1樓:蓓蕾之翼
不需要,但是早學了總是會對以後的英語學習有好處的。
母音 12個單母音
長母音[i:][e:][c:][u:][b:]
短母音[i][e][c][u][q][e][a]8個雙母音
[ai][ei][ci][ie][ze][ue][eu][au]子音 10對
清子音[p][t][k][f][s][w][f][tf][tr][ts]濁子音
[b][d][g][v][z][t][v][dv][dr][dz]3個鼻音
[m][n][n]
3個似拼音
[h][r][l]
2個半母音
[w][j]
48個英語國際音標與漢語讀音對照
單母音[i:](衣) [i](一) [e](哎) [?](唉)[a:
](啊) [?](凹) [?:](熬) [u] (屋 )[u:
](烏) [?](音阿)[?:](音婀)[?
](音?)雙母音
[ei](音a) [ai](音愛) [?i](音奧艾) [?u](音俄歐)
[au](音啊無)[ie](音耶) [??]愛額 [u?]屋俄子音 [p](破) [b](撥) [t](特) [d](的)[k](科) [g](哥) [f](夫) [v](屋)[s](絲) [z](字) [θ](私) [e](紫)[?
](是) [?](日) [?](吃) [?
](之)[tr](綽) [dr](桌) [ts](此) [dz](子)[m](鼻音讀拼音m)[n](鼻音讀拼音n)[?](鼻音讀)[h](喝)
[l](平舌讀日) [r](ra) [w](我) [j](業)注(「:」冒號代表長音,「()」內為漢語發音,)※音標讀法僅供參考,希望對初學英語的愛好者有所幫助!
巧記48個國際音標
單母音共十二,四二六前中後。
雙母音也好背,合口集中八個整。
子音共計二十八,八對一清又七濁,
四個連對也包括。有氣無聲清子音,
有聲無氣濁子音,發音特點應掌握
判斷單詞讀音的三個步驟
一、數元字組的個數
數一數元字組的數目。有幾個元字組就有幾個音節。
二、劃分音節
劃分音節時以元字組為核心。
三、找出重讀音節
1.單音節詞都是重讀音節
2.雙音節詞通常是第一個音節重讀(字首不重讀)3.多音節詞在倒數第三個音節上重讀
開音節和閉音節
1.開音節
1)以發音的母音字母結尾的單節。 例:be,he。
2)以子音字母(r 除外)+不發音的e結尾的音節。 例:make,like。
* 在重讀的開音節中母音字母按字母名稱讀音。
2.閉音節
以一個或幾個子音字母(r 除外)結尾而中間只有一個母音字母的音節,稱為閉音節。例:map,desk,is。
? 在重讀的閉音節中母音字母讀做短母音。
開、閉音節歌
開音節,音節開,
一元字母在後排;
不怕一輔堵後門,
還有啞e在門外。
(拍手念)a, e, i, o, u
就讀a, e, i, o, u, 閉音節,音節閉,一元字母生悶氣;
子音字母堵後門,
一元字母音短急。
(拍手念)a, e, i.o, u,
2樓:匿名使用者
學習英語,音標很重要。對後期學習作用很大。就像學漢語要學習漢語拼音。好的基礎能讓後續學習事半功倍。切身體會。本人喜愛英語學習,至今未輟。
3樓:正版貞觀之治
語言這個東西,越早越好; 還有一點就是 沒有捷徑 必須通過努力和堅持才能有所進步;音標是基礎,學了有助於背單詞和練習聽力以及口語 大學生的一點兒體會,僅供參考
4樓:鄭自春
不需要系統的講解,但要教會學生髮音。
5樓:匿名使用者
首先,音標輔助學習英語的一個好工具,如果掌握了發音規則,那麼在學習新單詞的時候,就會對發音有一個基本瞭解
另外,中國人很多都是能看不會說,也是發音不好,不敢說,如果音標學的好,那麼就為將來開口說英語打下一個堅實基礎
最後,越早學越好,好習慣需要早養成。
優學教育不瞭解,可以到培訓機構問問在那裡上課的學生和家長怎麼說,另外,家教也許更適合小孩子吧
孩子小學三年級正在學英語,有沒有必要報一個音標班學習發音?
6樓:匿名使用者
孩子不能學啞巴英語,不然和老外對話會受阻。而且掌握正確的語音對記憶單詞有幫助。孩子在初中仍要學音標,不如趁輕鬆的時候多學點,將來輕鬆點。所以應該報班。
7樓:草莓甜昔
有必要。音標對於英語很重要,如果你碰到了不會的單詞,有音標你就可以讀出來,如果沒有音標,你也可以猜出來,我是五年級學的音標,你的孩子才三年級,學有餘力,對以後的英語有很大幫助,我學了音標後,英語好了許多。
8樓:匿名使用者
個人認為很有必要~音標是基礎~不能只會背單詞~我認識的人有到了大學還不會音標的~學英語很吃力的~~
9樓:匿名使用者
有 從一開始就要求是對的 否則錯後以後很難糾正
10樓:匿名使用者
不用的~老師教什麼就學什麼~以後會學的。
11樓:菌坑氯劍骸慈
沒必要,孩子四年級再報
三年級的孩子適合學英語音標嗎
12樓:匿名使用者
要記憶英語單詞,可以借鑑我們從小學習漢語的方法:
1、學好音標,這是學習、記憶單詞不能缺的;就像我們學習自己的母語一樣,學會了漢語拼音,自己就會認字了。如果發音都不對,記單詞就很困難,同時,你的聽力、口語表達都會受影響,因為這就像漢語說錯別字帶來的問題一樣。但是不要死記硬背,要通過學習課文來記單詞,也就是通過一定的語境來記憶單詞,這樣單詞就容易記牢;
2、學英語,記單詞,就像我們學習自己的母語一樣,也需要多讀多看。這有幾種好處:
1)可以增加詞彙量。基礎薄弱的可以先用「單詞風暴」這樣的電腦軟體集中記憶一批常用單詞,可以自動幫你複習,然後在閱讀的過程中,你肯定也會遇到許多不認識的詞,但見面多了,自然就熟悉了。死記硬背是沒有這種效果的。
你見過誰抱著一本漢語詞典在那裡背字典裡的字嗎?
2)多讀還可以反覆地複習已掌握的單詞。閱讀的過程中,你會無數次地複習已學過的單詞,既溫故又知新,一舉兩得,何樂而不為?
3)閱讀的過程中,你可以加上對英語句子結構、用法等等很多方面的認識,從而使自己很快得到提高。不好嗎?
如果你能照我說的做,而不是靠大量地做試題去學英語,那麼考試也就不在話下了。考試時的做題速度、準確率、分數各方面,包括你的寫作能力、閱讀能力都會有整體性地提高。同時,對英語句子的認知、分析能力也就提高了,英語水平也就會不斷地提高。
會寫了,說也就簡單了。
希望能幫到你。如果覺得可以的話,就採納。
祝你進步!
13樓:是婀樹蘭澤
在小學五年級得課程裡面
他們就要學習音標
但是如果你的孩子有條件
可以在一二年級就開始學習
對她學習英語很有幫助的
音標就像拼音
幫助孩子拼讀英語單詞
孩子三年級了,能學音標嗎?
14樓:momoko櫻
三年級是一個接觸英語入門級的好時期,孩子剛剛在學校學英語,在外面學習音標是不錯的選擇,讓他/她瞭解一點單詞拼讀的規則。到初中會再次深入學習,更深刻理解到英語拼讀。
希望採納,謝謝!●v●
15樓:匿名使用者
其實學習音標就像學中文時必學拼音,二者不論是功用還是重要性內都是很相似的。容在學音標前孩子最好英語基礎紮實有一定量的詞彙積累,這樣在學得時候理解才會更明朗,才能應用的很好,新世紀就英標開有發音寶典和國際音標兩門課,可以讓孩子去做下測試看水平更適合那一類,學起來才能有的放矢。
16樓:手機使用者
首先,音標輔助學習英語的一個好工具,如果掌握了發音規則,那麼在學習新單詞的時專候,就會對發音有一個基
屬本瞭解
另外,中國人很多都是能看不會說,也是發音不好,不敢說,如果音標學的好,那麼就為將來開口說英語打下一個堅實基礎
最後,越早學越好,好習慣需要早養成。
優學教育不瞭解,可以到培訓機構問問在那裡上課的學生和家長怎麼說,另外,家教也許更適合小孩子吧
求採納為滿意回答。
17樓:
建議先學習一個發音寶典,就是發音規律掌握好之後,再學習音標,孩子會運用理解的更好
18樓:
要看孩子掌握多少詞彙量,學音標是要有詞彙量做基礎的,要是詞彙量小的話,所學的理論不能和實際有效地結合,學習的效果不會好,可以去新世紀看一看,讓老師給測試一下
19樓:
一般三四年級可以學了。去新世紀看看吧,那假期有音標課。
三年級的孩子學英語可以從字母和音標開始學嗎
20樓:匿名使用者
美國人都不用國際音標。美國的老師、學生用 韋氏音標,幾乎沒人知道國際音標。但是中國的情況是,幾乎人人都用國際音標,違背了美國老師。
21樓:月晴臻晶戀上瀲
當然了 我們都是這樣學過來的呀
22樓:乾疇鍾之桃
可以先學字母
不提倡先學音標,易混。
小學三年級的英語沒學好能先學音標嗎?
23樓:冖敷衍
可以bai
的。一邊將小學三年級的du英語單詞背出(詞彙表上的zhi)並且默寫出,一dao邊學音標內
(找一張國際音標容表和字母組合法應對照表學比較容易)。最好的學英語方法就是聽、說、讀、寫。只要將音標學好了,單詞也就很容易記住的。
音標的制定原則是:一個音標由多個音素組成,由2個母音音素構成的音標我們稱之為雙母音。
24樓:匿名使用者
可以,不學也行。小學英語是培養學生的英語興趣的,重在聽和說,就像我們學母語專一樣。
屬我們中國的小學英語教學要麼不重視,要麼重視得過了頭。如果你的小孩沒學好,不要著急,逼急了,會產生畏懼心理,反而不好。真正開始學音標或單詞或語法是從初中開始的。
25樓:手機使用者
可以來的。一邊將小學三年級的英語源單詞bai背出(詞彙表上的du)並且默寫出,一邊學音標(zhi找一dao張國際音標表和字母組合法應對照表學比較容易)。最好的學英語方法就是聽、說、讀、寫。
只要將音標學好了,單詞也就很容易記住的。
希望對你有幫助。
26樓:女俠我萌你
學英語就得先學音標,學好了音標讀單詞記單詞就簡單了,就像是漢語拼音一樣。
27樓:蔚藍淺淺唱
可以,但是我覺得音標不要太過於重視,很多時候邊學單詞邊熟悉音標更有效果。
28樓:白雪
英語入門就是先過好音標這一關。
三年級日記,三年級日記100字
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