1樓：中大培訓
今天帶大家瞭解關於社工那些你不知道的事……
萌芽起步階段
2023年以前，我省社會工作尚未納入各級黨委**的工作範疇。
隨著粵港澳社會服務領域交流日益頻繁，上世紀90年代起，廣州部分社會服務機構開始社會工作實踐探索，如廣州市荔灣區逢源街道為滿足居民對社群服務的需求，與鄰舍輔導會合作開展社工服務；廣州市老人院與香港聖公會合作，引入專業社工推行院舍老年人社工服務；部分公益服務類社會組織如廣州ymca等也嘗試引入社工積累實踐經驗。
另一方面，社會工作專業教育起步，自2023年開始，華南農業大學、廣東商學院、中山大學、廣州大學、廣東工業大學等高校相繼設立社會工作專業。
社會力量探索的社會工作服務實踐，以及社會工作專業教育的發展，為我省社會工作的起步打下了一定的基礎。
06-10年間（試點探索階段）
2023年，民政部在我省召開全國民政系統社會工作人才隊伍建設推進會以後，我省迅速啟動試點探索，在全省各地逐步建設社會工作示範區，加強對社會工作重大問題的決策和協調，試點工作穩步推進。 全面推進階段（2023年至今）
2023年，廣東省委十屆九次會議專題研究加強社會建設，省委辦公廳、省府辦公廳出臺《關於加強社會工作人才隊伍建設的實施意見》，並將「每萬人持證社工人數」納入「幸福廣東」評價指標體系，我省社會工作進入全面推進階段。
社會工作實踐逐步深化，服務領域從社會福利與社會救助逐步擴大到殘障**、禁毒幫教、社群矯正、就業援助、職工幫扶、糾紛調解、應急處置等領域，服務地域已從城市擴充套件到農村，服務物件已從兒童青少年、老年人、殘疾人延伸擴充套件到流動人口、受災群眾、有特殊需要的婦女等群體。
社會工作專業人才和社會工作服務機構，是直接提供社會工作服務的主體。我省各地把培育壯大社會工作人才和社會工作服務機構作為發展社會工作事業的核心，推動社會工作人才紮根一線做服務、社會工作服務機構立足長遠樹品牌。
從**對社會工作的重視程度來看，小編認為社會工作者慢慢的會以一種職業出現，這不僅僅是為了和居委會的熱心大媽進行區別，而是在區分一種助人的模式，深度地解決存在的問題！
社會工作者在未來可能會被更多的人需要，如果這個時候你擁有一個社會工作者證，那就更加好了。
2樓：年英毅
社群工作是社會工作的一種，也是社會工作的三大傳統方法(個案工作、小組工作和社群工作)之一。它既是一項事業，也是一個專業、一門藝術。社群工作者面對的是整個社群的居民，要求通過專業的技巧和方法對社群事務和人際關係進行有效有序的協調，使社群保持健康的狀態和良性發展。
因此社群工作者必須經過專業培訓，具有高度的社會責任心和榮譽感，具有務實求真的態度，並有判斷事物的紮實知識基礎和進行組織溝通的技巧。因此，作為社會工作者的一部分的社群工作者也根據社群工作的普遍價值和中國社群工作的實踐，制訂有自己的專業倫理守則。
具體要求有：
1、社會責任感。社群工作者對自己在社會中所處的地位和應用的職責具有清楚的認識。即每個個體無論處於多麼困弱狀況，都有其生存、安全、社交、自尊和自我實現的權利和需要。
社群工作者作為以社群和居民群體為物件的社群工作者，將完善和發揮工作物件的社會功能為已任。社群工作者的宗旨和目標是幫助社群解決社會問題，使社群獲得應有的福利和能力,而不是為社群工作者個人或小團體賺取金錢或私利。社會工作作為一種提供社會救助或救人自助的特殊服務，並不向求助者收取費用。
社群工作屬於「非營利」事業，來自**資助和私人捐助的經費主要用於公共福利和基礎建設。社群工作者必須具備一種崇高的理想,以務實的方法滿足服務物件的需要，服務社群，貢獻社會。
2、平民意識。社群工作專案一般是根據社群居民的需要而確定的，社群工作者要把自己置於社群一員的位置才能體會和理解社群需要，充分尊重每一個社群成員的人格尊嚴和平等權利。社群工作的基本原則之一是實現社群參與，增強社群成員對社群事業的關心和介入，幫助他們找到最關鍵的問題，培養人們的自助能力;並通過共同的工作計劃或專案，推動社群發展。
沒有這種「群眾路線」，社群工作就失去了動力和目標。社群工作者的平民意識從本質上講就是一種民主意識。即使社群工作者具有一種組織者的身份，也要充分重視志願參加和民主合作的精神，促進社群成員或團體的自由發展和自動調適，充分發展各自的潛力。
3、知識基礎。社群工作者的知識結構至少應當包括三個部分：第一，社群工作自身的理論體系和實務模式。
社群工作作為社會工作主要方法之一具有一套獨特的工作原則、步驟和方法，社群工作者必須首先了解自己的工作的特殊和特點，掌握基本的專業理論知識和技巧。第二，相關行為科學及社會科學的知識方法。在現代社會工作的專業化過程中，吸收了各種現代科學成果。
如果說，從事個案和小組工作更需要掌握一些社會心理學、精神醫學、文化人類學知識的話，社群工作則更需要政治學(如公共行政學)、社會學(如組織社會學)以及經濟學、教育學知識。第三，社群背景知識。較全面、深入瞭解一般社群結構、服務事業及公共或私人機構的功能特點，並熟悉社群生活習俗，從而容易適應工作環境，建立積極的社會關係。
4、溝通技巧。社群工作成功與否，在很大程度上取決於社群工作者能否取得社群成員的信任，與社群組織建立全面的合作關係。具備良好的溝通能力是社群工作者的基本角色要求。
社群工作者既要與社群內外的組織機構打交道，也要與社群成員共同學習、討論和工作。無論是工作夥伴之間的聯合設計、集中財力、協同服務，還是推動工作物件的自助、互助和自治，都需要社群工作者發展或維持友好合作、群策群力，處理好各方面的關係。社群工作者面對的工作夥伴或物件的職位、年齡、性格、組織角色各式各樣，因此社群工作者要在理解「人」之社會重要性的前提下，遵循溝通與合作的原則，運用相應的知識技巧，建立信任關係。
通過相互的溝通和合作，更加了解自己作為社群工作者所扮演的角色，最終為有成效的社群發展創造良好的人際關係氛圍。
5、組織能力。社群工作也被稱為「社群組織」，也就是說社群工作是一種運用組織方法的干預或互動過程。社群工作者運用組織動員手段來協助居民認識社群的整體需要和目標，通過計劃方案和專門機構協調、整合社群成員、團體或機構，挖掘利用社群內外資源，滿足社群需要、實現社群目標，以適應社會變遷。
積極發掘、組織、協調與利用社群資源，是社群工作的基本原則和特徵。社群工作者應當熟悉各種資源，善於將各種要素有機組合在一起，平衡社群工作中「**」與「需求」之間的關係。社群工作者的組織能力還表現為組織具體專業活動的能力，如社會調查、會議主持、行政管理、方案策劃以及推動社會行動或運動的知識與技能。
優秀的社群工作者能夠通過分析、策劃、檢討、激勵、諮詢、教育、談判等手段、挖掘和利用一切潛能。
6、職業倫理。社群工作者的職業倫理由社會工作專業的自身規範所規定。幾乎所有國家和地區的社會工作專業權威機構都制訂了社會工作倫理守則(codeofethics)或職業道德守則。
durkhein(譯為涂爾干或迪爾凱姆)將倫理分為兩種：一是適用於所有人的倫理;另一種則適於特定團體。社會工作的倫理守則屬於第二種，人們稱其為專業或職業倫理。
專業倫理至少有4種功能：
(1)指明該專業的核心價值觀，併為專業人員的日常工作行為提供具體規範和標準;
(2)專業人員在工作過程中遇到某些職責衝突或倫理矛盾時，能夠遵循專業倫理守則，維護專業的原則;
(3)為社會公眾提供理解社會工作專業職責的倫理標準;
(4)提供一套評價或衡量系統，評判專業工作的優劣，尤其用於裁決專業界中的不道德行為。
美國全國社群工作者協會最新修訂的《倫理守則》(2023年)，洋洋數萬言，詳盡規定了社群工作者的日常行為規範。這套守則為社群工作者的行為和作出決策時的價值觀列舉出基本的價值觀、原理及準則，這些準則以美國社會工作的價值觀作為基礎，包括服務取向、社會公義、人的尊嚴和價值、人際關係的重視、誠信以及職稱與否等項。香港社會工作註冊局於2023年10月訂立的《工作守則》也列明瞭社群工作者與其服務物件、同事、所屬機構、專業及社會建立專業關係時的道德行為標準，其應用範圍包括社群工作者以社工身份所從事的一切有關活動。
必須承認，大陸有美國社會和香港地區不同的歷史觀和價值觀，因此大陸中國人所奉行的職業倫理也會與此有所不同，這就要求，我國一方面需要探求境外社群工作者倫理守則在中國的可行性，另一方面，還要根據自己的情況儘快制訂出符合民族文化和社會發展的社會工作專業化的倫理守則。
其實瞭解現實的人就知道，以上說的基本上是以國外的社會工作作為模板的構想。事實上，目前我國建設的最好的社群僅僅侷限於上海和一些大城市。大部分的社群並沒有條件和意識來使用具有成熟和專業技巧的社群工作者，目前仍然是居委會性質的社群工作辦公室擔任主角。
社會工作者是指在社會福利、社會救助、社會慈善、殘障**、優撫安置、醫療衛生、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中，從事專門性社會服務工作的專業技術人員，通常簡稱「社工」。
社會工作是指綜合運用社會工作專業知識和方法，為有需要的個人、家庭、機構和社群提供專業社會服務，幫助其舒緩、解決和預防社會問題、恢復和發展社會功能的職業活動。它與人們把本職工作之外的福利性、公益性和非專業性助人活動稱為的社會工作，有本質不同。
3樓：知識分享王某人
回答社群工作者和社會工作者兩者之間的概念、報考條件、考試時間、考試科目、考試內容等等都是不同的，主要如下所示：
1、概念不同
社群工作者主要是指經過一定選拔程式被各街鎮社群工作者服務站錄用的，並在以自然居住小區為基本服務區域，為居住在小區內的各類人群提供各類公共服務（協同治理）與其他公益服務的專職工作人員。
社會工作者則是指在社會福利、社會救助、社會慈善、殘障**、優撫安置、衛生服務、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中，從事專門性社會服務工作的專業技術人員。
2、報考條件、考試時間不同
社群工作者考試各省市自行組織，報考條件和考試時間要求各有不同；而社會工作者則是全國統一考試，有嚴格的學歷和工作經驗要求，考試時間則是規定在6月20號左右。
3、考試科目和考試內容不同
社群工作者考試大致上是考基本理論政策、時事政治、行政職業能力測試和寫作四部分，不過由於是各省自行開考，所以具體還是要以當地公告為準。
社會工作者考試則是分初級和中級兩個不同級別，對應的考試科目和內容也不同，其中初級主要是考《社會工作綜合能力(初級)》、《社會工作實務(初級)》，而中級則是考《社會工作綜合能力(中級)》、《社會工作實務(中級)》和《社會工作法規與政策》等3個科目，相對而言考試難度也會更大些，不過也有如社會工作者搜題庫等專門的題庫，可以幫助複習，相對社群工作者好一點
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社會工作者是什麼？社會工作者是幹什麼的？
社會工作者，簡稱社工。是指在社會福利 社會救助 社會慈善 殘障 優撫安置 醫療衛生 青少年服務 司法矯治等社會服務機構中從事專門性社會服務工作的專業技術人員。應具備的條件有 除具備社會工作專業知識外，還應具備心理學 社會學 政治學 管理學 教育學 法學等多學科綜合知識，應熟悉與社會工作業務相關的法律...
社群工作者是什麼，什麼是社群工作者？
社群工作者，是指經過一定選拔程式被各街鎮社群工作者服務站錄用的，並在以自然居住小區為基本服務區域，為居住在小區內的各類人群提供各類公共服務 協同治理 與其他公益服務的專職工作人員。社群工作者隸屬於國家民政局，是國家為推動城市化發展 維護社會穩定而設立的崗位，以自然居住小區為服務單位的工作人員。是活躍...
社會化工作者考試，報考社會工作者考試需要什麼條件
專業介紹 社會工作是 為主體，社會力量廣泛參與的，以哲學 社會學 心理學 醫學等為學科基礎，以助人自助為核心理念，以個案工作 小組工作 社群工作為直接工 作方法為案主 client 提供專業服務，幫助案主解決在與環境互動過程中所產生的各種問題，幫助案主重塑自信，走向社會正軌。基礎課程 專業基礎課程 ...