孩子問性父母怎麼開口

「孩子會對性產生興趣嗎？」提起這個話題，很多家長都會持懷疑態度。但事實上，孩子的性萌動從兩歲半就開始了。家長不要回避、打擊孩子對性的好奇心，要巧妙應對孩子的性問題及性表現。

問題：三歲半孩子「我是從哪兒來的？」

羞於談性，搪塞過去：「你是媽媽從河邊撿回來的。」「你是從石頭縫裡蹦出來的。」

用輕鬆簡單的話告訴孩子：「爸爸給媽媽一顆種子，種子在媽媽肚子里長大，生出來就是你了。」

專家點評：事實上，三歲半的孩子，並沒有完全的性意識，只是問一些簡單的問題。這時，家長就可以嘗試對孩子進行一些性教育，未必要講得特別清楚。但切忌給孩子灌輸類似「撿來」或者「石頭縫」這類不科學的知識。

問題：四歲半女孩「為什麼我沒有『小雞雞』？為什麼我蹲著尿？」

粗暴地回答：「亂問什麼，女孩兒就是要蹲著尿尿，這是規定。」

聰明的家長可以趁洗澡、游泳換衣服，或者上廁所的時候，很自然地讓孩子認識個體的器官，跟孩子說明男女身體的不同。

專家點評：孩子進入幼兒園之後，開始逐步認識到男女性別的不同。他們渴望通過自己的觀察與理解來認識這些。此時，家長要注意給孩子普及性別知識，告訴他男孩兒與女孩兒的區別、男孩或女孩的**都不可以被其他人觸碰。

切忌把男孩兒當女孩兒養，把女孩兒當男孩兒養，這樣不僅會讓孩子混淆性別，甚至有可能會在未來導致孩子同性戀傾向。現象：五歲半小男孩掀小女孩裙子

一頓呵斥：「你怎麼能這樣呢？這是流氓行為，你知道嗎？」

家長進行必要的引導，告訴他們什麼可以做，什麼不可以做。

專家點評：對於性的探索，是每個孩子發育中的正常反應，也可以把這種探索稱為「性遊戲」。孩子的「性遊戲」大致可以分為「侵犯式」和「友愛式」。男孩子掀女孩子裙子或者跑上去親一口屬於「侵犯式」。孩子們玩「過家家」、「結婚」的遊戲是「友愛式」。

心理學研究表明，在幼兒期滿足孩子對異性身體的好奇心，有利於他們今後性心理的發展。現象：五歲男孩總玩「小雞雞」

大聲怒斥孩子：「這是幹什麼呢？快把手拿開。」

告訴孩子性器官與身體的其他器官一樣，都是人體的重要器官。藉助科普如細菌、病毒的，使孩子逐漸明白玩***是不健康、不衛生的。

專家點評：如果孩子玩***已經影響到日常活動，家長就要引導孩子。但絕對不要大聲怒斥，這樣要麼讓孩子覺得更神祕，激發他們的好奇心；要麼會讓他們覺得性是罪惡的、恥辱的，影響他們的心理健康發育。

另外，彭老師提醒家長，雖然孩子的性教育仍然是一個陌生而敏感的話題，但研究表明，對於孩子的性教育應該越早越好。