現在人們對**胎教、觸控胎教、語言胎教等很感興趣。這些胎教方法各有特點，也各有好處，但如果沒有掌握它們總的特點，實施起來就會顧此失彼，不得要領，難以產生明顯的效果。如果我們從審美的角度研究這些胎教方法，就會發現它們都包含審美的因素，也可以說審美是它們總的特點。用審美的觀點和方法把它們提煉、整理、歸納，使之成為一種具有獨特性、新穎性以及更有普遍性和實用性的胎教方法，這就是筆者提出的審美胎教。審美胎教是把美學、審美心理學和審美教育**用於胎教的結果，也是現代胎教發展中出現的新觀點、新方法。
胎教是我國一種歷史悠久的傳統文化，它在現代化、科學化過程中得到長足的發展，具有豐富的審美因素，可以說中外各種胎教方法就是特殊的美育方法，都是為了對孕婦和胎兒的身心給予美的薰陶和影響。因此，胎教在本質上是對孕婦和胎兒的美育。如果把胎教的審美因素集中起來，有意識地從美學、美育角度加以充實、豐富和提高，那麼就能從一般胎教中提煉出一種新穎而獨特的審美胎教。審美胎教和一般胎教並不矛盾和對立，而是相輔相成。審美胎教方法中也有一般胎教方法，如**胎教、環境胎教、飲食胎教、觸控胎教等，但更強調和集中一般胎教方法的審美性，使之成為審美胎教的有機組成部分，並使之融合而成整體性、創造性的審美胎教。
審美胎教的特點是什麼呢？一，其實施的重點物件不是胎兒，而是胎兒的母親——孕婦。孕婦首先接受美的事物、美的資訊的薰陶和影響，才能直接或間接地給胎兒以美的事物、美的資訊的薰陶和影響，從而達到改善胎內外環境、促進胎兒身心更好發育的目的。二，這個目的不是為了培育所謂天才兒，而是為了普遍地培育胎兒良好的綜合素質，讓胎兒出生後具有更好的個性、情感、智慧和能力，使他們在今後的人生道路上更好地發育和發展。三，因此，審美胎教是一種在良好遺傳的基礎上，配合常規的安胎、養胎、護胎，運用美育的原理和方法，改善民族素質、提高人口質量的重要舉措，富於人性化又符合優生優育優教的科學要求。
促進胎兒大腦發育的胎教
關於撫摸胎兒或輕輕拍 兒的目的，是通過隔著孕婦的腹壁對胎兒施以觸覺上的剌激，以促進胎兒的大腦發育。這方面的效果，已由一些婦產科專家的實驗所證實。有的孕婦也發現，撫摸胎頭會增加胎兒的心率。胎兒對觸覺剌激有著較靈敏的反應。法國心理學家貝爾納.蒂斯認為，父母都可以通過觸控動作和聲音，與腹中的胎兒溝通訊息，...
光照胎教 促進胎兒的視覺發育
孕7月時，胎兒開始具有視網膜的感光功能，對光有了反應現象。孕8月對孕婦腹部進行b超探測時，直線用光線照射，能夠觀察到胎兒睜眼 閉眼活動已經正常，眼睛對光線的應激反應也已經產生，胎兒會背過臉去，躲避反射。孕9月時，胎兒的眼睛發育基本完成，可以進行光照胎教了。這種胎教不僅有助於加強胎兒的感光功能，使胎兒...
環境胎教對胎兒發育的影響
環境胎教，是通過指導年輕夫婦在準備受孕前6個月就開始學習環境衛生知識，以利於優境養胎。人類從受精卵到胚胎到胎兒直到出生瞬間成為新生兒，大約經歷了280天。妊娠過程中胎兒能否正常生長髮育，除了與父母的遺傳基因，孕育準備，營養因素有關外，還與孕婦在妊娠期間的內外環境有著密切的聯絡。尤其在早孕8周內，胚胎...