1樓：幸運的活雷鋒
為什麼老王病危之際還要給作者一家送香油和雞蛋呢「
事件四：送雞蛋
（1）「他面如死灰，兩隻眼上都結著一層翳，分不清哪一隻瞎，哪一隻不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材裡倒出來的，就像我想像裡的殭屍，骷髏上繃著一層枯黃的幹皮，打上一棍就會散成一堆白骨。」這句話屬於什麼描寫，說明了什麼？
答；肖像描寫，表現老王久病之後的乾瘦、脫形。（比喻手法。其作用是該句借殭屍、骷髏外表的恐怖、、乾枯形象以及不經打的特點，形象而貼切地寫出了老王因病痛的折磨而變得外表恐怖、乾瘦和衰弱的特點。
）（2）「我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶裡多得數不完。」老王送來的雞蛋再多，總也有個數量，為什麼說多得數不清？
答：「千里送鵝毛，禮輕情誼重」。作者記住的不是老王所送雞蛋的多寡，而是其中蘊含的沉甸甸的情誼。這份情誼無法用冷冰冰的數字表示。
（3）我強笑說：「老王，這麼新鮮的大雞蛋，都給我們吃?」「強笑」是什麼意思，我為什麼要強笑？
答：勉強的笑，對老王送我們東西感到於心不安，也為老王的善良和不幸感到悽愴與高興，故而欲笑又笑不出，只能「強笑」。
（4）「他趕忙止住我說：「我不是要錢。」」為什麼又「站著等我」。
答：「趕忙止住」是出於老王真心，「站著等」是為我的話，是在領受謝意。
（5）從文章中的哪些地方可以看出「他」送香油和雞蛋給「我們」是為了表示「感謝」的？
答：他送我們的意思表達得很明白，並說「不要錢」，送的第二天便就死去了。
（6）「那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。」這句話用了什麼修辭，作者為什麼要用這種修辭？
答：誇張。再次強化老王臨終前的形象，表現他生活上的苦境，表現他人性上的善良。
（7）摸他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。你認為我是如何領受他的謝意的？
答：很誠實地給他錢，並注意他的尊嚴。我只說「免得託人捎了」。
為什麼老王病危之際，還要給作者一家送香油和雞蛋呢?
2樓：澄澈的星光
因為老王感激作者一家人對他的好，知恩圖報，所以老王病危之際，還要給作者一家送香油和雞蛋。
3樓：匿名使用者
作者一家人樂於助人對他很好！他感激他們！說明他之恩圖報 我們剛學！
分不清哪一隻瞎，哪一隻不瞎.說得可笑些
4樓：匿名使用者
【答案】【小題1】用了誇張的手法，強調老王步履維艱，身體僵直的形態【小題1】老王心眼好，非常重感情，他尊重作者夫婦倆。認準他們是好人，知恩必報，臨死也要去謝謝好心人。【小題1】「我」雖然付了老王雞蛋和香油錢，但「我」知道老王不是想要錢，而是關心「我」一家，也是想答謝「我」；「我」希望臨死之前的老王能知道，「我」已領受他的謝意！
【小題1】體現了作者的自我反省。老王送雞蛋和香油是為了表示關心，表示感謝，是極其純樸的，「我」卻拿錢來回報他的真摯情意。與老王彌留之際還想著我們，來看我們相比，「我」覺得對老王的關愛不夠。
【答案解析】【小題1】本題考查學生鑑賞語句的能力。從詞句所用的修辭手法或表現方法入手，詞句的表達效果。有時根據上下文，結合詞句原意，從詞性的活用、色彩的變化、句式的運用及修辭手法等方面，揣摩詞句的意義，並從進行鑑賞的角度進行評價。
所以本句「直僵僵的鑲嵌」出運用了「誇張」這種修辭手法，然後根據「也許他平時不那麼瘦，也不那麼直僵僵的。他面如死灰，兩隻眼上都結著一層翳，分不清哪一隻瞎，哪一隻不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材裡倒出來的，就像我想像裡的殭屍，骷髏上繃著一層枯黃的幹皮，打上一棍就會散成一堆白骨」這一部分的描寫來運用誇張手法是強調「老王的病情」。
【小題1】本題考查學生文章內容的能力。可以從兩個角度來，一個角度就是「老王為什麼送雞蛋給我」，第二個角度就是「老王在病危之際依然想著別人，這體現了他什麼樣的品質」，所以根據「老王一生孤苦伶仃，作者一家對老王關愛較多，老王病危之際，親自來謝謝好心人」這幾句話來原因。【小題1】本題考查學生理解語句內涵的能力。
根據詞句原本意義，結合具體語境，理解、，去深入理解詞句的真正含義。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。所以結合「老王對我的感謝以及我對老王的謝意」來理解此句的內涵。
【小題1】本題考查學生文章內容的能力。根據文章的最後一段「對像老王這樣的不幸者的人關愛太少」以及「老王送雞蛋和香油給我，我沒理會他的意思，反而給他錢」這兩個部分的內容來我心不安的原因。
死灰，兩隻眼上都結著一層翳，分不清哪一隻瞎
5樓：麻婆影視
【答案】【小題1】用了誇張的手法，強調老王步履維艱，身體僵直的形態【小題1】老王心眼好，非常重感情，他尊重作者夫婦倆。認準他們是好人，知恩必報，臨死也要去好心人。【小題1】「我」雖然付了老王雞蛋和香油錢，但「我」知道老王不是想要錢，而是關心「我」一家，也是想答謝「我」；「我」希望臨死之前的老王能知道，「我」已領受他的謝意！
【小題1】體現了作者的自我反省。老王送雞蛋和香油是為了表示關心，表示感謝，是極其純樸的，「我」卻拿錢來回報他的真摯情意。與老王彌留之際還想著我們，來看我們相比，「我」覺得對老王的關愛不夠。
【答案解析】【小題1】本題考查學生鑑賞語句的能力。從詞句所用的修辭手法或表現方法入手，詞句的表達效果。有時根據上下文，結合詞句原意，從詞性的活用、色彩的變化、句式的運用及修辭手法等方面，揣摩詞句的意義，並從進行鑑賞的角度進行評價。
所以本句「直僵僵的鑲嵌」出運用了「誇張」這種修辭手法，然後根據「也許他平時不那麼瘦，也不那麼直僵僵的。他面如死灰，兩隻眼上都結著一層翳，分不清哪一隻瞎，哪一隻不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材裡倒出來的，就像我想像裡的殭屍，骷髏上繃著一層枯黃的幹皮，打上一棍就會散成一堆白骨」這一部分的描寫來運用誇張手法是強調「老王的病情」。
【小題1】本題考查學生文章內容的能力。可以從兩個角度來，一個角度就是「老王為什麼送雞蛋給我」，第二個角度就是「老王在病危之際依然想著別人，這體現了他什麼樣的品質」，所以根據「老王一生孤苦伶仃，作者一家對老王關愛較多，老王病危之際，親自來好心人」這幾句話來原因。【小題1】本題考查學生理解語句內涵的能力。
根據詞句原本意義，結合具體語境，理解、，去深入理解詞句的真正含義。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。所以結合「老王對我的感謝以及我對老王的謝意」來理解此句的內涵。
【小題1】本題考查學生文章內容的能力。根據文章的最後一段「對像老王這樣的不幸者的人關愛太少」以及「老王送雞蛋和香油給我，我沒理會他的意思，反而給他錢」這兩個部分的內容來我心不安的原因。
課文寫老王,可以從兩個方面概括為兩個字,一曰「________」,二曰「________」。
6樓：手機使用者
一曰 苦 二曰 善 因為老王這樣的人很善良 卻經受苦難生活
7樓：不知追求什麼
一是「苦」；二是「善」。對嗎？
希望能採納我的答案，謝謝！！
8樓：
課文寫老王，可以概括為兩個方面，概括起來就是兩個字，一曰「善」，二曰「苦」。文章的精神是說，這樣好的人卻這樣苦，幸運者應該感到「愧怍」。
9樓：小黃東龍
一曰「苦」；二曰「善」。
老王病危之際為麼什還要給作者一家送香油和雞蛋呢
因為老王一直都把我們當做一家人，最好的東西都給我們，就連臨終前都沒有忘記我們 老王一生孤苦伶仃，作者一家對老王關愛較多，所以老王在病危之際，親自來謝謝好心人。也許他已經預感到自己不久將告別於人世了。求採納，祝你成績進步 1 他面如死灰，兩隻眼上都結著一層翳，分不清哪一隻瞎，哪一隻不瞎。說得可笑些，他...
老王課文第八到十六段為什麼祥寫老王的肖像和神態以及我的心理活
作者詳寫老王駭人的病容以及自己的心理活動，為後面自責因受驚嚇而忽略老王的心意做鋪墊。我也不知道 老王來送香油雞蛋 的段落，為什麼要詳寫老王的肖像神態以及 我 的心理活動？體現了老王當時的瘦弱無力，病入膏肓。為下文老王去世做鋪墊。寫出了我內心的不安緊張和對老王的愧疚之情 為老王第二天去世作鋪墊，表現了...
「老王來送香油雞蛋」的段落，為什麼要詳寫老王的肖像神態以及「我」的心理活動
體現了老王當時的瘦弱無力，病入膏肓。為下文老王去世做鋪墊。寫出了我內心的不安緊張和對老王的愧疚之情 為老王第二天去世作鋪墊，表現了我當時緊張 擔心的心理。老王課文第八到十六段為什麼祥寫老王的肖像和神態以及我的心理活動？5 作者詳寫老王駭人的病容以及自己的心理活動，為後面自責因受驚嚇而忽略老王的心意做...