1樓：teddy說
應採兒是一位非常著名的演員，這幾年，應採兒通過參加各種綜藝節目，也更加被人們所瞭解和熟知。就在一檔《新生日記》的綜藝節目中，應採兒的表現引發了很多人的關注，她的育兒理念更是受到很多網友的討論，有的人贊成應採兒的教育方式，也有的人表示並不支援。
應採兒對jasper嚴厲管教對於養育孩子，應採兒有自己的一套方式。就在2023年11月17日播出的這期《新生日記》節目中，應採兒對於jasper做出了令自己不順心的事後，立刻對jasper進行嚴厲的訓斥。她的這個對待孩子的方式引發了很多人們的討論。
而在這之前，應採兒對於jasper的管教得到了很多人的認同，她不寵孩子，讓jasper自己收拾玩具，同時也讓年幼的jasper參與家務。
應採兒的教育方式有可取的地方，也有錯誤的地方對於應採兒的教育方式，我認為部分方式還是可取的，比如讓孩子知道自己的事情要自己負責，玩具需要自己收拾，客廳屬於公共區域，不應該隨便影響他人，同時讓孩子體會家務，也會讓他的責任感有所成長。但是對於應採兒過於嚴厲的批評教育方式，我並不認同。我認為批評的教育方式只不過是家長濫用權威的方式，如果孩子出現了行為問題，還是應該通過積極傾聽，理解共情的方式來解決，才能讓孩子更好的成長。
我的育兒經驗：不要濫用權威對於權威，很多家長都認為是應該使用的，而我並不這樣認為。馬斯·戈登博士在《父母效能訓練p.
e.t.》一書中也表示過，權威的濫用只會讓孩子的叛逆期更早、也更強烈的到來。
如果遇到問題，我傾向於用更加尊重孩子的方式解決問題，我相信任何問題的出現都是有原因的，所以我都會先去了解孩子行為背後的原因，再通過理解、共情，來疏導孩子，最後引導孩子自己想出解決方案。
2樓：手機數碼達人
我覺得應採兒的教育方式是很正確的，我個人的育兒經驗就是在教育孩子的時候肯定不能一味地答應他的要求，該嚴厲時就要嚴厲。
3樓：做最真de自己
應採兒的教育方式挺不錯的，不會因為自己是明星就特別寵溺自己的孩子，該定的規矩還是得定，在教育孩子的時候，一定要有分寸，就算孩子錯了，也不能太過心急，對孩子又打又罵，這樣是不利於孩子健康成長的。
4樓：小
應採兒教育方式裡有甜有狠，孩子做得好就會獎勵，就會誇獎。孩子做得不好，怎麼也要強迫他。
第一，教育孩子就要考慮孩子的定性，根據他的性格管教他。
第二，有時候可以給孩子一些物質獎勵，讓孩子知道他是應該向著好的方向發展。
第三，跟孩子也可以做做朋友，偶爾玩玩遊戲，我會跟孩子關係更加進一步的好。
5樓：筱泡泡
應採兒教育jasper面對自己的問題要敢於承認，勇於面對，而不是因為不完美就毀滅掉。我感覺這樣就很好，在孩子教育問題上面個人認為誠實守信、敢於挑戰是最基礎的感念哦
育兒教育主要包括哪些方面？
6樓：猴97272何戰
一個人的基本態度、行為模式、人格結構，在嬰兒期的親子互動過程中早已奠定基礎，再經其後的兒童期、青年期等身心發展的重要階段，逐漸形成個人的獨特人格。親子關係直接影響子女的生理健康、態度行為、價值觀念及未來成就。
7樓：手機使用者
性格培養，現在的大多獨生子女，都是心肝寶貝，要教會寶寶學會愛自己也要愛護別人，言行身教，寶寶性格的塑造是從一任老師-父母開始。
體格培養，健康是革命的本錢，養個健康寶寶，剩錢不省心，要多愛護孩子。
8樓：猴42357值迅
嬰兒早期教育：培養感知能力
幼兒的感覺和知覺是他們認識世界的基礎。幼兒感知能力的發展對於他們認識世界，掌握知識，從事各種活動都具有十分重要的意義。為了發展幼兒的感知能力，第一，家長要結合幼兒的生活實際，在安全的條件下采用多種多樣的方式，鼓勵幼兒對周圍事物多看、多聽、多撫摸、多聞、多嘗試，促進幼兒感知覺的發展。
第二，家長要讓幼兒多接觸大自然，以開闊眼界。
嬰兒早期教育：培養想象力與思維能力
至慧學堂是中國領先的個性化教育集團-精銳教育旗下品牌，致力於少兒數學思維能力的培養，專為3-12歲孩子設計。創新的「idt多元趣味教學體系」，採用「哈佛案例教學法」，小班授課(6-8人)，強調主動學習及課堂互動，迅速提升孩子的學習興趣和拓展數學思維能力。
嬰幼兒早教：鍛鍊幼兒的記憶能
家長可以利用孩子形象記憶的特點，有意識地利用新鮮生動的實物，培養幼兒的記憶力。在這裡，家長要注意堅持不懈地培養，這樣才有可能讓幼兒的記憶力得到最大限度的提升。不要小看孩子的記憶能力，它是人們積累知識、經驗最有效的**。
為了讓幼兒更加聰明，接受更好的教育，家長需要了解以上內容，掌握嬰幼兒早教的教育方法，對幼兒進行有目的、有計劃的訓練，這將會影響孩子的一生，也決定了孩子的前途和命運。
請問育兒教育什麼行啊？
9樓：匿名使用者
嬰兒早期教
bai育：培養du感知能力幼兒zhi
的感覺和知覺是dao他們認識世界的基礎。幼兒版感知能力的發權展對於他們認識世界，掌握知識，從事各種活動都具有十分重要的意義。為了發展幼兒的感知能力，第一，家長要結合幼兒的生活實際，在安全的條件下采用多種多樣的方式，鼓勵幼兒對周圍事物多看、多聽、多撫摸、多聞、多嘗試，促進幼兒感知覺的發展。
10樓：匿名使用者
早教就可以的，一般是有很多種類，其次有特長也可以辦個**，美術，書法等興趣班的。
11樓：葡萄1230射手
先看孩子是什麼年齡段的，小零的孩子以啟蒙教育為主，簡單的認識就可以了，然後慢慢的提高難度。
12樓：匿名使用者
想要選擇適合孩bai子的早du
教課程，就要做好前
zhi期的試聽工作，每個學dao校或者品牌的課程內內容都不一樣。
家長都容是對孩子非常的瞭解的，在試聽的過程中可以觀察孩子的表情和投入狀態的程度來判斷這個課程是不是真的適合自家的孩子。
13樓：azon鬆
當孩子出現問題時，家長要先考慮自己在哪些問題上能調整。很多教育問題看似在孩子身上，但根在大人。家長是孩子的第一任老師，家庭教育應講究「同進步」，學會跟孩子一起成長，改正錯誤。
14樓：諏市疚毀
李玫瑾，中國青少年犯罪研究會副會長，2023年出生，畢業於中國人民大學，現為中國人民公安大學教授，研究生導師。長期從事犯罪心理和青少年心理問題研究。
育兒教育主要包括哪些方面？
15樓：按時長大
隨著時代的進步，胎教早教是必須的。可以選擇早教筆啊 或者早教機構。
俗話說，三歲看長，七歲看老，要特別注意1-7歲小孩子的培養。首先是性格，現在很多是爺爺奶奶外公外婆帶，不能太寵了。禮儀，社交個方面著手。
然後是習慣，養成良好的睡眠，學習習慣。
最後 是學習方面。
16樓：瞎扯是藝術
益智力教育開發，聽說讀寫能力，益智力可以著手於像巧虎遊戲、親寶識字系列等，聽說讀寫可以從聽兒歌到61寶寶網有大量的兒歌可以聽，哆啦兒童樂園就可以讓小朋友跟著玩跟著說了還可以聯練習寫的能力，親寶識字系列也可以跟著讀哦，都是最簡單的漢子很容易學的，去試試吧
正確的育兒教育是怎樣的呢
17樓：巴小象素質課堂
第—大關鍵
如何讓孩子樹立樂觀向上的心態
1.接受現實是走向樂觀的第一步
2.培養樂觀的性格，讓孩子坦然地面對生活中的不幸3.讓孩子保持一顆平常心
4.孩子把大量的精力耗費在焦慮上，就不能發揮其固有的能力5.幽默感看似「小伎倆」，實則「大本事」
第二大關鍵 讓孩子學會感恩，懂得寬容
1.心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦
2.擁有愛心，就有了求知求美的動力
3.惡作劇會「惹禍」，及時引導孩子改正
4.及時消除孩子的殘忍行為
5.懂得感恩，才會成長
第三大關鍵 培養孩子直面挫敗的勇氣
1.孩子是脆弱的，教他勇於正視失敗
2.培養孩子的意志力不容忽視
3.對挫折感到陌生的孩子，很難融入社會
4.用自信取代自卑
5.總是責備孩子的失敗，孩子將會變得「無能」
6.對孩子進行誇獎，但不要過度
第四大關鍵 教會孩子自我保護
1.教會孩子一些安全常識，冷靜應對傷害
2.依靠父母的孩子，總免不了挨摔
3.孩子缺乏處世能力，隨時都會有被生活吞噬的危險4.過分地保護，就等於「傷害」
5.提高孩子的「免疫力」，從容面對**
第五大關鍵 讓孩子敢於夢想
1.有夢想才有創造
2.不要訓斥孩子的「夢話」
3.孩子有夢想時，催促他向夢想邁進一步
4.拒絕孩子問的「為什麼」，就等於剪斷了他思維的翅膀5.善待孩子的興趣
6.善於創造的孩子，往往具有一個賓士的頭腦第六大關鍵 隨培養孩子良好的溝通技巧
1.懂得社交禮儀的孩子，能夠擁有好人緣
2.孩子善於談吐，最能弓l起別人的興趣和注意3.尊重他人，就是尊重自己
4.孩子勇於承認錯誤，則錯誤已經改了一半
5.合作能力比知識更重要
6.懂得傾聽的孩子具有人格魅力
第七大關鍵 教會孩子合理使用錢財
1.孩子越早接觸和學會使用零花錢，長大後就越容易賺到錢2.正確處理孩子的壓歲錢
3.養成儲蓄的習慣，讓孩子終生受益
4.授之於魚，不如授之於漁
5.糾正孩子盲目攀比的心理
第八大關鍵 幫助孩子正確認識自我
1.鼓勵孩子主動與人交往，消除孩子的孤僻
2.長期處在害羞之中，孩子容易產生自卑感
3.學會欣賞別人，才會欣賞自己
4.讓孩子每天發現一個自己的優點
5.懂得「舍」才會有所「得」
如何做好育兒教育方案
18樓：匿名使用者
教育好孩子
一、尊重他們，不要去改變他們的喜好
每個孩子都是值得尊重的，我們要學會尊重他們。他們有自己喜歡的東西，和不喜歡的東西。家長不要刻意去安排什麼，或者去否定什麼。
要讓孩子有自己的空間和喜歡，按他的喜好去培養。千萬不要把自己的思想強加給孩子。
二、和平的與孩子進行溝通
有很多的家長，在孩子犯錯是會有很多的指責、批評。其實這樣對孩子是不公平的，孩子在小的時候對社會很多的是都是缺少認知的，犯錯的比避免不了的，這是叫要求家長給於正確的講解與疏導，而不是一味的指責打罵。
三、做好孩子的榜樣
人們常說家長是孩子的第一任老師，所以家長在教育孩子同時要以身作則。孩子的很多的行為都是看著家長做，教導孩子的事你自身都做不到，怎麼讓孩子做好。
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