鼎湖山聽泉習題

2021-10-14 16:17:22 字數 1247 閱讀 7438

1樓:ec_落落

寫傍晚後作者移步聽泉的過程

移步換景,空間順序為主,時間順序為輔,構成縱橫交錯式結構

2樓:匿名使用者

一種是空間順序為主 還有一種是時間順序為次..(移步換景)段意: 第一段(1):寫「我們」來到風景名勝鼎湖山。

第二段(2):寫白天我們在上山途中觀景聽泉。

第三段(3-5):寫入夜我在慶雲寺聽泉及聽泉的感受。

結構:全文一共由十個自然段組成。課文是按照地點轉移和時間先後順序來寫的。

課文可以分為三大部分:

第一部分:1節,寫「我」來到風景名勝鼎湖山;

第二部分:2—7節,寫白天「我」在上山的途中觀景聽泉;

第三部分:8—10節,寫入夜「我」在慶雲寺聽泉。

把握課文主線:整篇課文以「聽」字統領全文。 圍繞「聽」字組織材料,採用多種手法,多層次的寫出了泉水的特點。

作者按照移步換景聽泉聲,寫了三個片段:(1)泉聲響;(2)泉水多;(3)泉聲美。

3樓:匿名使用者

1、下列加點詞意義不同的一項是( )。

a、公問其故 扶蘇以數諫故

b、宜多應者 宜乎眾矣

c、陳勝、吳廣乃謀曰 聚室而謀

d、或以為亡 國恆亡

2.讀下列語句,停頓不當的是( )

a.發閭左/謫戍漁陽/九百人

b. 百姓多聞其賢,未知/其死也

c. 當立者/乃公子扶蘇

d.今誠以吾眾詐/自稱公子/扶蘇、項燕

4.下面句中的「以」的用法與例句相同的一項是( )例句:扶蘇以數諫故。

a. 誠宜開張聖聽,以光先帝遺德。

b. 衣食所安,弗敢專也,必以分人。

c. 不以物喜,不以己悲。

d.醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。

5.聯絡上下文說說下列句子的大意。

a.「失期,法皆斬」的大意是: _______________b.「今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕」的大意是:________________

6.下列表述完全正確的一項是( )

a.「天下苦秦久矣」道出了起義的深刻歷史背景。

b.「今或聞無罪,二世殺之」是起義的直接原因。

c.「死國可乎」表現出陳勝對國家命運的憂慮。

d.這段文字大意應概括為:記敘了陳勝、吳廣起義前對形勢的分析。

1,d2,d

4,c5,a:誤了期限,法律上都要斬首

b:現在如果真的把我們這隊伍假稱是扶蘇、項燕的隊伍6,a

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