1樓：匿名使用者
599需要的不是速度，只是初步接觸一下各類技巧，不用彈很快。後半部分的技巧程度要高於拜爾，怎麼說難度不如拜爾？不知你學了多久，練過哪些曲目，如果跟不上進度，先多練練其他一些鋼琴入門教材。
2樓：匿名使用者
《哈農》還有就是不要著急，慢慢來，著急了容易讓姿勢變型，基礎打不好，對以後提高時大忌！
3樓：匿名使用者
我想樓主首先就對599的要求曲解了，599其實和拜厄一樣都是給鋼琴初學者準備的起步教材，要求的是學生在認譜能力、手指力度、靈巧度等方面有一個總體的提高，而對於速度這一方面基本上沒有做多少要求。至於鋼琴演奏的流暢、速度方面在車爾尼的849、749中都有提到，你將來會學到的。還有關於手指力度的問題，哈農的前30條都是用來提高人手指，尤其是小指無名指的力度的，好好彈哈農對所有人都是一個必過的關頭，許多鋼琴家都把哈農當作保持自己技術的法寶，你自己翻看後面就知道了。
4樓：匿名使用者
首先，在基本要求沒達到的情況下，599並不求速度，很多反覆記號鍛鍊的是手指耐力，四指五指在琴上站穩，音色清晰，這是有一個慢練的過程，若速度提不起來，各方面做的不夠好，那就是慢練的過程還需仔細揣摩，慢練的過程只要方法正確 速度自然就回提上來；
其次，手腕僵硬問題，根源或許在你的上身部，肩部要放鬆，三連音一定要彈的均勻，彈一個音 放鬆一下手腕，然後三音一組在放鬆手腕 ；
最後，正確的方法真的很重要，哪點不足，就刻意攻哪點，心裡要有念想 ！ 祝安好~
怎麼孩子學了兩年鋼琴了老師才開始讓練車爾尼599，是不是進度太慢了
5樓：匿名使用者
練習曲的話，有各種各樣的。各種鋼琴師也是選用不同的作者的而已。車爾尼只是一個作者，不代表一個難度，也不代表一個技巧。
車爾尼599的難度水平的話，其實有其他水平相當的練習曲的。鋼琴老師需要做的，是根據孩子的成長選取適當的練習曲，而不是一股腦兒往高難度練習。車爾尼的曲子也是有多種的，車爾尼教授有些曲子是他自己彈不出來的，僅僅是個設計。
而且，當年他出版此類手稿的時候，也對於不同的手部結構進行了分類的。所以，車爾尼教授的曲子是有特定針對性的。
所以，有兩種情況。
情況1：該老師並不怎麼喜歡車爾尼教授的曲子，他有自己的看法，根據他的教學研究，他採用了其他教授的練習曲。
情況2：老師對於孩子的成長髮育情況進行了觀察，對於孩子的掌跨度進行了估算，認為應該調整，所以並沒有急著讓孩子馬上練習599，而是根據孩子的生長髮育和骨骼情況來確定，以防止對於孩子的手部發育造成不良影響。
綜上所述，老師是沒什麼問題的，應該是有自己的考慮。孩子不是機器，不是整齊劃一的工具，都會有自身的一類原因，因材施教總是對孩子發展有好處的，要不也體現不出您家小孩的獨一無二嘛。您說是不。
有誰瞭解車爾尼鋼琴，有誰瞭解車爾尼鋼琴
這個鋼琴雖然是二線品牌,但音質很不錯,而且價效比也很高而且給你 也實惠.我家的琴就是買的這個品牌,用了好幾年了,音色越來越好,有一次一個朋友來,試彈了下,說這個琴比好多名牌還好叻.因為他是教鋼琴的 所以,請放心購買 車爾尼鋼琴，我已經買了八年了，小孩已考了10級，音色手感都不錯，它採用了德國雷諾擊弦...
鋼琴彈過車爾尼599的親，能不能告訴我一下，老師都讓你彈過哪
因為車尼爾599屬於初級階段，曲子區別不大，最高難度4 5級，有些是可以跳過的，849也是不用全部練習的，反而299和740是要全部練習的。因為8 10級的練習曲涉及技巧多一點，分類明顯一點。599基本上都是全部彈了 在琴行學鋼琴,老師要求我們車爾尼599整本每首都要彈,這樣有必要嗎?科學嗎?這可能...
拜厄車爾尼599重點哪些，哈農 拜厄 車爾尼599都有什麼區別？
599在拜厄之後再彈，先說拜厄，拜厄是鋼琴初學者基本的教材之一，大小湯姆森和它的作用差不多，但是拜厄通篇乏味，在練習的過程中重複練習的重點會很多，比如更多的偏向右手的練習，左手略少，部分曲子說不上難聽但是和湯姆森相比要差很多，建議在聯絡拜厄時選擇性的練習，選擇性的練習意思就是靈活的選擇不同的練習目的...