1樓：紐哈頓國際早教
您好，很高興回答您的問題。孩子不聽話，對於我們家長來說可謂是頭疼的一件事情，可能每個家庭都希望自己的孩子能夠按照大人的意願來完成事情，但是讓孩子完全聽你的話，顯然是不可能的，也不利於孩子天性的發展。對於這個問題，我有以下的觀點：
①，家長循序漸進的引導孩子做正確的事情
對於孩子來說，他們可能不知道自己所做的事情是不是正確的或者對自己有傷害的，這個時候就需要我們家長在平時裡的教育和引導。人們常說：通過看一個孩子的外在表現，就能知道這個孩子家庭的基本情況。
因此，家長在平時和孩子的溝通交流以及日常活動中，要及時引導孩子做正確的事情，當然不是打罵孩子而進行糾正，而是理性的和孩子進行溝通。
②，站在孩子的角度來處理問題
讓孩子聽話，並不是讓孩子一味的順從，這樣會讓孩子喪失獨立思考的能力，對於孩子的成長髮展來說，沒有任何好處，相反，我們要讓孩子在某件事情中，明辨是非，讓孩子知道自己的優點和不足。
家長在面對「不聽話」的孩子時，不妨先冷靜一下，詢問孩子這樣做的原因，從孩子的角度來看待這件事情，拉近與孩子之間的距離，在溝通中或許你會發現，其實這件事情對於孩子來說也是好事，從這件事情中，能發現孩子的優點和不足，很清晰的瞭解孩子。
③，向老師和育兒專家請教經驗
「金無足赤，人無完人」，我們家長或者父母很少是專業的育兒專家或者教育家，對於孩子的成長來說，我們自己按照自己的主觀意識來給孩子傳輸理念，未免會有些偏頗，讓孩子「聽話」，可能我們自己說的話不是正確的或者有教育意義的，作為家長如果自己都不能以身作則，那麼孩子自然「不聽話」。
在平時，家長可以多次向孩子的早教老師或者育兒專家請教經驗，來學習一些科學的育兒方法，不僅自己學到了知識，從而孩子的成長也有了保障。
2樓：嘀嗒顧問
紐哈頓國際早教怎樣才能讓小孩聽話？有哪些教育經驗可以分享？愛玩是小孩的天性任何人不能剝奪孩子喜歡玩的天性。願意陪孩子玩孩子才會喜歡，你教孩子怎麼玩，孩子才會跟你一起玩。
如何正確育兒？
3樓：匿名使用者
建議不管家裡有沒有寶寶，都常備一個。注射式喂藥器如果寶寶生病了，那麼難免要吃一些藥，可是很多寶寶並不願意配合，會哭鬧推開和打翻勺子，此時就需要一款比較好用的喂藥器。這裡推薦的是注射式的喂藥器，吸藥方便，給寶寶喂藥時更方便，只需要把喂藥器伸進嘴裡，然後推一下注射器，然後寶寶就會本能地吞下藥液，超級方便。
玩具防丟鏈帶外出門難免要帶一些安撫玩具，比如咬咬膠、安撫奶嘴等等，而寶寶在玩這些玩具的時候會不自己覺脫手，一旦掉到地就要重新沖洗，非常麻煩。
媽媽們每天早晨把每頓的奶放一個格子裡，這樣老人衝奶的時候，只需要用對應格子的奶粉就可以了。
等到寶寶大一些，媽媽們要去上班，寶寶就可能交給老人帶，而老人記憶裡不太好，很容易忘記衝奶要放幾勺奶粉，此時分裝盒就登場了。媽媽們每天早晨把每頓的奶放一個格子裡，這樣老人衝奶的時候，只需要用對應格子的奶粉就可以了。另外帶寶寶出門的時候，這種奶粉分裝盒也省去了帶奶粉罐子的麻煩。
未來等到寶寶斷奶，這些小罐子還可以存放寶寶的輔食、零食等。
這裡推薦的是注射式的喂藥器，吸藥方便，給寶寶喂藥時更方便，只需要把喂藥器伸進嘴裡，然後推一下注射器，然後寶寶就會本能地吞下藥液，超級方便。
如果寶寶生病了，那麼難免要吃一些藥，可是很多寶寶並不願意配合，會哭鬧推開和打翻勺子，此時就需要一款比較好用的喂藥器。這裡推薦的是注射式的喂藥器，吸藥方便，給寶寶喂藥時更方便，只需要把喂藥器伸進嘴裡，然後推一下注射器，然後寶寶就會本能地吞下藥液，超級方便。
寶寶戴手套不僅非常不舒服，還影響他們的觸覺發展，所以不推薦。
寶寶戴手套不僅非常不舒服，還影響他們的觸覺發展，所以不推薦。擔心寶寶經常抓傷自己，可以定期修剪他們的指甲，比手套好用多了。
寶寶週週想去玩 吃喝玩樂都花錢 來公zhong號歡笑惠多多 教你省錢
如何育兒？
4樓：s靜_子
育兒先育己
養育孩子的過程就是在重新塑造自己，想要孩子怎麼樣，就先讓自己變成那樣的人。
自律、感恩、有責任心、有愛心，懂得尊重別人，這些都是生而為人最基本最有益的特性。
之前不理解專家說的教育孩子首先是要教會他如何做人，而不是一味追求他的分數高。
人民**說，教育好自己的孩子是我們最重要的工作。
加油！為人父母者。
5樓：我對你瘋了
看多大的小孩了
現在育兒和以前大不一樣
現在的父母必須和自己的小孩做朋友
而不是高高在上
那樣的話等他長大了
就會和你越來越疏遠
容易造成孩子叛逆
多聽聽他的心裡
多點親子活動
多點道理不能吼叫
6樓：超級檸檸小朋友
根據寶寶的個人性格，因材施教，千萬不可以任其隨意生長
7樓：暢遊書海之歌
孩子的成長 健康是首選 做到營養均衡是最好的呢 孩子的成長陪伴也是很重要的 要科學培育 多給孩子讀一些繪本也是很好的 你掃一下** 這家店主就是一個育兒專家
育兒知識3至6歲
8樓：朦朧美
學習漢字，開發智力效果明顯。提前、集中、快速識字的意義在於利用識字過程訓練兒童的記憶力、開發兒童的潛在能力和綜合素質的培育和提高，開發兒童的智力。3-6歲的孩子大腦就像是一個空白磁碟，對於他們來說，記憶不是負擔，而是一種生理需要，這一時期若是錯過了將終生無法彌補。
9樓：雪v歌
一提到分享，我們的解釋通常就是：「寶寶，你的玩具要和小朋友一起玩。」「好吃的要分給小朋友一起吃。
」聽到媽媽這麼說，寶寶就在心裡說：「哼，媽媽一點都不喜歡我！我就不給他，我還要打他咬他呢。
」這**是分享，分明是剝奪嘛！分享教育究竟怎樣走入了誤區？又該如何讓分享教育富有成效呢？
寶寶心理解析
2～3歲的寶寶常常顯得比較「自私」，他們不喜歡跟別人分享。其實，對這個年齡段的寶寶來說，他們的這種行為是很正常的。到了2歲左右，寶寶開始懂得擁有的概念，並變得以自我為中心。
在他心目中，只要他喜歡的東西，就都是他自己的，更何況那些本來就屬於他的東西呢。因此，他容不得別人侵犯，只要他的利益受到一丁點威脅，他就會迅速行動起來，維護自己的利益。「我的」「不」成了這個階段的寶寶經常掛在嘴邊的兩個詞。
當然，每個寶寶都不太一樣，有的寶寶在這方面可能就顯得比較大度，但大多數寶寶都是佔有慾極強的小霸王。因為他們還沒有準備好分享，只能在父母的監督下與別的小朋友玩一些平行的或者平等交換的遊戲。
分享教育4大錯誤方式
1.強迫寶寶分享
假定你在辦公室上班，老闆突然過來搶過你的膝上型電腦，並將它交給另外一個同事，你會對老闆感激涕零，並且心甘情願與你的同事分享嗎？同樣的道理，強迫小寶寶與小夥伴分享，對他來說也是一種傷害。
2.強求大的讓著小的
大多數媽媽都會告誡哥哥姐姐將手裡的物品讓給弟弟妹妹，其實這是不公平的，沒法讓寶寶從這樣的分享方式裡獲得分享的快樂，更學不到分享的技巧。
3.強迫寶寶輪流玩
強迫寶寶輪流玩是最常見的分享教育策略之一，但是，在別的寶寶剛剛把玩具拿到手的時候，寶寶就急於將玩具奪回來。3歲以下的寶寶還沒有完全建立起時間的概念，因此輪流玩仍然不是有效解決寶寶之間爭端的好方法。
4.搶走寶寶手裡的玩具
當小寶寶之間因為玩具而起爭端的時候，千萬不要搶走一個寶寶的玩具交給另一個大聲哭鬧的寶寶。這無異於在向寶寶傳達錯誤的觀念，那就是隻要哭鬧就可以達到目的、只要動手去搶就可以解決問題。
看了之後感覺自己到做錯了。
10樓：匿名使用者
針對孩子天生接受能力差我們做家長的該怎麼辦？
什麼是育兒？
11樓：川式生活
育兒主要指的是對0～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育。一個孩子還是胎兒的時候，他就能感受到母親或外界環境的種種影響，如悅耳或刺耳的聲音，母親安詳或焦慮不安的情緒、動作和心跳。
孩子出生以後，逐建從一個嬌弱無能、感覺混沌、無知無識的小嬰兒，成長發展為能適應社會生活，掌握了知識技能，對社會有用的人，這就是教育的作用和結果。
12樓：李紅中
育兒，傳統的育兒觀念更偏重於養育，即照顧好孩子的吃、喝、拉、撒、睡，隨著社會的發展和對孩子的研究，現在的育兒勁葛琳克嬰幼兒學苑認為是養育和教育相結合，除了傳統的育兒內容，還更注重孩子的早期智力開發和習慣養成。
育兒的知識有哪些
13樓：愛生活的小喬老師
育兒知識這個課題比較大，我就側重從我的臨床保健來給大家這個家長談一談關於育兒要注意哪些方面，出生以後，父母是這個兒童最好的第一任老師，我們首先要自己在平時的日常生活中要有一個正確的、積極向上的、傳播正能量的這種語言、這種行為，父母的言行可以直接影響到孩子的人生觀，他對這個世界的看法，簡單的我從三個方面這個來分析一下，怎麼樣有一個科學的育兒方法使我們的小兒能夠健康茁壯的成長，不僅有一個堅強的體魄，而且有一個比較聰明的大腦，首先出生以後主要是餵養方面，餵養六個月以內，我建議是純母乳餵養，就是說純母乳餵養含豐富的營養元素鈣、鐵、鋅，包括有豐富的免疫因子，包括免疫球蛋白，不但可以增進小的嬰兒的大腦發育，而且可以堅強他的體魄，就是說可以預防疾病的發生，第二個，六個月以後要及時的新增，新增輔食，包括各種的微量元素鈣、鐵、鋅、dha或者是魚肝油、維生素a、b、c、d，這樣都有助於孩子提高抵抗力，減少疾病的發生，第二個在生活環境的方面，育兒的話，我們儘量對於父母來說要創造一個好的環境，不要隨便的帶孩子做一些危險的遊戲，我們從小的開始，就是0到3個月的可以在市面上面，就是新華書店這些地方，超市都有賣的那種散卡，主要是訓練他對顏色的認知，4到6個月，我們主要要訓練這個他這種運動和語言，語言主要是一開始發a、o、e這種單音節、單音節子音，包括他的運動，運動的話主要是一個抬頭，如果是大一點的，7到9個月，主要要練習他們翻身和爬穩，這樣有助於這感統能力的訓練，有助於大腦發育。10到12個月的孩子，大的肢體的運動，包括這個行走、站立，12個月到18個月這種孩子的話，主要可以練一下倒退走、單足跳、雙腳跳等等，18個月到30個月主要可以訓練一下肢體的能力，包括上廁所、自己吃飯、洗手這些等等，因三歲以後就要上幼兒園，我們進行文化，包括**、詞彙的這個試驗，就是說生活要有規律，包括學習、生活，對於自己的時間教育他有一個計劃
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