1樓：笑談古和今
看看是為了什麼，如果你孩子有錯在先，那就適當出面勸解，事後跟孩子解釋一下，如果去孩子家長無理，你可以用言語或者拳頭懟回去，也可以息事寧人。看你的性格了。
2樓：安妮娜迦南
孩子是父母的一面鏡子 當著小孩子的面 一定要正確的處理這件事情 如果孩子的錯 先和對方承認錯誤 然後再和對方講理 不管怎樣 也不能吼鬧 失了氣度
3樓：一涵漣漪
你直接吼那個家長，說請不要嚇著孩子，有種來吼我啊。
當孩子對我們大吼大叫時，作為家長該如何迴應
自己的孩子被別的家長指責，我該怎麼處理？
4樓：康師傅漲價了
不好意思，我不接受任何除我以為的家長對我的孩子進行指責，孩子是我一個人的，怎麼教育都是我自己的事，別的家長沒有任何權利這樣做。
不是我的想法偏激，是我真真正正的遭受過被別的家長指手畫腳，我深深的感受到，這樣的經歷對孩子性格的養成極為不利，甚至會造成孩子自卑，懦弱和沒有安全感。
我記得特別清楚，有一天我媽媽的朋友帶這女兒來我家溜達，小女孩看中了我媽媽新給我買的芭比娃娃，非要帶回家，我不願意給她就躺在地上哭，她媽媽怎麼勸都沒用，卻來跟我說"要不然你就讓給妹妹吧，姐姐應該招呼妹妹，反正你有那麼多也不差這一個，等阿姨下次來給你帶一個。"我看了一眼媽媽，媽媽也讓我撒手，我頓時覺得很委屈眼淚流了下來，媽媽還是硬搶了過去，當時我就在想，為什麼別人的媽媽都向著自己的孩子，只有我的媽媽不呢？後來我媽媽總教育我說，讓著點別人，讓著點別人，長大以後我吃了不少讓著別人的虧，遇見不好的人，你讓著他，他真的以為你傻。
我真的不是想要一味溺愛孩子，道理我在家都會跟孩子講清楚，教育是必須的，因為家長是孩子最好的老師，如果孩子在外面犯了錯，我會先了解情況，然後把孩子帶回來教育，而不是讓孩子承被別人指責的恐懼和無助。
很多人不同意我的想法，或許因為我還不是一個媽媽，不能體驗父母的難處，但是迄今為止我還是認為我的想法是正確的。
5樓：
自己的孩子被別的家長指責，這是很多家長都不能容忍的，如果你遇到這種事，可以學我是怎麼處理的。
首先，孩子當場被指責，而自己正好在，這時要先阻止。
很多家長都認為：自己的孩子再怎麼不對，也不能被其它人責罵，事實上我說阻止並不是因為如此。
去阻止的原因，一是怕孩子被冤枉，一是怕別的家長沒把握好分寸，給孩子造成不好的影響。作為父母，是有義務幫助孩子糾正錯誤，同時也是有義務保護孩子的。
因此，當孩子被別的家長指責的時候我覺得作為家長一定要及時的阻止他保護自己的孩子，以免孩子被冤枉。
其次，和孩子好好的溝通一下。
和孩子溝通的目的是為了瞭解孩子的想法也是瞭解事實的真相，我們要相信孩子，同時自己也要學會判斷。
大多數情況下，只要父母引導的好孩子都會說出真相，不要讓別人冤枉我們的孩子，也不要讓我們冤枉別人。
和孩子好好的溝通，是我們必須要做的，如果不努力一下，我們都是不能瞭解真相的。不管孩子有沒有做錯，父母都有義務去引導他。
最後，和你班級的老師好好溝通，讓老師去處理。
指責我們孩子的家長，並不一定會像我們一樣通情達理，他可能比較寵愛，還自己的孩子，所以才會持著我們的孩子也是很有可能。
我們如果直接去找那個家長只會鬧得不歡而散，還是讓老師出面比較好。
6樓：
回答要和孩子站在一起，勇敢地面對批評，面對錯誤。
無論是不是孩子的錯誤，在這時不要著急去質疑他，首先要做的是讓孩子感受到父母對他的信任。把手輕輕地放在孩子的肩膀上，把你的愛還有溫暖傳遞給他，讓他感受到在這時父母是他堅強的後盾和臂膀。如果真的是他做錯了，就要跟孩子一起面對錯誤，一起去接受批評。
如果孩子的做法是對的，我們也不要顧忌面子一味的忍讓，而要給孩子撐起腰，給他一種勇氣，讓他去據理力爭。
以身作則，給孩子做表率。
如果真的是你孩子做錯了，作為家長首先應該要負起這個責任，勇於去承認錯誤。孩子還小，身上如果有這些那些的劣跡，歸根結底都是家長教育的問題，所以說如果孩子犯了錯，家長應該承擔主要的責任。在這時不要因為自己是大人，要顧及面子而羞於承認錯誤，反而過去責罵孩子。
這樣做是讓家長以身作則，給孩子起一個表率的作用，其實也就是用實際行動告訴他，有了錯誤就要勇於承認。當然了，有時候孩子犯的錯可能造成的影響比較惡劣，在這時也要現場進行必要的言語教育，等回到家之後，再跟他拆開來說，好好地去溝通，不要讓孩子跟家長之間有了隔閡。
提問我當時沒在，老師說兩個追逐打鬧中我家孩子撞了一下另外一個孩子
那個孩子奶奶去了之後指著我家孩子頭不止一遍的說要揍她，最後還說了一句要剁死我家孩子
回答這是威脅，孩子打鬧，有磕磕碰碰很正常，對方話語非常過分
提問我需要那個孩子家長跟我家孩子道歉，但她拒覺道歉，也不出面解決
嚇得孩子回到家也一直不敢說話，小心翼翼的，一早就睡覺了，我想知道這種情況報警有用嗎，
回答第一，和老師協商，說明問題嚴重性，這可能會給孩子造成心裡影響，您也要及時開導孩子，第二，如果對方後續接著不依不饒，對您的孩子安全構成威脅，要報警處理
報警有用的
提問現在是孩子害怕，我想讓那個奶奶出來跟孩子道歉，安慰安慰孩子，但老師說她不願意道歉
回答如果後續對您的孩子有安全威脅，可以報警處理
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7樓：新小夥伴
現在有一種很普遍的現象，在火車或地鐵上最怕碰見熊孩子。因為熊孩子們真的很皮很鬧，然後我們只要一有一點點指責的話。他的家長就會很不樂意。
因為這是我的孩子你憑什麼說。這應該是大多數家長的心理，因為我的孩子我怎麼打怎麼罵都是我的事，儘管他做錯了什麼事，還有我教導呢？你們算哪棵蔥呢？
我認為這是一個很不好的習慣，無論是對家長還是孩子就像在火車上，本來火車上就很擁擠。然後孩子又吵又鬧還不老實。都可能導致了孩子老經踩你的腳，然後你可能就會忍了。
因為他家長在旁邊呢，你要說他，他家長肯定會跟你吵架。甚至還說，孩子不懂事，你還不懂事嗎？你怎麼能跟孩子一樣的呢？
或者在孩子踢到了你以後，家長看見你的表情有點不對，然後他們會先下手為強，說你看看你踢著阿姨了。阿姨都不高興了，其實你那時候並沒不高興，只是有一點兒對這熊孩子有一些無奈。只是後來他母親或者父親那樣說可能真的嫌你是一個事兒多的人。
會弄得雙方都很不開心的。
所以如果以後我有了自己的孩子，如果我的孩子被別的家長批評指責，我會虛心接受。然後我會跟他們溝通，看看我孩子犯了什麼錯，如果是小錯的話，我就會讓他注意一下。如果要是大錯的話，我就會很鄭重其事的批評他。
而且其他家長指責他，我不會插嘴的。會跟我的孩子說，如果不要臉的話，就讓別人一直批評你，我是不會插嘴的。所以你做事一定要小心，不要犯那麼多錯誤。
不要因為自己是孩子就可以為所欲為。我也不會像現在很多家長那樣因為別人說自己的孩子就像說自己一樣。我會虛心接受的。
8樓：帣瞳
首先要做的，就是弄明白自己的孩子為什麼被別的家長指責？
沒有人無緣無故的和一個孩子過不去，自己當然孩子被指責，那肯定是**出了問題，不管是家長那一方當然責任還是孩子當然責任，最重要的是搞清楚事情的始末，問題的根源。
不過一般來說，很少有家長會去指責別人家的孩子，一般是誇讚居多（至少我家鄉很少說別人的孩子），就算真的看不過去孩子多少的某些作為，那也不會當眾指責，最多只是在背後嘀咕幾句罷了。
很多時候，也不一定是孩子搞事，家長搞事的機率也很大。就像我同桌，總是被她同學的家長說，說她這不好那不好。我同學也遇到過這樣的人事情，總是說自己怎麼樣，帶壞了自己的孩子云雲。
這些話說出來當然是不用負責的，於是他們就越來越肆無忌憚。遇到是家長搞事的，別慫，懟他，往死裡懟他，不懟他只怕他覺得自己的孩子好欺負，以後更是變本加厲，把自己生活上工作上等等不滿和怨氣對著孩子發洩出來，不管他說的是真是假，對孩子都是不好的影響。
但如果是自己的孩子做錯了事情，有因就有果，他做錯了事情，當然要自己承擔，既能磨練他，又能讓他明白，某些事情能做某些不能做，也算一舉兩得。並且，你必須讓自己當然孩子向別人道歉，做錯了事情就要道歉，就要接受懲罰，絕不能含糊。
9樓：那年花落丶心殤
我感覺你先不要著急幫你家的孩子去說話，你應該首先弄清楚你家的孩子是不是做錯了什麼了我想這樣才是一個合格的家長應該做的事情，如果，不問對錯，一昧的保護自己的孩子，我想著應該就是溺愛了吧，做了錯事就應該收到懲罰，應該讓孩子從小就保持一個良好的是非觀念，其實從小溺愛孩子並不是真正的愛孩子，而是你在毀他的一生，我這樣說，是有原因的。因為我身邊就有這樣的例子。
我記得我們家的對門的家庭就是這樣一個活生生的例子，他家孩子小的時候就很淘氣，每天出去玩耍，都會去人家的果園裡搞破壞，還以此為榮，在收穫的季節還去偷偷摘人家的果實，玉米熟的時候，去偷人家的玉米，拿回家煮著吃，其實這些東西他們家都有，但是可能是形成習慣了，小的時候，也被人家找到家裡，去要說法，但是他們家實在是太護著自己的孩子了，不僅沒有批評教育他，還誇他聰明伶俐，我想應該就是從那時候留下的隱患吧，現在他們家的孩子他們家的孩子長大了，早早的就輟學了，聽說，現在在監獄，好像是因為入室盜竊，很嚴重的，還傷了人，唉，如果從小就教育孩子讓他擁有正確的是非觀，那麼我想現在應該是另一種情形，或許孩子會經歷另一種人生，所以我們自己家的孩子被別的家長指責的時候，先不要著急幫自己的孩子說話，有的時候可能真的時候是我們的孩子做錯了事情，那麼真的是應該批評，讓孩子有一個正確的是非觀，是很重要的。
孩子之間發生矛盾，該如何處理
10樓：匿名使用者
如果孩子之間發生了一些極端行為，這時候大人的穩定性很重要。第一，不要偏袒任何一方。第二，家長接納孩子的情緒，進行疏導。
當自己家孩子被別的小孩欺負了家長該怎麼辦
11樓：匿名使用者
作為家長，看到自己的孩子受到別人欺負而感到心疼甚至憤怒，都是正常的。但是，在處理問題時，家長們務必要冷靜而理智，切不可感情用事，簡單粗暴。下面這些建議也許對家長們處理這類問題會有所幫助。
首先，我們應該弄清楚孩子是否真的受到了欺負，或者說，什麼才是真正的"受欺負"。很多時候，孩子們在一起玩耍、互相打鬧，家長們往往只站在自己的角度考慮問題，總以為只是自己的孩子受到了傷害，於是，覺得自己的孩子受到了欺負。例如，兩個小孩在一起玩，其中孩子甲搶了孩子乙的玩具，孩子乙動手打了孩子甲，這時候，孩子甲的家長往往會覺得自己的孩子受到了孩子乙的欺負。
其實，我覺得，這並不能算是"受欺負"，因為，雙方都受到了傷害，況且，孩子甲還是先傷害對方的。作為孩子甲的家長，在處理這類問題時，應該先教育自己的孩子"不能搶別人的玩具"，然後告訴孩子乙"動手打人是不對的"。還有的情況是，兩個好朋友在一起玩，其中一個孩子由於淘氣或好玩而打了另一個孩子，這也不能簡單地說是另一個孩子受到了欺負。
其次，我們應該分析受欺負的具體情況，找出受欺負的原因。如果孩子是在幼兒園或者學校受到了欺負，那麼，應該儘量讓老師來解決，或者配合老師共同解決。如果孩子是在幼兒園外或者學校外受到了欺負，那麼，應該儘量讓孩子自己想辦法解決，或者一方面告訴自己的孩子應該堅強些，同時告訴另一個孩子"欺負別人是不對的，以後再欺負別人將會受到懲罰"，或者直接把具體情況反映給另一個孩子的家長或老師，和他們一起想辦法解決。
第三，所謂孩子受欺負，大多數情況下是相互的，只是在程度上有輕有重。如果我們的孩子經常受人欺負，作為家長，我們在氣憤的同時，也應該想想是否自己的孩子過於軟弱，或者不善於與人合作。如果真是這樣的話，那麼，我們應該鼓勵孩子勇敢些，堅強些，學會與人合作、相處。
有的家長在看到或聽到自己的孩子"受欺負"後，不分青紅皁白，就訓斥別人的孩子，甚至慫恿自己的孩子用"以牙還牙"的方式報復對方，這種教育方式是不可取的，甚至是很可怕的。因為，"以牙還牙"的結果只能是，在使別人的孩子繼續受到欺負的同時，自己的孩子也學會了"傷害別人是合理的"的錯誤觀念。我很同意"委屈是成長的代價"這樣的觀點，讓孩子從小學會寬容、忍讓，諒解他人，對孩子的健康成長，對孩子將來走向社會，適應社會，都是有益的。
總之，我認為，"孩子受欺負"本身只是平常事，重要的是家長的態度和處理問題的方式，我們不應該誇大問題的嚴重性，從某種角度講，也許這正好給孩子提供了鍛鍊的機會，願家長們在遇到自己的孩子受欺負時能夠冷靜而理智地對待，妥善而有效地處理。
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