千龍網北京3月29日訊 29日，在炎黃藝術館，北京市大成學校的學生分別用漢語和英語向觀眾講解自己的藝術作品和創作心得。這是該校「1+3」博物館課程青銅器主題藝術實踐展。
本次展覽以「青銅器」作為主題線索，以工筆水墨作為載體，是北京市大成學校自2023年6月研發博物館課程以來，成功推出的第三次主題學生作品展，共展出學生繪製的44幅博古畫。據悉，2023年北京市教委開始組織實施「1+3」培養模式，形成多種形式的一貫制培養試點，為學生的健康成長服務，而北京市大成學校作為試點學校之一，其定位為美術特色培養專案研究。
北京市大成學校舉辦「1+3」博物館課程青銅器主題藝術實踐展。圖為學生作品。
「走出」傳統教學課堂，「走進」資源豐富的博物館，近距離跨時空與青銅器對話，瞭解中國古代歷史與青銅器的發展與演變，**青銅器的類別與器型，描摹青銅的紋樣、學習書法與篆刻……感知思考與古代智慧的激情碰撞，用繪畫的語言解讀對青銅器文化的理解。在開幕式活動中，參展學生不僅用中英文向現場觀眾說明自己的作品，還和父母一起上了一節創意美術體驗活動，利用青銅作品為元素進行文創書包的設計。
北京市大成學校舉辦「1+3」博物館課程青銅器主題藝術實踐展。圖為學生向觀眾介紹自己的作品。
首都師範大學美術學院博士生導師、課標修訂組組長尹少淳在現場表示，學生從學校走到社會中來，走到博物館、美術館，他們的認識和感覺都會不一樣。在美術館裡看一件藝術品的藝術感要遠遠強於別的地方。美術可以融入很多學科，大家可以看到參加這一活動的學生首先是要了解青銅器，然後創作，最後展覽時還會鍛鍊語言表達，甚至用英語給大家講解。
大成學校學生葛豐豪說，「通過去故宮和國博找素材，我們更加了解了青銅器，在創作的過程中，老師教給我們一些美術技法。在參與這項活動的過程中，我還鍛鍊了膽量。」
據校長李同介紹，大成學校目前兩個比較成熟的博物館課程是故宮的建築課程和國博的青銅器課程。兩門課程融入了歷史、化學、地理、物理等學科，多學科參與到美術學科的教學中，讓學生在綜合的學習過程中進一步提升自己的學習願望。「繪畫技巧是為了應試，為了高考，這個很重要，但是我們認為更重要的是孩子們源於內心對繪畫的喜愛。因此我們在初三給孩子開設了博物館課程，讓孩子們從學校走出來，激發學生對繪畫的興趣。這是我們設定博物館課程的初衷。」
本次活動也是館校合作課程的一次嘗試。作為豐臺區中學美術學科課題子課題——博物館之旅的課程實踐，教學活動設計得到了北京教育學院豐臺分院的指導與協助。
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