1樓：橫行霸刀
詩歌的表達技巧
1、修辭方法：比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等。
2、表達方式：記敘、議論、描寫、抒情。
抒情：可分為直接抒情，間接抒情（借景抒情、託物言志；情景交融）。
描寫：可分為動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、粗筆勾勒、白描工筆；樂景寫哀、哀景寫樂等。
3、表現手法：賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、象徵聯想、襯托、對比、想象、聯想、照應、託物言志等。
4、篇章結構：開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結情、總分得當、以小見大、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等。
5、思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閒適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節操、憂國憂民等。
6、作用：深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠等。
二、詩歌鑑賞表達程式
這首詩採用了（表達方式、修辭手法、表現手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現（突出）了（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
高中語文詩歌鑑賞怎麼學怎麼學好高中語文詩歌鑑賞
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高中語文詩歌鑑賞常見意象及其含義
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高中語文誰能幫我總結一下詩歌鑑賞的題型 答題步驟 表現
詩詞答題技巧及特點總結 詩歌鑑賞步驟 1 形象分析 把握詩詞的形象是感受詩情 領悟詩意的基本途徑。形象可以是人物形象。包括客觀形象 作者描寫的人物，如 赤壁懷古 中的周瑜 主觀形象 作品塑造的抒情主人公，如 雨霖鈴 中的 我 詩人從社會生活中提煉出來的事象 動作形象，如 約客 中的 敲棋子落燈花 物...