1樓：鵬
收藏我喜歡收藏，開啟衣櫃、書櫥、鞋櫃、抽屜，到處都堆滿了我收藏的東西。
歲月漸行漸遠，流金的好年華我無能挽留，但是，我卻把一路走過的每一寸光陰的瞬間美麗記憶留了下來，那就是收藏歲月點點滴滴的精美帶給我的一切飽滿的甜蜜溫馨回憶。
每一件、每一個物品的收藏，都是一個溫暖感動的瞬間故事的銘記。
曾經小時候的我喜歡收藏郵票、喜歡收藏色彩鮮豔、五顏六色的水果糖紙；喜歡收藏各種顏色、各種花樣、各種形狀的小手絹；喜歡收藏各種漂亮好看的日記本；喜歡收藏各種花色不同，形態不同的鉛筆、鋼筆、圓珠筆。
長大的我又喜歡收藏小碎花布頭、各種顏色的毛線團和紗巾、絲巾；各種顏色、各種式樣的布鞋和皮鞋；各種美麗漂亮的雨傘和太陽傘；還有各種經典**和散文詩集和經典歌曲；還有很多很多親朋好友的新舊老**……總之一句話，收藏生活中的點點滴滴的心愛，是我溫暖充盈自己生命的豐美寶藏。
只要是空閒的日子裡，我就會一一拿出我的這些用心收藏的所謂的「寶貝」，用心再次慢慢整理，靜靜欣賞，心情安靜而愜意，輕輕開啟記憶的窗，任思緒自由飛翔、慢慢回憶，重溫走過的那些歲月美好時光！
用手輕輕拿起曾經用色彩豔麗的糖紙摺疊成的一朵朵漂亮的小花和紙蝴蝶，輕輕放在鼻子下嗅聞，依然還會聞到當年那種水果糖的甜膩味道，真好聞，真甜軟哦！情不自禁地想起小時候為了獎勵我們姐弟幾個學習好，媽媽為我們分發水果糖的情景，因為那時的生活沒有如今這樣富足豐盛，一顆甜甜的水果糖當時也是我們這些小孩子最奢侈的願望。等拿到媽媽分給我們的水果糖，看著手中花花綠綠的漂亮花紙、有時是透明玻璃紙，真的好漂亮，每一次總是撥開糖塊放到嘴裡，享受著甜甜的味道，還不捨的把糖紙丟掉，然後，就學著摺疊各種漂亮的蝴蝶和紙船、或者摺疊成小星星和紙鶴，做成一串串漂亮的風鈴高高懸掛在房門上，於是絢麗甜蜜的童年之美麗夢幻就這樣迎風甜蜜翩翩飛舞……兒時的夢真純，真美，真甜膩哦！
輕輕再次開啟摺疊好的一款款花色各異的小手絹、紗巾和絲巾還有花傘，眼前立時就會映出當年和閨蜜還有最好的女同學結伴去商店精心千挑萬選的情景，我們總是為了不同的式樣和花色樂此不疲爭持的不亦樂乎，總是挑選的售貨員都不耐煩，而我們卻興高采烈收穫而歸。那份友情真純美，真乾淨，清清爽爽的愜意！
再次輕輕開啟一本本厚厚的影集，翻看著自己和那些親朋好友曾經瞬間永遠定格如花綻放的青春靚麗的美麗容顏，輕輕觸控著時光銘留下的那份美麗瞬間，心剎那間溫潤而柔情飛揚。青春真好，花樣的年華，花樣的璀璨之夢幻，花樣的濃郁芬芳生命之韻味！
悄然走過的所有時光真美好，生命中充盈了太多太多溫暖的溫情記憶和瞬間的感動。
開啟衣櫃和鞋櫃看到那麼多堆積滿滿的衣服和鞋子，自己都驚訝感慨，怎麼堆積了這麼多的東西哦？不經意間就回憶起和媽媽、小妹、好友、同事、還有先生一次次在不同的城市，不同的商場，不同的地方購買選挑的這些衣物鞋子，當時那份狂喜若狂的購買慾望和喜滋滋的美麗好心情。
衣櫃裡還有被我精心折疊好、竟然一次都沒有穿過的毛衣、毛褲、毛背心、毛襪、和手套……回憶當年那麼痴迷編織毛線活的我，不禁暗暗抿嘴輕笑，當時，為了學習編織各種花樣不一的毛衣，我竟然晚上不睡覺，每一天約束自己，為自己定下規律，不學會一個花樣不睡覺吃飯，每一天不織完一個毛衣袖子或者前後身，也強迫自己不吃飯、不睡覺，於是，在那一段時間裡，我為自己所有的親朋好友和同學、同事一一編織了各種花樣不一的毛衣和毛背心還有毛褲、手套和毛襪，不誇張地說，真的是一件一個花樣，每一件都是精品絕版。而我為自己留下的也是絕版絕色不從樣。看著鞋櫃裡那些或細高跟、半高跟、坡跟、箭頭、圓頭、方頭、繫帶、船型、各種式樣，各種顏色的布鞋和皮鞋，真的讓我哭笑不得，因為有的鞋子，買回竟然沒有穿過一次就過時了，這些東西如今真的成了我的收藏品了。
又開啟書櫃用心一一欣賞那些被我曾經愛不釋手的散文、詩歌、**集……我用手輕輕觸控著一本本被我存放在這裡，冷清了好久的書籍，拿起放在鼻子下輕輕嗅聞，依然墨香飄逸，輕輕翻閱遊覽，頁面上依然看到我當年當時鉤鉤畫畫的自己最喜歡的經典名詞和名句。
一首首經典的歌曲依然縈繞在耳際，悄悄撩撥起心底對於那些已逝歲月最溫馨甜蜜的漣漪！
看著眼前這些被我精心收藏的所有「寶貝」，我的心情滿滿盈盈的幸福洋溢。
因為歲月無情飛逝，而我卻把生命中所有值的挽留的東西都精心收藏珍惜，在我每一次空閒的日子裡，讓這些曾經的溫馨甜美記憶滿滿地充盈伴隨我的生命空隙，讓那些溫情過往，永遠伴我風雨人生，學會好好珍惜，學會感恩生活，感恩生命。
因為，紅塵如夢，繁華似錦。深深地愛，濃濃地情，一路收藏，點點心愛，沉澱思緒，用文字穿成最美麗的心鏈，編織成生命之最璀璨的風鈴，高高懸掛清風明月中，在最美的時光裡，用心靜靜地聆聽那些漸行漸遠，關於似水年華如金流淌的故事……點點心愛，點點溫馨，都是生命最暖的心愛收藏！
2樓：匿名使用者
收藏幸福並不遙遠。幸福是心靈的感覺，生命的體驗；獲得是幸福，給予也是幸福；享受是幸福，奉獻也是幸福。
當你考試失敗、失望、傷心、難過時同學們紛紛會走過來安慰你，鼓勵你：「失敗乃成功之母。」「不要讓一點兒小小的挫折就把你打倒。
」「要善於從失敗中尋找原因。」「小小的挫折是邁向成功的階梯。」「要相信成功最終屬於你的。
」聽到這一番番話，難道你不為自己擁有這樣真誠的友誼而感到幸福嗎？
當你病魔纏身，痛苦不堪時，你的媽媽忍著刺骨的寒風，冒著絲絲冷雨，揹著你走在去醫院泥濘的小路上。看完病回來，還要忙不迭地地，不顧勞累地給你煎藥，煎完藥還要餵你喝下苦苦的藥。當你太苦不想喝時，就會慈愛地說：
「良藥苦口，今天吃了藥，睡一晚，明天病就會悄悄離你遠去。」當你聽到這話時，你還有什麼理由不喝呢？難道你不為自己有這樣一個慈愛的好媽媽而感到幸福嗎？
山區的孩子每天要走十幾裡山路去上學。上學回來，到家第一件事還不是做作業，而是先到地裡去幹農活。甚至有許多人還讀不上書呢？
而我們呢？相比之下我們算幸福了，白天坐在明亮寬敞的教室，天黑有明亮的燈光照耀。夏天熱了、冬天冷了可以開空調來解暑、解凍。
難道你不會有這樣好的學習環境而感到幸福嗎？
當你和你的父母親去旅遊時，在某一處景點與父母走散了，你一個人在角落裡哭泣，有一位好心的叔叔走過來，向你問明原因，著急地幫你尋找你的父母，找到後卻說：「不用謝，以後小心點。」當你聽到這話，難道你為自己迷了路而遇到這樣一位好心的叔叔而不感到幸福嗎？
同學們，你們只要稍稍留意一下，就可以發現我們身邊到處都充滿著幸福。請不要讓這些幸福從你身邊悄悄地溜走，收藏起屬於你的每一份幸福。
請以「讓我歡喜讓我憂」為題寫一篇文章。要求：除詩歌外體裁不限，不少於600字。文中不要出現（或暗示）
3樓：尋找涵
參考例文
讓我歡喜讓我憂
一件事可以讓你歡笑，也有可能讓你悲傷。一件事的正反兩面，有讓你高興的一面，也有讓你憂傷的一面。
「今天是個好日子，心想的事兒都能成。」正哼了這悠閒的小曲兒走在學校的走廊上，走進教室，突然一個粉筆從遠處飛過來，我以熟練的技巧一彎腰，躲過了這隻粉筆的「攻擊」。再看看教室後面，一群女生在踢毽子，再看看前面，一些人在黑板上塗鴉，但是，還是有些好學生在位子上專心學習，好像不食人間煙火。
正看這看著，突然背後有人在叫我「楊曉曼，英語老師叫你去辦公室！」「什麼？！辦公室！
」我心想「怎麼可能那？最近是不是考試沒考好？上課偷偷和同桌講話被發現了？
還是作業錯太多？哎呀。這，平白無故的為什麼要我去辦公室啊。
看來是躲不過捱罵了。」我慢慢走到辦公室前面不敢進去，我環顧四周都是同學在嬉鬧，我硬著頭皮進了辦公室。辦公室很安靜，都是同學和老師，我把注意力放在英語老師身上，看她看著電腦，神情都些凝重。
我走向前去，「張老師，你找我有什麼事嗎？」老師放下手上的工作看著我「你最近表現挺好的啊。」我一聽，心裡的石頭放下了一半，「幸好不是捱罵啊。
」「但是。」「但是什麼啊。」「額。
最近英語課代表她最近一直表現不好，我想換一個課代表，我覺得你不錯，你願意當那個課代表嗎？」我聽了心裡竊喜。「額，您覺得我行嗎？
」「你英語成績一直挺好的，上次幫我辦事也不錯，我想應該差不到**去啊。」「嗯」「那行，今天你就是我的新任英語課代表了。」「嗯。
謝謝老師。」我表面只是笑了一笑。「那好，快上課了，你先回去吧。
」「嗯」我走出辦公室，欣喜的簡直就要發狂了。我一直都很想當英語課代表，只是老師一直沒讓我當，也知好一直沒說，這次，真是一天的好開端啊！以後我要繼續加油好好表現！
從那以後，我每天收作業，送作業，老師還誇我，心裡比吃了蜜還要甜。但是有一件事，可能會發生了轉變。
有次考試，因為自以為可以考得很好，就連書也沒有看就去考試了。而且自我感覺試卷超簡單，覺得這次一定不得滿分也一定不錯！「楊曉曼，英語老師叫你去辦公室！
」我走進辦公室，以為老師會誇我這次考得不錯，結果，「你這次覺得你考得怎麼樣？」「我覺得這次試卷挺簡單的啊，應該能考滿分吧！」「那你自己看看你考沒考滿分？
」我拿起試卷，一看，怎麼，怎麼才100分？滿分120的試卷，我竟然考了100分？！「怎麼樣，這次一直至少少考了20分！
」我一直低著頭，看著整張都是紅叉的試卷。「你不止這一次，上幾次都是沒有考好，是不是覺得當了課代表就可以考得不如以前好啊？你是不是每一次都覺得試卷簡單都不用看書啊？
就算是我們老師，考試的時候都要看書，就算學得再好，考前再把知識鞏固一下，才能考出更好的成績啊！所以，你下次要改正這個錯誤。」「嗯，老師我知道了。
」「那你先出去吧。」
那張試卷是我的一次失誤，更是一個自我改正的機會。不能因為當了課代表就可以不復習，知識學得時間長了，就有忘記的時候。自從那次以後，我每次考試都會複習。
當這個英語課代表真是讓我歡喜讓我憂啊！
試題分析：這裡一個命題作文，選擇文體時，最好寫記敘文。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。
「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想象，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。這裡在構思時，不妨來一個對比組材，這樣使主題更加突出。
以《奮進青春的號角》為題寫文章文體不限詩
不要站在仍然 雛鷹怕跌緊緊的抱住自己的舒適區，那麼如何將戰鬥鷹？如果人類的祖先並沒有離開大樹，直立行走，解開了他的懷裡，然後沒有任何兩個樣品和森林猩猩。所以，不要固步自封，不掛緊緊的，而不是原地踏步。我剛升的開始，一切都是那麼的熟悉。前大的差異的感覺。小學和初中，是我生命中的重要轉折點之一。一切都改...
請以《走在路上》為題寫文章。要求 除詩歌外文體不限，不少
走在路上 眼前的風景不斷的發生變化，既熟悉而又陌生。只有那些樹那些草那些花不管遷移到 還是那樣的清新那樣的充滿了生機，只是那些路那些房子那些有了變化，讓總有一種莫名的感概。路的風景很美，但我們還是想要停下來，有個完全屬於自己的地方，可以讓自己在疲累的時候能夠休整一下，繼續的堅持下去。走在路時因為心裡...
以寫給軍人的詩為題,寫文章，以寫給軍人的詩為題,寫一篇600字文章
時間 抹不去bai 歲月的痕跡 在記憶中du徘徊的身影 被綠zhi色佔dao據 一種姿態挺內拔佇立 猶如使命容的召喚 嚴陣以待 出征的號角 吹響勝利前的錚錚誓言 匕首與鋼槍 一起築成迷彩的詩行 在硝煙瀰漫的戰場上 攻無不克 鮮紅的記憶 穿越了世紀的屏障 把力透紙背的驚歎 寫入史冊 我們生活在繁華的都...