1樓：匿名使用者
先和同學混好關係，有時候管太嚴會脫離群體，無益於你自己。
至於樹立威信，有那種不服管特別突出的，可以做個殺雞儆猴的例子擺著。
還有就是團結其他班委幫助你，或者多跟老師交流。
要慢慢在實踐中總結經驗，最後形成自己的管理辦法。
至於你說的那個大隊委，撤什麼都無所謂，
但當眾批評會讓其他同學覺得你在耍威風，不利於你樹立形象。還是應該大事化小，不要太過了，給予適當的處罰就好，還要考慮一下他的人緣，以免和他好的童鞋恨你。具體怎麼辦你要好好考慮一下。
樹立威不是靠處罰同學，而是你要為班級做貢獻，要讓其他同學看到你為班級的付出，才會擁護你。ok？你自己要好好思量咯。。。
所以你綜合一下考慮咯，班會的組織好像主要是中隊委吧，你也可以和老師商量一下，有沒有必要重新選一個大隊委。畢竟我們還小，要多和大人商量。
當班委是會有許多委屈，也比別人更辛苦，或許還得不到理解。我以前就有感受。管得嚴一點了就有人在背地找你麻煩。
有時候可以看淡一點，同時也要更努力，讓同學看到你為班級付出的，威信就會慢慢樹立起來，一份付出，一分收穫。加油！相信你一定會更加出色。
小小建議，希望有用。懸賞可以給我嗎？打了好半天，手都酸了。。。
2樓：sky敢愛敢恨
1、樹立威信的一個方法：就是做遵守制度的榜樣。作為一個領導者不可以凌駕於制度之 上，如果你遵守制度，你手下的人不照幹能行嗎？
如果領導者都遵守制度，下級就會步 步效法，人人都會忠實照辦。
2、優秀的領導應該儘量表揚他的下屬的才幹和成就，要儘可能地把榮譽讓給下級，遏制 自己的虛榮心。應該把自己擺在後面，這樣下級就會為你盡心竭力。
3、事實上，除非你致力於培育人才，不然你自身是不會得到發展的。一個優秀的領導者 在他回顧自身的經歷是，他會發現最高成果的階段是他幫助培養一批人才的時候，如果 能為組織培養出一批優秀的管理人員，這對組織是大有益處的，即使其中有些離開本組 織去其他組織就職。
4、一個領導人要培養你的下屬不要只是提出問題，而是要他提出經過深思熟慮能解決問 題的辦法和建議，這種方法不僅可以節省不少你的時間，而且最重要的是培養下級才能 的辦法。
5、不要害怕承認錯誤，你會對某些人企**脫自己的錯誤所花的腦筋和時間之多感到驚 訝，其實這都是沒有必要的，一個人不可能老是正確的。如果有百分之六十是正確的， 而他又能迅速改進其他百分之四十，那他就是非常了不起的人，大多數人尊敬那些直截 了當承認錯誤的人的，這是大人物的特點.對於以上三個問題我認為不是迫不得已的話，儘量都不要摘，這樣不利於成長，適可而止就好了~
3樓：匿名使用者
一、不要管什麼區別，標誌和紅領巾都撤。標誌是權力的象徵，紅領巾是榮譽的象徵。要撤就要把權力和榮譽一撤到底。
無毒不丈夫，你是班幹部要有威信，所以要恩威並施，這是展示你鐵腕的一面，所以一定要有狠心、決心，不怕困難，捨我其誰的信心。另外這是學校交給你的，你處理的太軟，會讓學校對你的執行力產生懷疑。所以要一撤到底。
二、班會中心思想，是警示、教育、幫助他人改正做錯誤，警示他人不要犯錯誤。所以，班會要在一個嚴肅的氣氛中舉行。另外這個事情要作為班會其中一個重要事項，但是不是唯一的一個事情，如果班會期間出現你預料不到到情況，那班會就砸了，會損害你的威信。
所以要安排一些其他的事情，一旦這個事情出現你意料之外的東西，那麼你要學會轉移。
三、一定要當眾處分，中國有句俗話，叫殺雞儆猴，就是這個道理。
最後，這個事情如果能讓受處分的人配合，應該會萬無一失，你跟他可以提前做一下溝通，告訴他，雖然這樣處理，但是不影響你們私人之間的感情。獲得對方的理解。這樣更利於你將來處理班級的其他事情。
希望說的這些能給你一些幫助，提醒你，做個領導者，千萬不要優柔寡斷，決定了就要去做，即使錯了，也不要後悔。
祝你一切順利！
4樓：匿名使用者
……少先隊……紅領巾……小學生
社會上的事太複雜，你還小，不適宜知道。小學生幹部，關鍵是人格魅力、人緣、學習成績。
（1）對於我們來說，大隊委紅領巾什麼的算個屁，你到大學還不是團員學校還求著你入團呢，和利益掛不了勾的任何事情根本沒什麼嚴重不嚴重的。（ps：現在的紅領巾可以撤的嗎？
我一直認為是學校求著我加入少先隊的，小學生有誰不是少先隊的？又沒有什麼特殊性，沒什麼好稀罕的，想當初我2年級就厭煩了少先隊了，天天戴紅領巾，夏天時熱死了。所以我想還是撤大隊幹部標誌吧，那個比較有實行的可能。
）（2）和老師說你想組織班會，把你想說的內容簡單和老師說一篇，由老師組織。（你沒威信你組織個屁啊，誰會聽你的？）你只要把你的處理向大家公佈就可以了，標誌紅領巾什麼的，你還給老師吧，做得太過分，別人更討厭你。
（3）不妥，你要顧及別人的感受，你要當眾處分，更得不到人信服，別人只會討厭你怕你而已。
最後，你太自以為了不起了，班幹是為同學服務的，你要學習如何平衡老師和同學、同學和同學間的關係，你做不到，服務不了同學，只在**裝領導，別人只會討厭你，你會越來越沒有威信。
5樓：雅雅吖寶貝
要當眾處分，也許是你是想給大家一個下馬威，樹立威信，但是也許在別人看來你是在擺姿態，還有就是你讓那個學生下不來臺，他以後會和你結仇，和你對著幹的，那時你工作更難辦。你去好好拉攏他一下，然後以朋友的口吻說學校給你的工作，讓他決定怎麼辦。還有就是要和同學搞好關係，威信不一定是要嚴厲急色才能表現出來的
不要氣餒，作為一個領導者，最重要的是要自信，試著找一件重要的事（也可以是製造的），表現出能力。機會給有準備的人，平時凡事留心，好的人脈也是一個籌碼。或者你堅持做一件全班人注意的小事，持之以恆，其實你的表現一直在他們眼裡。。。
那是你自身還不夠強吧！你做出來的事還不能被大家所信服，他們當然不聽你的嘍。多做點事讓他們都會注意到你吧
無事無事，我們班上的也有這樣的人，很煩惱，學校那也算是給你找麻煩， 第一個問題我還是覺得撤大隊幹部好些，還是要看你和他的人緣，個人認為紅領巾更嚴重。第二個問題，班會上不用在這件事上大費筆墨，一筆概括就行，說多了同學也不耐煩，要做到簡單一句話讓他們害怕，疾言厲色的說更好。第三個問題，這個你要看那個班委是男的還是女的，如果是男的，要看他社會上有沒有人，萬一你當眾了，哪天他報復你那可就不好辦了。
如果是女的，那就不需要了，女生的臉皮很薄，你這麼說了，她就會羞愧。總之，凡事點到為止.
不要當眾批評，私下搞好同學關係，遇到事情不要總打小報告，可以試行獎勵制，事先買幾瓶飲料，或是小吃，關鍵在人緣
6樓：劉鄭凱
開口前，想想清楚，言出則必行，做不到的事情就不要輕易說出口。特別是罰站，學生一定不會服學生，因為他們覺得你和他們的身份是一樣的，感覺你不是老師，所以不會聽你去站。而且我認為除了罰站還有其他方法呀。
在自修課開始時就和他們講好規矩，比如：說話的同學在一次提醒無效的情況下記名字，把名字寫到黑板上，再不改者，名字記錄到當天的值日記錄單上，彙報給老師，如果有改進者，可以把名字擦掉，改進得好而且能堅持得久的同學可以給予表揚甚至小獎勵，比如向老師去要表揚單什麼的。但必須在開始自修前把規矩說好，這樣他們違反了紀律也無話可說，如果事先沒有說好，你忽然記人家名字，他們是不會服氣的。
記住，規矩立下了就要做到位，特別是第一次，不能手軟，不然你以後也沒有威信的。但如果第一次就做到位了，給了他們下馬威，那一兩次以後，他們會很自覺遵守紀律，也不需要你那麼辛苦得管紀律了。
7樓：烏雅雲熙
威信這種東西是慢慢培養滴，急不得。
大隊委比你一個班幹部的官應該大吧，學校要處分她，卻給你決定權？為啥呢，是不是學校覺得這個問題不好解決，然後就推給你？個人覺得，實在要解決，撤銷大隊幹部標誌就好了，撤銷紅領巾，貌似不太好啊。
畢竟紅領巾應該是學校管理先鋒隊那個辦公室管的吧（具體叫啥給忘了）。
班會組織麼，請這位牛叉的大隊委來個檢討保證啥的。親，你別覺得很多事情嚴肅了，你能管得了他，別人就會覺得你很有威信。班幹部是幫助群眾向老師反映問題，將老師的問題傳達給群眾的。
有責任心是好事，但是不能一下做的太狠，狗急了都跳牆，何況是人呢。
當中處分就算了吧。誰能不犯錯呢，給個機會吧。
其實吧，我覺得班幹部要跟大家搞好關係啊，沒有誰天生就願意被別人管著，壓著。免得**有壓迫**就有反抗啊。出現了問題，要設身處地的替他們想啊，怎麼樣以情動人，才是最有效的拌飯啊。
8樓：匿名使用者
不要氣餒，作為一個領導者，最重要的是要自信，試著找一件重要的事（也可以是製造的），表現出能力。機會給有準備的人，平時凡事留心，好的人脈也是一個籌碼。或者你堅持做一件全班人注意的小事，持之以恆，其實你的表現一直在他們眼裡。。。
9樓：匿名使用者
威信往往會拉開同學的距離，該嚴肅時就嚴肅，多笑笑把
10樓：愛多喝點水
有時候矛盾很難選擇,不過我覺得你應該狠狠懲罰他,因為懲罰了他,你還會交到與你志同的朋友,這是一舉兩得的好事啊
11樓：匿名使用者
當眾處分當然不妥，做人留一線，日後好相見，一個幹部，寬闊的心胸是必不可少的，切不可咄哆逼人，大隊標誌和紅領巾都撤，這可能和我上面說的衝突，但是你想樹立威信，強硬的手腕是必不可少的，都直接交給學校就行了
我作為班幹部一直沒有威信 怎麼辦？ 200
12樓：匿名使用者
1）我覺得還是紅領巾吧。紅領巾是少先隊員的標誌，大隊部是為少先隊而服務的，撤了紅領巾大隊委比虛名還虛了。大隊長畢竟只是一個職稱、職務罷了。
2）其實我覺得班會沒什麼必要去組織，個人認為首先先私底下與那位同學談一談，然後當眾發表一篇演講，表示對那名同學批評及對其餘同學的警告，然後公佈對那名同學的具體處罰處分就夠了，其中可以強調校紀校規還有中學生守則，警戒同學們不要犯相同的錯誤，今日一個大隊長會被處分，下一個不論你如何，只要違反校規校紀，就要接受處罰甚至於相應的處分
3）當眾處分有必要，一來警戒未犯錯的同學們要嚴格遵守校各項制度，二來讓那位犯錯的同學有羞恥心，有悔改的決心
但是還有一點就是如果在談天的時候那位同學沒有悔過之心，那懲罰要嚴厲一些，更要鐵面無私，相反的，如果那人知錯且有了悔改的心思，那要適當的給予一些認可，可酌情留一些面子甚至於降低一些處罰
以上拙見，僅供參考
（問樓主幾年級？如果樓主認為自己作為班幹部一直沒有威信，這一次也可以樹立一定的威信。平日該嚴則嚴，但不能破壞同學之間的感情，要公私分明，這樣你在處罰時再不留情面我相信同學們會理解你的）
初中班幹部，初中班幹部
叔叔幫你，你要感謝叔叔哦 1 你必須競選班長，因為副手都聽正手的，要當就當一把手 2 你有沒有把握搞上，沒把握的事情千萬別伸手，那樣大家會覺得你這人不自量力，各方面做個評估，看看自己有沒有這個實力 3 寫這篇文章這樣寫 看不懂的地方讓你父母再琢磨1 姿態要高，態度要端正，寫寫你成績怎麼不錯，學習怎麼...
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