線軸開始放線,同時慢慢向南邊跑。他向上送風箏。風箏迅速飛上了藍天。

我不停地放線,同時還在繼續往南跑。我邊跑邊靈巧地避開了一些在放風箏的同學。我跑到了操場的南邊,風箏還在不停地向上飛。

啊,我的風箏真是好。它已經一馬當先,遙遙領先,超過了所有的風箏,成了第一名了。這時,我的高興簡直無法形容。

可是有誰知道,天有不測風雲,不知道什麼時候來了一陣怪風,竟然把我的風箏吹了下來。它在掉下來的時候不幸撞到了別人的老鷹風箏上去了。那隻老鷹風箏真是強悍,竟然把我的風箏撞得東倒西歪,直往下掉,而它自己卻還在天上飄。

我顧不得心痛自己的風箏,急忙收線。我看到自己的努力沒有白費,收線的速度超過了風箏降落的速度。我立刻拉線又放線。

很快,風箏保持了平衡,又重新飛了上去。我的三角形風箏重新在天空中穩穩擺動。這時候,天上的風箏越來越多,看得我眼花繚亂。

這時,幾隻小鳥飛過來,看著我的風箏嘰嘰喳喳地叫,好像在說:「哇,這風箏好厲害,比我們飛得還高!」時間過得真快,兩節課很快就過去了,我和同學們趕快收下風箏,興高采烈地回教室去了。

這就是我多姿多彩的校園生活的一幕。

我的校園生活真讓人們羨慕!

7樓:人間一滄海

校園裡的生活豐富多彩,校園裡的讀書聲朗朗上口,校園的操場上充滿歡聲笑語,教室裡的學生坐得挺直,辦公室裡的老師辛勤批改作業,校園是我們六年的家,校園裡的趣事各種各樣。

今天對我來說又是一個新的一天,我歡天喜地的跑出家門,哼著小曲向著學校出發,「快點快點,別遲到了!」「知道了知道了!」聽了媽媽的話,我著急的跑出家門了,一路上,有的小學生揹著厚重的大書包在跟父母甜蜜的談話,有的學生珍惜一分一秒的時間,拿出書來利用時間抓緊背,平常不注意的細節今天看起來十分稀奇。

我在路上一蹦一跳,不知不覺中就來到了熟悉的學校,「老師好!」「老師好!」學生們都在禮貌的向著老師問好,進了校門,大家都在認真的打掃衛生,想讓校園更加美麗。

進入教學樓,我看到了好朋友肖子安,我們兩個有說有笑地就進入了教室,老師已經在仔細的批閱作業了,同學們的讀書聲在樓道里已經聽見了,十分洪亮,清脆。「叮鈴鈴」悅耳的**規鈴聲又響起來了,我們快速的交完作業,聽著老師講著問題的錯誤,第一節課是我最愛的數學課,遲老師又像往常一樣,夾著課本嚴肅的走進來了,同學們一邊聽課,一邊快速地記著筆記,坐著練習題,一節課的時間總是悄悄溜過了,第二節課,練習課,教室裡一片安靜,只能聽見沙沙的寫字聲,「老師我沒有本子」我奇怪的問老師,可是同學們那沒有,老師那也沒有,我那也沒有,我跑去老師的辦公室,這個本子冊裡翻翻,那個本子冊裡找找,就是找不到,最後我就一個念頭了,只能補作業,可是老師說我不必補作業了,因為我是一個好學生,老師相信我肯定完成了,接著寫就行,太棒了,不用補作業,我飛快地寫著,不一會就和別人不相上下了。第三節課是科學課,我們自己利用動手能力做了一個小巧玲瓏的潛望鏡。

一天的校園生活總是在不經意中曾手縫中流過,一天的校園生活豐富多彩,一天的校園學習令我增添知識,我愛校園了的一切。

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今天,最後一節課是美術課,這時我們班歡騰了,可是事情並不是那樣順利。美術老師走進教室,說 同學們,今天我們要畫一幅畫,這幅畫的內容是要把它製成拼圖。啊!一聽同學們下了一身冷汗,就連我這個聰明的小學生也想不出辦法了,嗨!同學們都在那千方百計的想,我也在想。突然我靈機一動想出辦法來了,我畫的是許多小鳥在...

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