1樓：婲舞婲落淚
關於專才
一. 當今社會更需要專才,但是專才並不是要與常規違背,並不是要 ,但是比通才更有用的那種人才.
二. 專才並不是就不合作.然而試想一下,每個專才都將自己的任務幹好,那不是這個社會就有條不紊了嗎?一個企業一個公司不就能更好的發展了嗎?
三. 專才的定義是: 專才是指具有某一項或某一行業有突出能力並且有相應的德、智、體等各方面素質相配的專門性人才.
可見專才不僅通但他更專,想一下一個公司的領導他總應該是通才了吧,因為他協調了各個專才的合作.然而這個領導他自己又要有突出的才能他才能服眾,所以首先他又必須是一個專才./專才的定義二:
專才是指在一定知識基礎平臺上在某一個專業領域具有較多的專業知識,較熟練專業技能的人才.
四. 全在於廣博、專在於精深.我們所要論證的是對某領域知識精深的理解比廣博的知識面更加適應社會競爭.在這裡我們不是比較「多」與「一」，而是要比較的是「全」與「精」.
五. 隨著社會分工的細化，與分工相對應的知識結構也越來越細，故專業也向更加複雜的方向發展.對人才的要求同樣趨於細化，趨於更高，因此對人才專業化的要求是十分明顯的.
六. 專才擁有某一領域內的專業知識和技能，會比全才更具有吸引力.而在複合交叉領域內，最終的研究與實現，也落實在單一領域.
因為全才的個人作業缺乏效率，分工把精力集中於個別的領域，更有利於實現社會價值.
七. 適應社會競爭在於適應社會需要，人才與社會之間則是雙向選擇的關係，全才選擇面廣，卻只能被選擇一次，而且還有不確定性.「機會每個人都能遇見，但並不是每個人都能兌現.
」全面廣博只是炫耀的資本，分工細化的現代社會，要求的是高精尖的人才，也就是專才.
綜上所述，專才更適應社會競爭.
八. 解釋門門懂樣樣差的含義. 也就是,通才」可能只是個「萬金油」.什麼都能做，但什麼又都出不了彩
九. 專才非只會一樣東西,如果我們是學數學的,所以我就只能懂數字而不懂英語或是中文? 這可以在前面的專才含義中不攻自破.
十. 讓我們模擬一個就業招聘會，你人認為招募主管第一個問你的問題是什麼，或者拿到你的簡歷最先看什麼？
1>、你好！請問你的專業，學歷！
2>、主管的目光落在了簡歷的「專業欄」，然後抬起頭不無遺憾的告訴你：「對不起，我們要招的只是一名牙醫」，可是您的專業欄裡連「通下水道「都有，我們真的無法判斷您的個人專業能力，或者說，像您這樣的「通才「在這裡真的大材小用了！
關於通才
一. 談現代社會，良性執行和可持續發展是現代社會的首要要求.高度分工是現代社會的一個顯著特徵.但是高度整合更是現
☆☆☆代社會的一個首要的突現的要求.
二. 社會分工造成了細化，可是如果細化產生的碎片沒有能夠得到整合，我們去**尋找整個社會的良性執行和可持續發展呢？
三. 社會分工每走一步，帶來對整合的要求就更高.這個時候不同分工之間是不是需要有溝通？
不同學科之間是不是需要有融合呢？那麼具有廣闊知識平臺、豐富知識儲備的通才和只具有單項技能、單項知識的專才相比，誰更能在不同分工之間實現溝通？誰更能在不同學科之間完全融合？
是通才！因此現代社會的良性執行和可持續發展，更需要全才！
四. 來看看現代社會發展的原動力——創新。從古代科學的綜合，到近現代科學的分化，再到當今科學新一次的綜合.
各個學科森嚴壁壘、各自為政的狀況已經不復存在了，我們看到各個學科相互溝通、相互交融、相互滲透.而當今創新的點正是出現在不同思想，不同領域，不同學科相互交叉、溝通、融合、綜合的地方,那麼寬口徑、厚基礎的通才們是不是要比那些窄口徑的專才們更具有實現創新的能力呢？所以現代社會的突破和進取更需要全才.
五. 讓我們來看看現代社會一個現實的問題——人才流動頻繁.美國人一生之中要變換工作7到8次，隨著中國市場經濟的不斷進步，產業結構調整，職業結構調整的不斷深化，我們發現跨行業、跨領域的人才流動日益頻繁.
這個時候，多種技能的通才是不是要比那些只具有一項技能的專才，更能適應現代社會的變動呢？綜上我們發現，不管是從巨集觀的社會角度，還是從微觀的個人角度，都能證明現代社會更需要的是通才！
六. 現在說每一個人都有一個專門的崗位，所以我們不能認為一個人，在一定時期內做了一樣工作，他就是專才，否則世界上沒有通才了.
七. 現在說每一個人都有一個主導的專業，所以我們不能說有了一個主導的專業，這個人就是一個專才，否則這個世界上又沒有通才了.
八. 有一句話流傳得非常廣，叫做：綜合就是創新，交叉就是創新，滲透就是創新.
九. 應聘中如果這個人，他的知識綜合化，他的技能多樣化，他的適應能力又強，這就是需要的最合適的人選,也是更有力於社會發展的人選.
十. 首先有一個概念要明晰，就是細化帶來的是什麼？簡單地應用系統論我們就能知道，細化帶來的是對整合更高的要求.
（取出一張紙）這是社會某一個具體的領域,現在它細化了（把紙撕碎）.如果這個社會要求的不是每一個碎片各自為政，而是要求他們整合起來，發揮共同的作用，那麼首選的問題是什麼？是如何將他們合起來.
綜上,全才更能是社會需要的主導.
2樓：愛看書的賀
現在的社會更需要專才，因為沒有人能做到通才
3樓：匿名使用者
社會分工不同，所以需要的人才也有不同！
通才與專才是共存的，通才也可以是專才，專才也以是通才，任何一種技能都不是獨立存在的，都有其相輔相成其他技能來組合而成！
4樓：嵩山腳下的小溪
通才專才都需要，只是位置不一樣。
當代社會更需要通才還是專才
5樓：匿名使用者
通才。因為只有一技之長難以長久立足，難以應對多變的社會環境。
現代生活日新月異，事物變化更替的速率令人驚歎。如果專才們只會做一件事，倘若發展迅速的人工智慧將其取代，而這些專才們又無法短期接受新領域的知識，將難以立足。
突如其來的疫情讓許多無法工作的專才們失業，而通才們在面對相同的情況下卻能更快地適應變化，在適宜的領域迅速找到自己的容身之所，找到出路。
社會更需要通才，是因為相比專才，通才涉及的知識覆蓋面廣，能夠從多領域、多角度地有機聯絡，助力開啟思維，攻克技術難關。
通才的理解
社會需要通才，但並不是意味著在各個領域略懂皮毛，淺嘗輒止。真正的通才能夠深入淺出，在諸多領域都有造詣。通才也應該有專才的精益求精、不懈思索。
只有在成為專才的基礎上更廣泛的學習，以開放包容的心態不斷去獲取知識，才能成為真正意義上的通才。這就對新時代的人們提出了更高的要求。
專才誠可貴，通才價更高。但這不代表著放棄成為某一領域的特長者，也不意味著只顧廣泛瞭解淺層知識，而是要在「專」的基礎上去追求「通」，成為更能應對改變、擁有綜合實力的通才。
6樓：阡陌上花開
我方的觀點是現代社會更需要專才。
專才是指專注特定領域、擁有特定專業技能的人才；
通才是指較少紮根特定領域，擁有廣泛知識和多種技能的人才。
首先我們要明確，專才和通才都應是受過通識教育，擁有一定的學習與適應能力的人，只是其社會職能發展方向不同。在現代社會,社會分工日趨細密、社會結構日益複雜, 我們亟需要擁有在特定領域內有精深造詣的專業型人才，以適應現代社會的發展現狀。所以我方認為，現代社會更需要專才。
我方的判定標準是，何者更符合社會發展趨勢與促進社會的良性發展。
一、專才順應了現代社會中科學分工的要求。從本質上來說,社會分工就是社會總勞動被劃分為相互獨立而又相互聯絡的若干部分。因此,各社會成員的勞動能力及其相互的組合方式是決定社會總勞動能力的關鍵因素。
提高各社會成員的勞動能力和優化各社會成員勞動之間的組合,是科學合理分工的必然要求。英國古典經濟學家亞當·斯密指出:「有了分工,同數工人都能完成比過去多得多的工作量,其原因有三:
第一,工人的技巧因專而日進;第二,工作種類的轉移,通常須損失不少時間,有了分工,就可以免除這種損失;第三,許多簡化勞動,使一個人能夠做許多人的工作。」所以科學分工是現在社會良性發展的必然要求。而在專業領域方面，專才具有深度的知識和更熟練的技能，相較於通才，可具有更堅實的基礎和更好的完成力，從而順應現代社會中科學分工的要求。
二、專才能引領現代社會創新。社會發展到如今，想要發展必然需要突破創新。專才無論是與其他學科領域的專才合作做出創新還是在本領域內做出突破都更容易。
相較於通才來說，更多專才站在學科領域的前沿，掌握著最先進的技術，專才具有針對性和專業性知識，更容易在自身領域獲取和吸收新的有深度知識，擅長對現有產品深度挖掘區域性改良和革新。而根據黑箱理論，專才之間的合作，可以削弱重複性努力，確保獲得更大範圍的知識，專才將其他專才視為獲取自己專業領域外知識的資訊庫，有更多機會整合分佈在不同成員間的獨特知識，提高產品精度，為開發新技術創造條件。
三、專才在現代社會中更具有不可替代性。社會分工的深度很深，在社會生產和創新發明中需要社會分工的細化，在社會具體工作中很多知識與細節工作並非普通人可輕易交接，社會的縱向深度發展正是由這些專才所構建的。包括說學科交叉，由於各個領域的艱深，交叉創新更多的是專才之間的交流，他們把各自當作自己不熟悉領域的字典可以隨時檢視而已。
而其中溝通效率的高低和分配工作的協調程度是通才能做的更好的。如果把社會比作一個大機器，那麼專才就是齒輪，通才就是潤滑劑。我們也需要潤滑劑，但是沒有齒輪只有潤滑劑的機器是無法執行的。
綜上，現代社會更需要專才。
7樓：愛看書的賀
現在的社會更需要專才，因為沒有人能做到通才
這個社會更需要通才還是專才，為什麼？
8樓：匿名使用者
個人認為更需要要專才
現在的科技發展水平已經不低了，想要同時在回
多個領域都有所建樹十分困答難，對於絕大部分人來說做到像電視裡那樣文武具備很是艱難。所以說要在保證知曉各個領域的基本常識、有生存之能力的前提下、按照自己的興趣、參考社會的需求去將某一個能力向更高階發展應該是更加有用的。畢竟所謂之「人才」必定是能夠滿足社會發展需要的、有突出能力的人，而不是凡事均略懂一二卻樣樣不精的人。
專才與通才誰更適應當今社會，求專才比全才更適應社會的辯論材料
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