原標題：惠州性別相等教育作業出現「溫度」「深度」「廣度」！
下課後，小杰（化名）早早來到校園舞蹈室，為立刻要舉辦的校園文藝演出做練習。「我從小就愛舞蹈，但曾經校園裡的舞蹈隊只要女生，我們都說男孩子學舞蹈是「娘娘腔」，我一向不敢提出想學舞蹈的希望。」現在，小杰在教師的鼓舞下，盡力考取了校園舞蹈隊，並以優異的才藝體現一再站在舞臺「c位」。
「儘管看起來僅僅鼓舞小杰進入了舞蹈隊，但這關於學生們打破性別刻板形象、建立性別相等觀念很重要。」惠州市第十小校園長吳燕君深有體會的說。
惠州市中小學性別相等教育進校園作業自2023年11月發動施行以來，惠州市婦兒工委選取了博羅石灣鎮、惠州第十小學、惠州市試驗中學隸屬校園為市級專案試點，涵蓋了37所幼兒園及中小校園，一年來，經過在系統機制、渠道載體、內容內在上拓寬進步，抓細抓實，逐漸探索出可仿製可推行的「惠州形式」，在市級演示點的帶動下，全市各縣區21個縣級演示點紛繁學習學習，惠州性別相等教育作業出現「溫度」「深度」「廣度」。
特徵宣揚進步溫度
師生聯袂展開性別相等專題才藝發明
讓專題課程「火起來」
「我和同學們一同議論將小杰的故事搬上舞臺，內容和形式都是同學們自主規劃的，我為他們做輔導，激起學生們的主觀能動性，把性別刻板化的「盲區」和「誤區」奇妙的「演繹」出來，再耳濡目染的加以正確的輔導，孩子們很能承受，感悟很到位。」惠州市第十小學謝教師在共享的時分振奮的說。
一年來，試點校園充分調動師生們的主導知道，經過「演、講、評、比」，展開一系列主題鮮明、寓教於樂的情景劇、主題講演、手藝製造、手抄報、班報、牆報、漫畫競賽等主題實踐活動共120多場，參加達13000多人次 。師生在一起參加中，加深對「性別相等」的許多考慮，在孩子心間播下一顆「性別相等」的種子。
互學互幫拓寬深度
教師們用職責和情懷
備出一堂好的演示課
以「我是家裡小主人」為主題的小學組演示課上，「爸爸和媽媽一天的時間表」「家務活競賽」「好家風在我家」等環節相扣緊湊，課題氣氛生動有趣。授課教師正是惠州試驗中學隸屬校園歐教師。
歐教師輔導學生在授課前期用性別相等的視角完成了「性別相等教育進講堂」家庭篇的實踐作業，演示課上她從家庭基本情況、父輩的家庭性別分工和性別知道、獨生子女的性別衝擊知道、二胎子女的性別衝擊知道等幾個方面，比較全面地解讀家庭中所存在的性別不相等現象的實質原因，引起了在場師生及家庭代表的考慮。
固本強基才能行穩致遠，抓好師資力氣的訓練是性別相等教育落地的重要一環。一年來，演示校經過安排訓練溝通、觀摩研討、專題備課、團體磨課、學科浸透、實踐課例等方法，研宣佈160多個優異課件和28個課程規劃巧、教學內容佳、可仿製性高的精品講堂。
家校共育延伸廣度
性別相等教育不只在講堂上
「性別相等教育不僅僅校園的職責，在家庭中，在社會中，也要為孩子們發明這樣一個環境，性別相等教育有必要從娃娃抓起，要把性別相等觀念根植與他們的認知開始，融入到家長教育傍邊。」石灣鎮婦聯主席李銀想共享了她的感悟。
石灣鎮為市級性別相等教育進校園的演示鎮，中小學性別相等教育進校園作業做到全掩蓋，並在全市首先19所幼兒園展開性別相等教育作業。
石灣鎮將性別相等教育融入到家長教育傍邊，經過培育家教講師團、規劃系列性別相等視點的家長教育課程、展開專題家長教育公益巡講，更好地增強了家庭的性別相等知道，讓性別相等從校園、講堂走向家庭，經過小手牽大手，耳濡目染地進步家庭的美好指數，逐漸構建校園、家庭、社會三位一體的性別相等教育系統。現在，現已展開性別相等主題家長教育實踐活動10餘場，惠及近1000名家長，輻射帶動近4000人次」。
性別相等教育永遠在路上，
讓我們攜手共進，討論更多更好的方法，
進一步營建性別相等、調和開展的良好氛圍。
題 目1.（判斷題）進步國家文明軟實力要「形於中」而「發於外」。
2.機關黨員（ ）以上、（ ）人以下的，建立黨的總支部委員會。
a.30；50
b.50；100
c.60；100
d.70；120
3.機關黨的代表大會代表實施（ ）制。
a.票決
b.任期
c.聘任
d.公示
職責編輯：
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兩組對邊分別相等的四邊形 是平行四邊形 設在四邊形abcd中，ab cd，ad bc，求證四邊形abcd是平行四版邊形。證明權 連線ac。在 abc和 cda中，ab cd 已知 bc ad 已知 ac ca 公共邊 abc cda sss acb cad，bac dca 全等三角形對應角相等 ad...