10個月～2歲
向他展示不是他在下決定
這個階段的寶寶說出了人生的第一個詞，邁出了人生的第一步，他感到自己是這樣強，這樣大，甚至想發號施令，控制家長。幼兒此時已經有能力以父母的反應來確定自身行為，他們通過父母對哭鬧的反應明白自己的影響，通過哭鬧來支配父母，一副不達目的不罷休的架勢。他們一會兒往東一會兒往西，弄得家長團團轉。
怎麼辦
首先家長應該安排好孩子的生活，在一些孩子生活細節上不要由孩子首先說出他的需要，如果在一些正確的事情上由孩子首先想到，而提醒你來做，那麼孩子有可能會認為自己總是正確的，而變本加厲地要求一些更過分的事情。
父母應當統一意見，如果對幼兒發出不同的指示命令，會讓他陷入混亂，無所適從。就算不可避免地有一些分歧，也不要在幼兒面前呈現對立狀態。
父母對於孩子的無理要求千萬不要猶豫不決，優柔寡斷，屈服妥協於孩子的哭鬧之下；或以一種懇求的態度要求孩子服從命令，會讓孩子感覺他是高高在上而更加變本加厲。
注意事項
態度堅定不等於用武力威脅，雖然堅決但是要儘量柔和，耐心地解說。
不要總是否定句式跟孩子說話，反而會加劇孩子的牴觸心理。
2～3歲
控制他的喜好，學會適可而止
他們有這麼旺盛的精力和豐富的想象力，他們想放開父母的手去發現世界，當他們做自己喜歡的事時是這麼集中注意力，別人休想打擾；睡覺、吃飯這些平常事，卻成了最困難的事情。他們對得到歡愉的忍耐和等待還有一定困難。
怎麼辦：
在停止他做喜好的事情時給孩子一個緩衝期。比如說媽媽給你一分鐘，倒數10下，咱們就不玩了，去吃飯。盡情地玩耍後，可給孩子講一個故事再睡覺。
給孩子保留希望,當孩子想得到一樣東西而父母又必須拒絕時，我們至少不能扼殺他的小心願。父母可表示這次不可以，也許下次可以。
給孩子制訂規矩，讓他知道所有的人都遵守這些規則，沒有特殊。也讓他知道很多人會做對自己無益但服務他人的事情，比如幫助弱小之類，讓他開始替別人著想，得到這樣的體驗：有時候快樂是需要等待的。即使想按照自己的意願行事，有時也要剋制。並且，這種對自己內心慾望的剋制和忍耐不是出自強制，而是來自自己對他人的體諒心情。
注意事項：
向孩子解釋明白為什麼這些規矩；如果沒有必要，不要在他最高興最在興頭上時試圖控制他。
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