1樓：sunny柔石
思路：通過想象，雨後的森林裡草地上會發生的事情。在應對編故事類題目的時候，首先應該確定故事的主題，理出故事框架。
先根據給定詞彙或句子進行聯想，尋找關聯詞彙，再由此確定說話的主題，通過這些詞彙設定相應的場景。
雨後的森林異常美麗，天空掛起了一道絢麗的彩虹橋，非常漂亮。湛藍的天空一碧如洗，像洗過的藍寶石一般潔淨。綠油油的草地上，長出了五彩斑斕的花朵。
美麗的白雲一會兒變成可愛的小白兔；一會兒變成凶猛的大老虎；一會兒變成美麗的蝴蝶······真是形態各異，千變萬化啊！天空上的小鳥在那唱著悅耳的歌，動聽極了！
遠處，連綿起伏的山巒一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一幅優美的山水畫啊。茂盛的大樹錯落有致的散佈著，被風一吹碧綠的樹葉搖晃著，發出了「沙沙」的聲音，像是在歡樂的演唱。
河裡的的小魚在水裡嬉戲，有的在那裡打轉；有的在那裡吐泡泡；有的在那裡玩捉迷藏······水面也頓時漾起了道道波紋。
森林是動物們歡樂的家園，也是植物們生存的寶地，所以我們要愛護森林，不要破壞清澈的小河，也不能破壞美麗的大自然。
2樓：莫如盡
你好，雨後的森林裡，草地上還會有一些小蘑菇。蘑菇一般會在下雨之後迅速的長出來。
3樓：一笑傾城
回答思路：通過想象，雨後的森林裡草地上會發生的事情。在應對編故事類題目的時候，首先應該確定故事的主題，理出故事框架。
先根據給定詞彙或句子進行聯想，尋找關聯詞彙，再由此確定說話的主題，通過這些詞彙設定相應的場景。
雨後的森林異常美麗，天空掛起了一道絢麗的彩虹橋，非常漂亮。湛藍的天空一碧如洗，像洗過的藍寶石一般潔淨。綠油油的草地上，長出了五彩斑斕的花朵。
美麗的白雲一會兒變成可愛的小白兔；一會兒變成凶猛的大老虎；一會兒變成美麗的蝴蝶······真是形態各異，千變萬化啊！天空上的小鳥在那唱著悅耳的歌，動聽極了！
遠處，連綿起伏的山巒一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一幅優美的山水畫啊。茂盛的大樹錯落有致的散佈著，被風一吹碧綠的樹葉搖晃著，發出了「沙沙」的聲音，像是在歡樂的演唱。
河裡的的小魚在水裡嬉戲，有的在那裡打轉；有的在那裡吐泡泡；有的在那裡玩捉迷藏······水面也頓時漾起了道道波紋。
森林是動物們歡樂的家園，也是植物們生存的寶地，所以我們要愛護森林，不要破壞清澈的小河，也不能破壞美麗的大自然。
提問兩個更字造句
回答1、小明學習更努力了，成績也更好了。
2、祖國啊！我愛你的青山綠水，更愛你的夕陽西下，更愛你的小橋人家。
3、我的家鄉經過幾年的建設，空氣變得更加清新了，花兒更加美麗了。
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4樓：好想吃牛肉
需要看看在那片森林在什麼地方，北方和南方的森林裡面的生物不同所以也有些不同但一般都是些小動物，青蛙，蛇，等等都可以有
5樓：書曉山
會有許多小生物如螞蟻之類的小昆蟲在忙碌，還有一些咱們視力所不能及的微生物也在快樂地享受雨後的陽光。
6樓：匿名使用者
問題是雨後的森林裡草地上還會有些什麼？
應該是這樣的，雨後的森林裡草地上
還會有些香菇，木耳，松茸，地木耳等等
7樓：天若為我晴由
雨後的森林裡草地上，花草都溼漉漉的，草格外的綠，花格外的豔，
8樓：
雨後的森林裡草地上除了有水珠，還會有落葉，磨姑，小動物等
9樓：紀作
可以長很多小蘑菇，五顏六色的，旁邊伴著沾水的小花小草。後面出現了一條美麗的彩虹。
10樓：匿名使用者
雨後溼度增大，會滋生出蘑菇等真菌和一些迅速生長的植物。
11樓：言午山水
雨後的森林裡草地會長不好過，會長一些菌類的。
12樓：冰凌花的芬芳
森林的草地上還有一對相依相偎的小鳥和一對可愛的小貓
13樓：狂和不
還會出現一些喜陰的動植物出現，比如各種菌類，和蝸牛等等
14樓：雪落下的聲音
草地上應該會有一些枯枝落葉之類的。
15樓：來自靈隱寺動人的海藍寶石
水珠，落葉，各種小動物，昆蟲
16樓：
有各種動物，有各種植物。還有鳥兒天上地下什麼都有。
小學一年級語文問雨後的樹林裡還有什麼
17樓：好心態
剛長出來的蘑菇，被雨水沖洗乾淨的樹葉，明媚的陽光，唱歌的鳥兒，活躍的小動物們……
18樓：匿名使用者
新鮮的空氣，更加鮮綠的小草，露出笑臉的小花，歡快的小鳥，新生的蘑菇，出外覓食的動物等等，充分發揮你的想象吧！
19樓：詩路語
雨後的樹林裡有新鮮的空氣、有鮮嫩的蘑菇、還有許多小動物出來活動。
20樓：喜粒粒
草，竹節蟲，蜘蛛，蚯蚓
雨後的森林裡，草地上還會有什麼
21樓：庹葉孤舞
雨後的森林裡會出現彩虹，草地上會長滿各種各樣的蘑菇
22樓：大兄弟生活必備
有很多露珠，感覺特別舒服。
雨後的樹林裡或草地上還有什麼
23樓：幽默對聯
師：同學們精彩的朗讀聽得我都陶醉了，我覺得你們彷彿就像小詩人一樣。小詩人們，請問雨後的樹林裡、草地上還會有些什麼呢？
生：雨停了，蝴蝶翅膀。
生：雨停了，花兒綻放著笑臉。
生：雨停了，鳥兒在枝頭唱起動聽的歌。
… …師：雨後的森林真是太美了。那裡有鮮嫩的蘑菇、肥厚的木耳、圓圓的紅果還有亮晶晶的葡萄，所以說——「森林是彩色的圖畫，森林是祖國的寶庫。」
一年級語文音節詞是什麼，小學一年級拼音裡的音節詞是什麼？
單音節詞是一個音節組成的詞，就是一個音節表示一定的意義。雙音節詞是兩個或者三個以上的音節組成的詞，就是這些個音節共同組成一定的意義。語文中，單音節詞是指一個拼音，直接就可以讀，不需要拼的，比如說 yi er 雙音節詞是要拼讀出來的，比如說 hao huai da 等，雙音節詞佔大多數。什麼是單音節詞...
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小學一年級的擴詞的含義是一字組多詞，也就是組詞的意思。所不同的是 組詞一般情回況下就是組一個詞。而擴答詞可能就要組兩三個甚至更多，讓孩子知道這一個字有多種意思。例如 鮮的組詞可以是 鮮明等 擴詞可以寫成 鮮果，鮮豔 鮮紅 新鮮，鮮花，鮮豔奪目，特別鮮明等等。擴詞通常是指把單個漢字與其他合適的漢字搭配...
小學語文一年級人教版下冊裡的古詩
春 曉孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。村 居高 鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶 草 春曉 古朗月行 登鸛雀樓 唐 白居易 唐 孟浩然 唐 李白 唐 王之渙 離離原上草，春眠不覺曉，小識不識月，白日依山近，一歲一枯榮。處處聞啼鳥。呼作白玉盤。...