1樓:小山村情懷
按題目要求。沒有要求的話,一般寫成申論就很好;至少得是議**,一般的議**也可以,就像高中時候經常寫的那樣。
申論考試與綜合應用能力考試也有一定的相同之處,主要體現在以下方面:
1.考試性質都是對公職人員進行招考的選拔性考試;
2.試題的型別,都屬於主觀性試題,試題命制都是旨在對應考者的能力進行考察——包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執行能力、語言表達能力等;
3.考試形式都是閉卷考試,且採用筆試形式,各地考試的分值都以滿分100分為主流;
4.備考素材都應以真題為主,需要進行大量的真題演練;
5.綜合應用能力中的案例分析題及作文題和申論試題的相同之處——都會提供給定資料,且材料對答案都是有所限定的;作答步驟都是先理解、分析材料,再按要求進行作答;作文題都是議**寫作。
事業編制考試和教師編制考試是有區別的。主要區別有兩點:
1、從兩者的範圍上說,事業編制考試的範圍更大,它指的是一個地區所有事業單位的人員招聘考試,包括衛生系統、教育系統、科技系統、文化系統等。事業單位的招考比較隨意,各個城市出的題目都有很多差別。
2樓:great金就
一、首先文章結尾要把握三大原則:
1、短小精悍,簡潔有力;
2、總結全文,直擊主旨;
3、適當拔高,昇華主題。
結尾部分作為整篇文章的昇華需要簡明扼要,切忌冗長囉嗦明確這三個原則,才能在掌握結尾寫作基本的要求下進行提高。
二、寫作作為應試考察的形式,就說明可以通過一定的訓練來進行提高,在日常的練習中,總結出一些常規的方法技巧,有利於考生更好的對問題進行分析,迅速整理思路,提高答題速度。
1.總結式:
總結總分論點+分析主題意義+昇華主題
針對於對策型分論點:只有在…上下功夫,在…上做文章,在…上謀發展,才能實現…;
2.案例式:
案例+分析+昇華主題
列舉與主題相關的案例2-4個,以短句呈現,短句更有氣勢,再分析案例道理,引出主題,回扣分論點。案例句式:從…到…,從…到…,概括典型案例凸顯主題。
3.引言式:
引言+過渡(解釋引言)+回扣總分論點+昇華主題
用具有針對性、總結性的引言作為切入點,體現文采。再對全文進行總結,昇華主題。不過值得注意的是,首先,過渡句需解釋名言與主題進行銜接,回扣總分論點。其次,不要亂用引言,切記堆砌。
作文結尾的關鍵點在於背景和昇華部分,同時這兩個部分分別在作文的首句和尾句,是閱卷老師關注的重點,在答題的過程中要格外注意。
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