1樓:諾諾百科
讀數和寫數都是從最高位開始。
讀數,漢語拼音dú shù,意思是讀出儀表、機器上,由指標或水銀柱等指出的刻度的數目。
讀數:從左邊最高位起,十位上有8個十,讀作八十;個位上有3個一(個),讀作三,合起來是八十三。
寫數:從左邊最高位起,八十說明十位上有8個十,就在十位上寫8;三說明個位上有3個一(個),就在個位上寫3,合起來是83。
十進位制讀數法
中國習慣使用十進位制讀數法,並採用四位分級的法則,即從個位起,每四個計數單位作為一級:個位、十位、百位、千位稱為個級;萬位、十萬位、百萬位、千萬位稱為萬級;億位、十億位、百億位、千億位稱為億級等。
2樓:
讀數和寫數都是從高位起,按數位順序讀寫。
讀數:億以內數的讀數方法:含有個級、萬級和億級的數,必須先讀億級,再讀萬級,最後讀個級。
(即從高位讀起)億級或萬級的數都按個級讀數的方法,在後面要加上億或萬。在級末尾的零不讀,在級中間的零必須讀。中間不管有幾個零,只讀一個零。
讀數時,從右邊起,四位一級,先分級。 從右往左,分別是:個級(包括個位、十位、百位、千位),萬級(包括萬位、十萬位、百萬位、千萬位),億級(包括億位、十億位百億位千億位)。
讀數時,每一級末尾的0都不讀,讀大數時,要先把數分成級,從右起每四位是一級,依次是個級,萬級,億級讀的時候,一級一級讀,就按個級的讀法來讀。如:8000,4500 讀作八千萬四千五百。
寫數:比較數大小的方法:
多位數比較大小,如果位數不同,那麼位數多的這個數就大,位數少的這個數就小。如果位數相同,從左起第一位開始比起,哪個數字大,哪個數就大。如果左起第一位上的數相同,就開始比第二位,以此類推,直到比出大小為止。
3樓:
不對,讀數和寫數都是從最高位起。
讀數:從高位到低位,一級一級地讀起。
寫數:從高位到低位,一級一級地寫起。
拓展資料:
讀數和寫數都是從最高位開始寫起的。
只有進行某種計算的時候需要從個位開始,如加法,乘法。
小學數學是通過教材,教小朋友們關於數的認識,四則運算,圖形和長度的計算公式,單位轉換一系列的知識,為初中和日常生活的計算打下良好的數學基礎。荷蘭教育家弗賴登諾爾認為:「數學**於現實,也必須紮根於現實,並且應用於現實。
」的確,現代數學要求我們用數學的眼光來觀察世界,用數學的語言來闡述世界。從小學生數學學習心理來看,學生的學習過程不是被動的吸收過程,而是一個以已有知識和經驗為基礎的重新建構的過程,因此,做中學,玩中學,將抽象的數學關係轉化為學生生活中熟悉的事例,將使兒童學得更主動。
4樓:羽印枝浦書
從高位起。如:4352讀作四千三百五十二如果還不明白也可以理解成從左邊讀數或寫數。
5樓:乘懿鍾鴻熙
讀數和寫數,都要從最高位讀起或者寫起。
1、讀數就是用文字把數字表達出來。整數的讀法是從高位到低位,一級一級地讀。
2、寫數就是用數字和符號表示某數。整數的寫法是從高位到低位,一級一級地寫。
讀數和寫數時,都要從第一位起,按照從左到右順序進行。
一年級下冊數學讀數和寫數都要從什麼位起
6樓:來自虎頭崖賢惠的寒蘭
讀數和寫數都是要從高位開始,從高位到低位。
7樓:御飛飆
讀數和寫數都是從最高位起
8樓:雲山霧海
一年級下冊數學讀數和寫數時要對照數位順序表,從左邊最高位起。
下面以83為例:
讀數:從左邊最高位起,十位上有8個十,讀作八十;個位上有3個一(個),讀作三,合起來是八十三。
寫數:從左邊最高位起,八十說明十位上有8個十,就在十位上寫8;三說明個位上有3個一(個),就在個位上寫3,合起來是83。
10至19的讀法:可以讀作
十、十一、十
二、十三、十
四、十五、十
六、十七、十
八、十九,前面的一十可以省略讀成十。
9樓:卑北
一年級的當然是從高位起,一年級只有個,十,百。
10樓:那一片海傷風了
當然是從左邊最高位了
11樓:來了老弟
嘻嘻,當然是從高位起啦。
12樓:
讀數和寫數都從1位起
13樓:延鬆桖
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讀數和寫數都從( )位起
14樓:小小芝麻大大夢
讀數和寫數都從(最高)位起。
讀數法則
1、從高位起,按照數位順序讀.
2、千位是幾就讀幾千,百位是幾就讀幾百,十位是幾就讀幾十,個位是幾就讀幾。
3、中間有一個0或幾個0,只讀一個零;末尾不管有幾個0,都不讀.寫數法則
1、從高位起,按照數位順序寫。
2、幾千就在千位上寫幾,幾百就在百位上寫幾,幾十就在十位上寫幾,幾個就在個位上寫幾。
3、中間或末尾哪一位上一個也沒有,就在那一位上寫0。
15樓:匿名使用者
讀數和寫數時,都要從(第一)位起,按照(從左到右)順序進行。
16樓:匿名使用者
讀數和寫數都從(高 )位起
17樓:匿名使用者
讀數和寫數都從哪位起,你學會了嗎
18樓:匿名使用者
讀數和寫數都從(最高)位算起,按照(從左到右)排序進行。
19樓:匿名使用者
題目只寫讀數和寫數都從( )位起,也沒有數字
20樓:匿名使用者
有高位就有低位!何來叫低位?應該從(左邊)起。
小學一年級數學題:讀數和寫數都從()位起
21樓:匿名使用者
小學一年級數學題:讀數和寫數都從最高位起。
從右往左數起(指整數部分)每四個數位為一級。
個十百千【個級】。
萬 十萬 百萬 千萬【萬級】。
億 十億 百億 千億【億級】。
每級末尾的0不讀。
204700可分成 20 ¦ 4700 讀作:二十萬四千七百
22樓:9小王子非魚
讀數和寫數都是從最高位開始。讀數就是用文字把數字表達出來。寫數就是用數字和符號表示某數。
小學數學一年級學習內容:
1、掌握100以內的數數。
2、熟練掌握10以內數的形成及加減法。
3、認識常見的幾何圖形,如:正方形、長方形、三角形、圓形、正方體、長方體、圓柱體等。
4、認識鐘面,知道簡單的時刻,如:幾時、幾時半等。
5、認識人民幣票面元、角、分。
23樓:匿名使用者
小學一年級數學題:讀數和寫數都從(最高)位起
24樓:匿名使用者
讀數和寫數,都要從最高位讀起或者寫起。
拓展資料:
讀法:從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其他數位連續幾個0都只讀一個零。
寫法:從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數位上一個單位也沒有,就在那個數位上寫0。
例如:1203.4應讀作:一千二百零三點四,就是從最高位千位1讀起,按從高到低順序讀出,寫的時候也是從最高位千位1寫起,按從高到低順序寫出。
(1)讀數就是用文字把數字表達出來,如:1203.4讀作:一千二百零三點四。
(2)寫數就是用數字和符號表示某數。如:112.5。
25樓:匿名使用者
讀數和寫數都從哪位起,跟著一起學
26樓:何崔風
讀數和寫數都從(最高)位起
27樓:我親嗚啦啦死咯
當然是從最高位起了,比如512讀作五百一十二
28樓:每日答題
讀數和寫數都從()位起
從個位起
29樓:匿名使用者
都是從個位開始也就是末位
讀數和寫數學都是從個位起對嗎
30樓:夢色十年
不對,讀數和寫數都是從最高位起。
讀數:從高位到低位,一級一級地讀起。
寫數:從高位到低位,一級一級地寫起。
十進位制讀數法的法則如下:
1、四位以內的數可以順著位次,從最高位讀起,例如1987讀作一千九百八十七。
2、四位以上的數,先從右向左四位分級,然後從高階起,順次讀出各級裡的數和它們的級名。
3、一個數末尾有0,不論有幾個都可不讀,分級後任一級末尾有零,也可不讀,在需要讀出時,不論有幾個0,均只讀一個零,中間有0的,也不論連續有幾個0,需要讀出時只讀一個零。
擴充套件資料
整數部分的數位從右起,每4個數位是一級,個級包括個位、十位、百位和千位,表示多少個一;萬級包括萬位、十萬位、百萬位和千萬位,表示多少個萬。
億級包括億位、十億位、百億位和千億位,表示多少個億……小數部分的數位從左往右依次為十分位、百分位、千分位……表示多少個十分之
一、百分之
一、千分之一……。
一(個)、
十、百、千、萬、十萬、百萬(兆)、千萬、億、十億、百億、千億……,都是計數單位。
31樓:白露踏雪
讀數:從高位到低位,一級一級地讀起;
寫數:從高位到低位,一級一級地寫起;
所以,讀書和寫數都是從最高位起。
32樓:匿名使用者
不對(雖說我寫的不完整,但是給個贊吧!)
33樓:匿名使用者
不對。你弄反了。讀書和寫書都是從最高位開始寫起的。只有某種計算的時候需要從個位開始,如加法,乘法。
34樓:小螞蟻
應該是從高位到低位,如萬千百十個。
35樓:evev的老巢
不是吧。寫數從高位起。讀數應該也是從高位起
36樓:果汁
不對,讀和寫都是從高位開始。
「讀數」和「寫數」的方法是怎麼樣的
1 讀數的方法 從最高位起,按照數位順序讀。萬位是幾就讀幾萬,千位是幾就讀幾千,百位是幾就讀幾百,以此類推。末尾不管有幾個0,都不讀。其它數位上有一個零或連續幾個零。都只讀一個零。2 寫數的方法 從最高位起,按照數位順序寫。幾千就在千位上寫幾,幾百就在百位上寫幾,幾十就在十位上寫幾,以此類推。中間或...
看計數器讀數寫數1讀作寫作,看計數器讀數寫數1讀作寫作2讀作寫作
1 讀作 bai三千零五du萬零二百零zhi一 dao寫作 30050201 2 讀作 六專 百一十萬三千零二十 寫作 6103020 故答案屬 為 三千零五萬零二百零一,30050201,六百一十萬三千零二十,6103020.加涅的學習分類 加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層...
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12345萬元讀為什麼 課前每兩人合作自制一個計數器,並在上面標出計數單位個 十和百。2 讓學生兩人一組擺出24根小棒 代替教材中的鉛筆 先說一說它的組成,然後想一想,2捆 即20根 應擺放在計數器的哪個數位上?4根呢?3 接著請學生在計數器上撥珠表示24。邊撥邊敘述 2個十在十位上撥2顆珠,4個一...