1樓：up向上
致愛麗絲作者是貝多芬，出生於德國波恩，維也納古典樂派代表人物之一，歐洲古典主義時期作曲家。
貝多芬在父親嚴厲苛刻的教育下度過了童年，造就了他倔強、敏感激動的性格。22歲開始終生定居於維也納，創作於2023年至2023年間的《第三交響曲》標誌著其創作進入成熟階段。
此後20餘年間，他數量眾多的**作品通過強烈的藝術感染力和巨集偉氣魄，將古典主義**推向高峰，並預示了19世紀浪漫主義**的到來。2023年3月26日，貝多芬於維也納去世，享年57歲。
貝多芬一生創作題材廣泛，重要作品包括9部交響曲、1部歌劇、32首鋼琴奏鳴曲、5首鋼琴協奏曲、多首管絃樂序曲及小提琴、大提琴奏鳴曲等。因其對古典**的重大貢獻，對奏鳴曲式和交響曲套曲結構的發展和創新，而被後世尊稱為「樂聖」、「交響樂之王」。
2樓：匿名使用者
路德維希·凡·貝多芬（ludwig van beethoven，1770.12.16—1827.
03.26），男，德國作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一。
他一共創作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲（其中後32首帶有編號）、10部小提琴奏鳴曲、16首絃樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔，另外還有大量室內樂、藝術歌曲與舞曲。這些作品對**發展有著深遠影響，因此被尊稱為樂聖。路德維希·凡·貝多芬（ludwig van beethoven，1770.
12.16——1827.3.
26），出生在德國波恩，祖籍佛蘭德。家族是科隆選侯宮廷，自幼跟從父親學習**，很早就顯露了**上的才華。八歲便開始登臺演出。
公認的最像貝多芬beethoven的畫像2023年到**之都維也納深造，藝術上進步飛快。他信仰共和，崇尚英雄，創作了大量充滿時代氣息的優秀作品，如交響曲《英雄》、《命運》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴曲《悲愴》、《月光曲》、《暴風雨》、《熱情》等等。他集古典**的大成，同時開闢了浪漫時期**的道路，對世界**的發展有著舉足輕重的作用。
是一位頗具創造性的作曲家。德國最偉大的**家、作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一，也是最後一位，與海頓、莫扎特一起被後人稱為「維也納三傑」。
他和米開朗基羅、列夫·托爾斯泰的一生都經歷了各種苦難坎坷，法國作家羅曼·羅蘭根據他們的人生寫成了《名人傳》 當貝多芬19歲的時候，法國大革命爆發，給貝多芬帶來自由、平等、博愛的希望。 他的九部交響曲全都在維也納舉行了首演式。一八零五年，他唯一的一部歌劇創作《費德里奧》也在維也納的國家歌劇院舉行了首演。
貝多芬被後人認為是有史以來最偉大的交響曲作家。他的《英雄交響曲》充滿了激情。他的《第九部交響曲》取材於德國詩人席勒的《歡樂頌》，如今已經成為 beethoven's parents歐盟的盟歌。
貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲就失聰了，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裡，依然堅守「自由、平等、博愛」的政治信念，通過言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當時資產階級反封建、爭民主的革命熱情，寫下不朽名作《第九交響曲》。
他的作品受十八世紀啟蒙運動和德國狂飆突進運動的影響，個性鮮明，較前人有了很大的發展。 在**表現上，他幾乎涉及當時所有的**體裁；大大提高了鋼琴的表現力，使之獲得交響性的戲劇效果；又使交響曲成為直接反映社會變革的重要**形式。主要作品有交響曲九部（以第三《英雄》、第五《命運交響曲》、第六《田園交響曲》、第九《合唱》最為著名），歌劇《費黛里奧》等等。
3樓：匿名使用者
《獻給愛麗斯》是貝多芬獻給戀人苔雷澤的生日禮物。
鋼琴曲《致愛麗絲》是德國作曲家貝多芬2023年所作。作者將這首精緻的鋼琴小品題獻給女學生特雷澤?馬爾法蒂。
樂曲以迴旋曲式寫成。一開始出現的主題純樸親切，刻畫出溫柔美麗、單純活潑的少女形象。這一主題先後重複三次，中間有兩個對比性的插部。
第一插部建立在新的調性上，色調明朗，表現了歡樂的情緒；第二插部在左手固定低音襯托下，色彩暗淡，節奏性強，**顯得嚴肅而堅定。一連串上行的三連音及隨後流暢活潑的半音階下行音調，又自然地引出了主題的第三次再現。樂曲在歡樂明快的氣氛中結束。
4樓：春風化雨時
致愛麗絲作者是貝多芬。
《致愛麗絲》原名《a小調巴加泰勒》，是貝多芬在2023年創作的一首獨立鋼琴小品，是貝多芬獻給「愛麗絲」作為紀念的作品。 該作品在2023年被後人所發現，後收錄在《貝多芬作品全集》第25卷的補遺部分59號。
該作品採用迴旋曲式寫成，結構是abaca。其中a部為迴旋曲的主部（疊部），共出現了3次；b部和c部為與a部起強烈對比的兩個插部。
5樓：匿名使用者
這個寫的非常清楚。
鋼琴曲《致愛麗絲》是誰的作品
6樓：阿狸路路的城堡
是貝多芬在2023年創作的一首獨立鋼琴小品。
《致愛麗絲》是貝多芬獻給「愛麗絲」作為紀念的作品。 該作品在2023年被後人所發現，後收錄在《貝多芬作品全集》第25卷的補遺部分59號。
該作品採用迴旋曲式寫成，結構是abaca。其中a部為迴旋曲的主部（疊部），共出現了3次；b部和c部為與a部起強烈對比的兩個插部。
7樓：鋼
鋼琴曲：致愛麗絲
《獻給愛麗絲》是貝多芬創作的一首其鋼琴小品。貝多芬一生沒有結過婚，但是，他一直盼望著能得到一位理想的伴侶。因此，這類事在貝多芬的生活中也有些浪漫色彩的故事流傳。
1808-2023年間，貝多芬已經是近四十歲的人了。他教了一個名叫特蕾莎·瑪爾法蒂的女學生，並對她產生了好感。在心情非常甜美、舒暢的情況下，他寫了一首《致特蕾莎》的小曲贈給她。
2023年，在斯圖加特出版這首曲子的樂譜時，整理者把曲名錯寫成《獻給愛麗絲》。從此，人們反而忘記了《致特蕾莎》的原名，而稱之為《致愛麗絲》了。
貝多芬是集西方古典派之大成，開浪漫樂派之先河的偉大作曲家。人們都比較熟悉他的交響曲、協奏曲、室內樂和歌劇等大型作品，但是，他的為數不多的器樂小品，也同樣給人留下了深刻的印象。鋼琴小品《獻給愛麗絲》就是其中比較著名的一首。
但在他生前未發表，樂譜發現於2023年。這首樂曲可能是作者四十歲時（2023年）為他的學生，名叫伊麗莎白·羅克爾的女高音歌唱家所作。此曲形象單純技巧淺顯，顯然是為了適合於初學者的彈奏程度（現為鋼琴五級曲目）。
發表以後，不脛而走，幾乎成為初學者必彈的曲目之一
8樓：大愛輔助
鋼琴曲《獻給愛麗斯》是貝多芬獻給戀人苔雷澤的生日禮物。 鋼琴曲《致愛麗絲》是德國作曲家貝多芬2023年所作。作者將這首精緻的鋼琴小品題獻給女學生特雷澤?
馬爾法蒂。樂曲以迴旋曲式寫成。一開始出現的主題純樸親切，刻畫出溫柔美麗、單純活潑的少女形象。
這一主題先後重複三次，中間有兩個對比性的插部。第一插部建立在新的調性上，色調明朗，表現了歡樂的情緒；第二插部在左手固定低音襯托下，色彩暗淡，節奏性強，**顯得嚴肅而堅定。一連串上行的三連音及隨後流暢活潑的半音階下行音調，又自然地引出了主題的第三次再現。
樂曲在歡樂明快的氣氛中結束。
9樓：玻璃·風鈴
《致愛麗絲》的確是貝多芬寫的。。
10樓：127張歌
貝多芬首創，理查德·克萊德曼改編，演奏。
《獻給愛麗絲》的作者是﹖
11樓：最後線索
《獻給愛麗絲》的作曲是貝多芬。
《獻給愛麗絲》是全世界最傑出的**家之一貝多芬創作的一首鋼琴名曲。後來通過鋼琴大師理查德·克萊斯曼的精彩演奏而成為家喻戶曉、膾炙人口的經典享受。
12樓：111順其自然
貝多芬（ludwig van beethoven，1770—1827）德國作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一。他一共創作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲（其中後32首帶有編號）、10部小提琴奏鳴曲、16首絃樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔，另外還有大量室內樂、藝術歌曲與舞曲。
這些作品對**發展有著深遠影響，因此被尊稱為樂聖。
13樓：匿名使用者
貝多芬望採納，o(∩_∩)o謝謝
幫忙介紹一下《獻給愛麗絲》的創作背景
14樓：奉壹
主流版本
在1808一2023年間，年近40歲的貝多芬教了一個名叫特蕾澤·瑪爾法蒂 的女學生，並對她產生了好感，有一次在心情非常愉快舒暢的情況下寫了一首《a小調巴加泰勒》的小曲贈給她，並在樂譜上題寫了「獻給特雷莎，2023年4月27日，為了紀念」的字樣。
之後，這份樂譜就一直留在特雷莎那裡，貝多芬沒有自留底稿，因此，他去世後在其作品目錄裡都沒有這首曲子。直到19世紀60年代，德國**家諾爾為貝多芬寫傳記，在特雷莎·瑪爾法蒂的遺物中才發現了這首樂曲的手稿。
2023年，諾爾在德國西南部的城市斯圖加特出版這首曲子的樂譜時，把原名《致特蕾莎》錯寫成《致愛麗絲》。從此，這首鋼琴作品開始以《致愛麗絲》的名稱在世界上廣泛流傳，而原名《致特蕾莎》卻被人們忘記了。
其他版本
貝多芬創作這個作品的靈感，是來自於一位名叫愛麗絲的女孩。她為了幫助一位雙目失明的老人實現看見森林和大海的願望，而四處求助別人。
貝多芬為此非常感動，特地在聖誕夜為老人演奏了一段美妙的**，聽著聽著，**讓老人看見了:「阿爾卑斯山的雪峰，塔希提島四周的海水，還有海鷗、森林、耀眼的陽光。」於是老人滿意地合上了雙眼，不再有孤獨和悲憐。
之後，貝多芬便將這個曲子獻給善良的姑娘愛麗絲。
擴充套件資料
後世評價
人們喜歡把《獻給愛麗絲》稱為「微不足道的**」。但這種微不足道凝聚了貝多芬強烈的體現個人風格的創作理念，體現了他獨具一格的創作思維。樂曲還有其它種種的獨具匠心之處，無一不顯示了貝多芬創作中一貫的嚴謹精神。
所以儘管《獻給愛麗絲》只是一首演奏時間只有3分多鐘的小品之作，但也可以說是貝多芬**創作的一個濃縮體，同樣滲透了他的精神表達。
歷史地位
這部作品柔美動人、短小精緻，且技巧簡單，易於演奏，幾乎成為鋼琴初學者必學的一首作品，其高度的藝術性和表現性也使之成為不少**家喜愛演奏的曲目。
這首曲子的全部是由五個大段組成的。為了能夠顯得輕柔動人，這首曲子的a段用的，是a小調，然後再從a小調上轉到c大調。這樣明顯的起伏，可以讓曲子瞬間的開朗起來。
而整首曲子中正是運用了很多這樣的技巧，才使得整首曲子聽起來非常的有層次和起伏感。
《致愛麗絲》讓人聽了的感受，描寫聽鋼琴曲《致愛麗絲》後的感受。請問怎麼寫？求100字左右供我參考，多多益善。謝謝。
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