1樓：放開我要撞地球
很好，本人喜歡和錢有關的東西。
設y為所需工本費
從紙箱廠買：y（1）=4x
自產自用；y（2）=16000+2.4x
如果我是決策者，（那我就從**買）比較y（1）和y（2），買便宜的那個！
可哪個便宜呢
當x小於1000個時，y（1）小於y（2），用方案一當x大於1000個時，y（2）小於y（1），用方案二下面繼續閒扯（閒扯也是很重要的，老師說；這叫拓展）如果我真是決策者，我還要考慮我是一次性購買呢，還是長久供貨，如果長久供貨，一定要選方案2，因為下一次使用時就不用投入機器安裝費了，成本就是2.4x
同時我還要考慮銷量問題，銷量*商品**—單個成本*銷量=......你想想是什麼，是利潤。我們要賺什麼，是利潤。
當然這可能就涉及二次函式了，但是數學問題我們不會，至少技能問題上要思路清晰，思路清晰則商路清晰....
以上閒扯希望有助你數學應用題的思路
2樓：匿名使用者
需要這種規格的紙箱x個，
（1）若採用方案一：紙箱的費用4x
若採用方案二：紙箱費用為16000+2.4x（2）設4x=16000+2.4x（兩種方案費用相等）解得x=10000
若我為決策者，本次所需紙箱數小於10000時，4x<16000+2.4x採用方案一，多於10000時4x>16000+2.4x採用方案二
3樓：匿名使用者
有人回答了，思路很好我就不累贅了，我說說我以前解這種題目時的解法。
我一般寫出每種方案的代數式，然後將代數式畫在直角座標系中，直線（初中一般不會考二次三次的）的交點可以將方程聯列解出來，然後從圖中就可以一目瞭然在交點左邊，交點右邊，那種方案好，畫圖法特別適用於當有三種或四種方案時的求解，如果只有兩種方案就不需要了（畫圖還是有點煩的），你多體會會就能理解了！！
4樓：匿名使用者
這道題目是書上例題的拓展，這種題比較複雜，考試考得比較少，但是是初三下冊二次函式與實際問題的奠基石。
第一步：令兩種費用相等列出一元一次方程，並求出解；4x=16000+2.4x，x=10000
第二步：任取一個小於10000的數計算兩種費用，再取一個大於10000的數計算兩種費用，並比較大小，再選擇方案；
第三步：答：當紙箱要10000個時，兩種方案一樣；
當紙箱要小於10000個時，選買；
當紙箱要大於10000個時，選自己加工。
5樓：宋貽哲
(1)從紙箱廠定製購買的費用：4x
蔬菜加工廠自己加工製作紙箱的費用：16000+2.4x(2)4x=16000+2.4x
x=10000
當這種紙箱需10000個以上時，由蔬菜加工廠租賃機器自己加工製作這種紙箱費用要便宜些;
當這種紙箱需10000個以下時，從紙箱廠定製購買這種紙箱費用要便宜些。
一道初二數學題
24，pb pc ab ac 1 證明 在ae上擷取af ac，連線pf因為p是三角形abc外角eac平分線上的一點所以角pac 角paf 因為ap ap 所以三角形pac和三角形paf全等 sas 所以pc pf 在三角形bpf中 pb pf bf 因為bf ab af ab ac 所以pb pc...
一道初二數學題
上述解題過程，從哪一步開始出現錯誤？請寫出該部的代號 3 錯誤的原因為 當a b 0時，從c a b a b a b 不能得出c a b 本題正確的結論是 1因為a c b c a 4 b 4 2所以 a b c a b 03所以c a b 或a b 4所以 abc是直角三角形或等腰三角形 解答 第...
一道初二數學題
5x 2m n p 25x n 2m p 5x 2m n p 5x 2m n p 5x 2m n p 2m n p 5x 遇到一樣的因子就提出來 再注意一下符號的改變 就應該沒什麼問題了。因式分解部分的題主要就是提公因式和公式法 完全平凡公式和平方差公式 在解這部分題的時候，第一步就是看有沒有公因式...