1樓：匿名使用者
做不願意做的當然會懶，就算你現在逼著去做，以後別人管了，照樣會犯懶。
解決的思路無非兩種，
加強自律能力，讓他能忍受即使自己不願意
提高興趣，讓他樂於去做
前者比較簡單，做自律鍛鍊，比如平時讓他做一些給予信任賦予責任感的事，或者讓其定時定量自覺做某些事情、每天進行某種鍛鍊，如做家務，做平板撐等等
後者比較考驗教育水平，但是回報率高，更有效率。畢竟激發興趣的方式因人而異。
當然，老師教的不好肯定也是原因。數學是邏輯的學科，三年級的數學，雖然邏輯佔有一定的比例，但是大多都是死記硬背就能解決的問題，如果不負責的老師估計很願意這麼做。很多沒意義，浪費精力的事情就別做了，什麼速算簡單做做就好了，一次太多就算了，畢竟孩子精力再旺盛，體力也是有限的，他們更樂意發散開來任意暢想。
不要用你自己的已被生活禁錮的思維將他們現在就限制死了。
最後家長是孩子的榜樣，你犯懶，孩子也會犯懶；你看書，孩子也會跟著看；你逃避，孩子也會逃避；你用恐嚇教育孩子，孩子也會用恐嚇與其他孩子交流。就是這樣。
2樓：名字也不重要
規定一下
1 ，不完成作業不可以完
2。多和老師交流
3，放假期間讓孩子高興 快樂
4 親 請採納我
我初二學生，理解能力差，大腦遲鈍，很懶。數學學不好怎麼辦？
3樓：小小月光君
首先你得把心態放端正，你得明白並不是你的理解能力差勁，只是你對數學不感興趣，慢慢愛上數學，初中數學真的是沒啥難的。別給自己壓力太大了，多給自己點兒心理暗示，別人考得好，自己考個及格都行，只要每次都有進步就行。每天均點兒時間花在學數學上，看你的自制力了哦！！！
4樓：風修魂
找人課外輔導，從初一的開始（家教就不錯）
怎樣讓一個非常討厭數學的孩子喜歡上數學。 這個孩子非常聰明就是很懶，怎麼辦？ 謝謝
5樓：沉睡的軒蕭
興趣是最好的老師
如果沒有興趣的話 那就培養點興趣
孩子都是喜歡誇獎的 平時多注意鼓勵 容易激起孩子的上進心獎勵措施是必不可少的
比如說數學達到多少分 就有什麼獎勵 完成作業 有什麼獎勵當然不能太急 一下子就提90分 100分的這樣 孩子覺得目標太遙遠就放棄了
最重要的還是慢慢來
為什麼有的人數學很差？
6樓：冒晟睿寸駿
人與人畢竟有差別，因此有人數學學的好，有人數學特別差，這一點也不奇怪。
不要試圖用自己的優點去和別人的缺點比，好像顯得自己多麼優秀。這其實是不明智的。
7樓：南極飛人
各有所長，有人邏輯思維能力強，有人形象思維能為強，適合啥就幹啥吧。
8樓：理星晴
數學差的人，要麼就是腦子有點死板不靈活，要麼就是懶
數學不好怎麼辦
9樓：敬奕琛田香
要抓基礎，把別人不注意的小知識點扎實的記住，學會從小處分析聽不懂沒關係，想一想自己那裡沒聽懂、為什麼，是基礎不牢固，還是其他方面
要找準原因，自己感覺力不從心的話就找老師、同學幫忙要相信老師老師有經驗，可以快速幫你找到不足並給出相應的對策還有就是要提高自己對數學的興趣，找點數學史啊，一些數學方面的名人軼事啊等等
興趣才是最好的老師，有興趣了，什麼困難就不是問題了對面前的困難也就有戰勝的信心啦！
10樓：登興有譙水
1.我不否認數學好與天才有關,但數學好並非是天才的專利.
2.數學考察的是反應的靈敏度,也就是我們通常說的數學意識,我們要在瞬間聯想到一切與之相關的知識點才能做好一道題.這既是數學難學的地方,但它又恰恰是它的放光點.
3.學好數學首先一點是要燜心自問,自己是否是真心的想要學好它,如果你真的能做到這一點,那麼你就成功了五分之一.
4.付諸實踐."有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚.
苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳."也就是說從現在開始努力.我可以給你介紹幾種方法:
a.提前預習.至少比老師的進度快兩倍,同時搞懂課後習題,切記不懂就問.
b.向老師諮詢,買一至二套適合自己的卷子,當然如果幸運的話你的老師會把自己出的一些卷子給你.c.
要有意識地做題,學會舉一反三,嘗試著去舉一反三,聯絡幾何與代數知識綜合運用(主要是應用幾何知識解決代數問題)d.學會記筆記,並非數學題每一個步驟都要記,而是要記的越簡略越清晰越好,同時記完一道題後要停下來想想,總結出規律,寫下標註.
5.數學學習和考試又有些不同,考試需要一種亢奮的狀態,但做題時又要使內心靜若止水,冷靜審題,靈活答題,學會放棄,不要因小失大.
最後,祝你成功.送你一句話"沒有什麼事是不可能的"
11樓：星蘭英諫又
其實學生應以學為主,全面發展.
書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟,勤能補拙.
改善學習方法.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.
相信你一定會逐漸養成良好的學習習慣,並獲得成功.
對了,還要嚴格控制上網時間.
12樓：何秋光學前數學
數學學習：
1、以本為本，掌握基礎知識；
2、做好知識點、重難點梳理；
3、做好每單元思維導圖，確保掌握書本知識；
4、多動手證實數理公式，通過實踐獲取比死記硬背效果更好；
5、多做些題目，不是為了刷題，而是為看看出題老師為什麼這麼出題，想考哪些知識點，還能結合哪些知識點考察等等。
另外，注意培養數學學習興趣。
13樓：騎士恩藤璧
1、上課前要調整好心態，一定不能想，哎，又是數學課，上課時聽講心情就很不好，這樣當然學不好！
2、上課時一定要認真聽講，作到耳到、眼到、手到！這個很重要，一定要學會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上！保持高效率！
3、俗話說興趣是最好的老師，當別人談論最討厭的課時，你要告訴自己，我喜歡數學！
4、保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要！不會就問，不要不好意思，要學會舉一反三！也就是要靈活運用！作的題不要求多，但要精！
5、要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，並要多看，多思考，不能在同一個地方絆倒！！
總之，學時數學，不要怕難，不要怕累，不要怕問！
你能在這裡問這個問題，說明你非常想把數學學好！相信你會成功的，加油吧！！！
14樓：皮以蓮鏡甲
養成良好的學習數學習慣。
建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕鬆。高中數學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。
學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，並永久記憶在自己的腦海中。良好的學習數學習慣包括課前自學、專心上課、及時複習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。
2、及時瞭解、掌握常用的數學思想和方法
學好高中數學，需要我們從數學思想與方法高度來掌握它。中學數學學習要重點掌握的的數學思想有以上幾個：集合與對應思想，分類討論思想，數形結合思想，運動思想，轉化思想，變換思想。
有了數學思想以後，還要掌握具體的方法，比如：換元、待定係數、數學歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。在具體的方法中，常用的有：
觀察與實驗，聯想與類比，比較與分類，分析與綜合，歸納與演繹，一般與特殊，有限與無限，抽象與概括等。
解數學題時，也要注意解題思維策略問題，經常要思考：選擇什麼角度來進入，應遵循什麼原則性的東西。高中數學中經常用到的數學思維策略有：
以簡馭繁、數形結合、進退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動靜轉換、分合相輔等。
3、逐步形成
「以我為主」的學習模式
數學不是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數學就要積極主動地參與學習過程，養成實事求是的科學態度，獨立思考、勇於探索的創新精神；正確對待學習中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養成積極進取，不屈不撓，耐挫折的優良心理品質；在學習過程中，要遵循認識規律，善於開動腦筋，積極主動去發現問題，注重新舊知識間的內在聯絡，不滿足於現成的思路和結論，經常進行一題多解，一題多變，從多側面、多角度思考問題，挖掘問題的實質。學習數學一定要講究「活」，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。
對課本知識既要能鑽進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找最佳學習方法。
4、針對自己的學習情況，採取一些具體的措施
a.記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師在課堂中
b.拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。
c.建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。
爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：
能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對症下藥；解答問題完整、推理嚴密。
d.熟記一些數學規律和數學小結論，使自己平時的運算技能達到了自動化
或半自動化的熟練程度。
e.經常對知識結構進行梳理，形成板塊結構，實行「整體集裝」，如**化，
使知識結構一目瞭然；經常對習題進行類化，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統一；使幾類問題歸納於同一知識方法。
f.閱讀數學課外書籍與報刊，參加數學學科課外活動與講座，多做數學課外題，加大自學力度，拓展自己的知識面。
g.及時複習，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，進行適當的反覆鞏
固，消滅前學後忘。
h.學會從多角度、多層次地進行總結歸類。如：①從數學思想分類②從解
題方法歸類③從知識應用上分類等，使所學的知識系統化、條理化、專題化、網路化。
15樓：勵桂花樊綾
你好，我是一名高中生，首先很高興回答你的問題，因為我也是過來人，我自認為數學還過得去，懂一點點學好數學的方法，其實數學沒我們想象中的那麼難，但最重要的就是上課要認真聽（很重要，不僅數學，其他科目也一樣）。一定要幾好筆記，多做練習，不會的可以看筆記，但不能成為習慣，公式可以不用死記硬背，因為做多了就熟悉了。只要保證做對的題目再做不錯，做錯的題目會做，我相信你的數學會有所提升的，希望我的經驗對你有所幫助哦。
加油加油！
16樓：牛璠瑞童
一、課內重視聽講，課後及時複習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維**下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。
首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：
越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，瞭解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
孩子小學數學差怎麼辦，我孩子都小學三年級了，就是數學不好，怎麼辦啊？
小學數學怎麼樣學?隨著小學數學教材的不斷更新,內容不再是簡單的加減乘除算數題,而是將許多的生活中運算加到小學的知識中,這樣一來也在不同程度上使小學數學的成績加大了難度.那小學數學怎麼樣學才有效?學生們在學習過程中怎樣掌握方法才能學好小學數學?第一 需要對學習方法更加註意,數學的學習不應該只包括加減乘...
三年級約等於怎麼算，小學三年級數學約等於怎麼算
四捨五入 簡單說就是 小於五時捨去 大於等於五時進入 例如 2.3約等於2 2.5約等於3 2.6約等於3 希望對你有用 把數當作接近的整十或整百的數看，例 197 21約等於200 20，即220 四捨五入就行了，主要看是要求你到整百還是整十整千 四以下約0，五以上進1 小學三年級數學約等於怎麼算...
如何學好三年級下冊數學,小學三年級數學怎麼學
只要上課好好聽講 認真做題,就能學好 老師講課認真聽,課後多複習,背好數學概念,就應該沒有什麼問題了 好好學習 天天向上 挺簡單的啊,回家多看看書,不會的可問老師 小學三年級數學怎麼學 三年級是復由低年級轉入制到中年級的初始,因此學好數bai學非常重要。因為從du三年級開始zhi 開始學習各dao種...