1樓：
瞭解過去有利於更好的發展
繼承和發展我國優良傳統
以史為鑑，努力前進
2樓：匿名使用者
我體會三點：
1.讀書使人明智，不是瞎說的，你會有感覺。
2.會看人。讀歷史的人，看人比一般人厲害，到位。貼切例子：司馬光，曾國藩
3.當時讀歷史，讓你知道了中國的歷史。你的知識儲備和素質會提高
通過中國歷史這門課程的學習,談談你有哪些收穫和體會？
3樓：帶你去北極
以史為鑑可以明興衰，以人為鑑可以明得失
4樓：來自徽州古城體貼的柳樹
第一：學習歷史可以啟發智慧。打個比方，歷史就是磨刀石，它最大的作用就是磨利我們腦子中名叫智慧的那把刀。
磨刀石不能幫助我們披荊斬棘，只有刀才可以。光是記憶歷史是沒有用的，只有從歷史中學到智慧才是有用的。
第二：學習歷史能審時度勢。這個世界上，需要各式各樣的人才。
而歷史學正是為了培養眼光不侷限於當代，而能洞徹事物發展脈絡與前因後果的人才，這也就是古人會把歷史學當成是領袖必備教育的原因。
第三：學習歷史會感動人心。歷史是追求真實之道的學問，只有從真實出發才能提煉出真實的道理，也唯有「真」才能打動人心，才能真正改變世界。
讀完《中國史》後有什麼感受？
5樓：匿名使用者
中華民族歷史悠久，源遠流長，中華兒女創造的文化博大精深，文明奇蹟猶如星夜的盞盞繁星，數不勝數，在人類文明長河中留下了永恆的光芒。
為了被忘卻的歷史 ——讀《另一半中國史》 了反寫字名中國歷史悠久，幅員遼闊，但縱觀自三皇五帝以來的五千年文明史，記錄的大多都是中原王朝的興衰榮辱，各少數民族即便被偶爾提起，也往往是被一筆帶過，不驚起一點漣漪。高洪雷先生寫的《另一半中國史》，敢於和「正統」的歷史學家較勁，使我們看到了一些一直不為眾人知的真相。在此寫下一點東西，以此紀念那些被我們忘卻了的歷史。
厚此薄彼粗略估算一下，中國歷史上有名有姓的皇帝沒有一千也有八百，但一般人看了能有反應的，不外乎橫掃六合的嬴政、縱橫捭闔的劉徹、貞觀之治的李世民等有數的幾位。有誰會記得起擊滅東胡、一統大漠，成為世界歷史上第一位草原霸主的冒頓單于（匈奴族）？又有誰會記得起統一北方、馬踏柔然的北魏太武帝拓跋燾（鮮卑族）？
他們都是中國歷史車輪滾滾向前的有力推動者，他們都是中華民族大融合的無意的實踐家。雖然冒頓也曾鳴鏑弒父，拓跋燾也曾滅佛斂財，但秦始皇的焚書坑儒，漢武帝的窮兵黷武，李世民的喋血玄武難道不也是一大詬病麼？如果可以選擇，我寧願相信是「正統」歷史學家的厚此薄彼，而不是別有用心的漢夷之別。
崇拜強者就如彼得大帝宣稱自己是拜占庭的繼承者，帖木兒號稱自己是**家族的後裔一樣，人們其實都喜歡崇拜強者。崇拜強者我理解，但讓我百思不得其解的是，人們為什麼每次看到成吉思汗西征、長子西征、旭烈兀西征時都會熱血沸騰、氣血上湧？客觀來說，蒙古西征的確是將歐亞大陸連成了一片，促進了東西方文化和經濟交流，也大大開闊了人們的視野。
但如果亞歐大陸的短暫聯絡是以過億人的生命為代價，以沒有活著的人為死者哭泣為代
參考資料高洪雷.另一半中國史.北京市：文化藝術出版社，2011
6樓：秦大頭啊
讀《中國歷史》有感
這套書從開天闢地到近代歷史，**並茂記載著中國上下五千年的變遷史。中國有許許多多的朝代，而我最欣賞的朝代是唐朝。唐朝全盛時在文化、政治、經濟、外交等方面都達到了很高的成就，是中國歷史上的**時代，也是當時世界的強國之一。
國家的繁榮使唐代成為中國古典詩歌的**時代。中國真正成為"詩的國度".名家輩出，作品繁多，異彩紛呈，百花爭妍，萬紫千紅，出現了李白、杜甫、白居易等大詩人，成為中國詩歌史上難以逾越的高峰，留下了許多膾炙人口的詩，至今連牙牙學語的娃娃都在學唐詩呢！
不僅如此，現在還有許多外國人把中國人稱為唐人。在美國，還有一條唐人街呢！唐朝皇帝中我最喜歡佩服的是中國的唯一一個女皇帝——武則天。
她善治國、重視延攬人才，首創科舉考試的"殿試"制度，而且知人善任，國家在她的治理之下，文化復興、百姓富裕，有"貞觀遺風"的美譽。我還敬佩越王勾踐，他歷經十數年的勵精圖治、臥薪嚐膽，實現了復興的巨集願。
我非常喜歡這套書籍，它是一部讓我瞭解歷史，習得智慧的書本。它喚起了我對歷史的興趣，書中一個個精彩有趣的故事，一幀幀精美的**，讓我在歷史的海洋中遨遊。
《中國史》是史學大師呂思勉先生寫給大家的歷史經典讀物，它是我國歷史上第一部用白話文寫成的中國通史，2023年由商務印書館出版，長期被用作大學教材與青年「自修」讀物。數十年裡不斷重印再版，在1933—2023年的3年間重版4次，對20世紀30年代中國史壇影響極大。
學完《中國古代史》，你最大的收穫是什麼，試舉例說明 40
7樓：話說淡定淨扯淡
第一，知道
復了很多自制己以前不知道，知道自己以前一知半解的。例如 古代史中關於皇帝的。我們總以為皇帝無所不能，沒有幹不成的，只有不相干的。
其實，大錯特錯了。不管是好皇帝像漢文帝等，他也有愛怕的東西，他也有不敢幹的的事。他的行為也要收到約束的。
並不是想咋就咋。就是壞皇帝，呢些亡國之君，也並不是什麼壞事都敢幹的
第二，知道了呢麼多的有名之臣，名士，像現代的的名人。我以前只知道他們的輝煌，和他們的優點，覺得他們是呢麼高不可攀的。學了古代史，我明白了，他們也不是一蹴而就的。
他們也是一步一步走向輝煌的。並不是靠老子，靠關係的。都是靠自己的實力。
第三，知道了呢麼多的沒有知識沒有文化的大老粗們。他們雖然沒有文化，但他們有忠有義，憑著這些他們也創造出偉大的事業
第四，明白了，你的起點不重要，重要的是你前進的方向。像朱元璋，他，只不是放牛娃，後來有當了和尚，當了乞丐，但這不要緊，這都沒幹系，只要他有大志氣，他就會從社會的最底層昏倒權利的最高峰。還有，劉邦，只不是一個流氓，卻當上皇帝，不正好說明了這一點
第五，人應該心胸寬闊，像項羽，這樣剛愎自用，心胸狹窄的，縱使天下第一英才，還是逃不過失敗的下場
8樓：我是大美女
封建社會，吃人的禮教；
我們的祖先創造了中華民族的光輝文明，給我們留下了豐富的文化遺產和一系列的未解之謎。
學習了中國近代史綱要你有什麼收穫？
9樓：王立糕
瞭解了許多歷史內幕，例如文革，例如近代對外戰爭中國的醜態，在鴉片戰爭中的馬桶戰術。(有一個好老師為前提）
形成對歷史的正確看法，歷史是複雜矛盾的，人是會改變的，例如汪精衛在辛亥革命早期是熱血愛國青年，有「引刀成一快，不負少年頭」之豪言壯語，但後來發生了思想轉變。
對於人物的系統，全面的評價
瞭解基本歷史常識
重視歷史的觀念，中國的教育重視考試，讓我們對歷史瞭解甚少，這是我在史綱課中發現的，我們不能忘記歷史
最基本的是能考試，拿學分
讀中國歷史書籍後你有什麼感想？
10樓：八卦星人小林
第一，中國的朝代更替更替極具規律性。從夏商周到元明清，中國歷史朝代間的更替總是幾個朝代較穩定的變更後，會有很長一段時間的複雜的戰亂時代。例如較為穩定的夏商周之後，就到了春秋戰國時期，春秋五霸戰國七雄，戰亂憑仍，形勢瞬息萬變。
而後秦始皇統一六國，國家才穩定下來。無獨有偶，文化繁榮，政治昌順的唐朝滅亡後，我國迎來了五代十國的時期。這個階段國家更為混亂，後周，樑等等等等。
各自領導的國家都很小，某天國家就打了起來，脣亡齒寒的程度較春秋戰國時期有過之而無不及。
第二，每個朝代的發展都有相同的發展歷程，從百廢待興，到逐漸穩定步入正軌，再到全盛時期，最後盛極必衰，國家滅亡。這個特點以唐朝和清朝最為顯著。以哲學觀點來看，量變引起質變，繁榮與衰敗都不是一蹴而就的。
當到了頂峰時，已經不能再進步，故只能衰退了，能做的，只是拉長這個時間段。
第三，中國民族先人的智慧結晶令人感慨萬千。工具方面有四大發明，地動儀的先進性；**方面，有戰國編鐘的鐘磬**的悅耳動聽；文學方面，五言七律對仗工整，詩經曲賦細膩婉轉，**戲曲情節跌宕起伏，富有想象力；精神上有我們中華民族的傳統美德，孝順勤勞，無私奉獻。
最後，先人留給我們物質和精神的財富有很多，經驗與教訓也不少。中華民族的偉大復興仍未實現，汲取先人之經驗，以史為鑑，繼承優秀傳統，摒棄不好的方面。多讀歷史，人也會變得理智很多。
11樓：風中行走
徜徉在中國歷史書籍的河海當中，煙波浩渺，讓**連忘返，讀出歷史人物的輝煌，看出歷史進步的艱難歷程，惶惶千年之文化與傳承，讀完之後讓人感到厚實而又凝重，雍華而不失樸素，使人驚歎於中華歷史的的淵源和魅力。
還有《大秦帝國》，深刻描述出一個貧苦國家在內外紛爭的大爭之世之中的崛起歷程，其中千古名將白起，王翦，醫國聖手商鞅，李斯等風姿綽約的大才，百家爭鳴，冰炭同器的歷史時期，從弱者成長到統一華夏，其苦其痛，其樂其喜，都埋葬在歷史的塵埃當中，讀完這本書書以後，我感到崛起歷程固然艱辛，但是經過苦難的洗禮，我們會變得更加堅強。
歷史書籍是我們中國曆經五千年而不衰的見證，是後人總結前人經驗的重要途徑，正因為有這些歷史，才會讓我們擁有不屈的品格，古人惶惶且如此，作為子孫豈能自作形穢。讀史書，能正己之立人，這句話是最深的感悟。
12樓：墨懌
我去年在網上看見關於《中國通史》的書評非常好，然後我就懷著想要充實自我的心態買了這本書。但是到現在為止，還沒有看完這本書第二章。
我當時是懷著「充實自己、學習歷史」的心態去閱讀這本書。但是，我對於這本書漸漸的失去了興趣。《中國通史》裡面引用了很多古文書籍的文獻來論證自己陳述觀點的依據。
我曾經想要認真鑽研其中的意思，但是我閱讀能力有限。所以，我想借助網路翻譯原文。但是我發現網上並沒有相關原文的翻譯，反而很多網頁直接顯示的就是《中國通史》這本書上的內容。
但是，《中國通史》上對於文言文是簡單的概括和總結。
我不能理解文言文的意思，對於作者想要表達的觀點也是似懂非懂。所以，我覺得理解讀這本書的內容非常費力。讀這本書的時我覺得就像回到校園時光檢視數學習題後面的答案一樣:
「由***這個條件，我們不難得知***。」就像我想問怎麼得知數學推論一樣，《中國通史》上的古文為什麼不能給翻譯一下。所以一邊看《中國通史》，一邊在吐槽：
「這個作者到底是不是現代人，寫點我能懂得白話文不行麼？寫的這麼文縐縐的，搞得非常學究，到底想不想讓我看懂啊。」
我真不是不想好好學習中國的歷史，但是我這頭一次想要認真學習的興趣，在看到一連串看不懂的古文後徹底崩塌。這本書讓我啃起來還是比較費勁的，我覺得等我年紀大一點的時候說不定能有閒情逸致沉下心來慢慢品味，現在就放在書櫃裡「裝逼」用吧。
中國歷史有哪些，中國歷史故事有哪些
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中國的歷史有哪些？中國歷史有哪些
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