1樓：思念初見
小學生做完的話，你要寫校園的話，就是把校園的風景某一個角落的特色寫好就行了。
2樓：淺淺綻放的薰衣草
書香雖不是媽媽做的飯菜那樣聞起來非常香的味道，但書香的定義是頗高的！書能帶給我們智慧的頭腦，帶給我們無窮的知識，同時還能為我們帶來非常多的歡樂。那麼書香到底是什麼，快跟隨我的腳步一起來探索探索吧！
所謂書香，自然會跟校園有關，所以校園正是我們需要探索的一個小小世界。
踏進校園，便能聞到那陣陣迷人的芳香，這樣的香味，實在讓人難以忘懷。越是進入校園裡面，便越是能聽到那讀書聲。不僅校園內散發著讀書的氣息，每個班級裡也有著永久的「讀書風波」。
在我們的班裡，有著一個圖書角，那裡每天都擠滿了人。有的拿出一本書就趕快跑回座位上，生怕別的人把書搶走。還有的人拿了一本覺得不夠又拿了一本，想利用下課的時間多看點。
上課鈴響了，大家只好把書放回圖書角，依依不捨的回到座位上。在這個充滿書香的校園裡，原本讓不愛讀書的我愛上了書籍，懂得了書的歡樂！
我愛我的校園，更愛這個充滿書香的校園！
3樓：時光若止
這個的話一般來說作文就是書香校園，它比較體現於哪幾個方面，像圖書館呀，它是怎麼樣子的，大家有沒有什麼時候都會去圖書館做做看看書，然後的話大家上課的狀態是怎麼樣子的？
「書香校園」怎麼寫
4樓：永遠
用心去寫，不管什麼事情，只要用上心了，就一定行的
書香校園作文300字
《書香校園》作文怎麼寫好
5樓：晴寧落
按「總——分——總」的結構來寫，開頭可以介紹學校的文化底蘊，例如：「我們的學校是一所( )的學校……﹢適當修辭手法」，然後分段，可以寫你在學校裡看見的，「課間，經常有同學捧著書，津津有味地讀著，對周圍的一切全然不顧……」，可以寫你在學校裡聽見的，「早晨，一踏進校門，朗朗的讀書聲就縈繞著整個校園，這讀書聲喚醒了我對知識的眷戀……」，分段不宜過多，一般在二至四自然段左右，最後寫「總」，「這就是我們的校園，書香濃厚，求知不倦的校園！」
以上僅供參考，不宜全抄。
書香校園作文
6樓：手機使用者
讀書，能使我們增長許多知識，解決問題。有一次，姥姥家養了些長毛兔，長毛兔要脫毛了，姥姥看到長毛兔像咬蝨子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然後又用舌頭向身後舐著，著急地對我說：「你看這兔子是怎麼了。
紅肉都露出來了，它在幹什麼呀？」。我笑著對姥姥說：
「它是在脫毛呢，然後會重新長出白花花的絨毛。」姥姥聽了，笑了，對我說：「你是怎麼知道的呀？
」我得意地說：「是從書上看到的。」看來這讀書用處真不小呀。
書裡的內容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅強的意志去戰勝困難。
書是萬花筒。書是大觀園，書裡的生活五彩繽紛，這裡世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。
絲綢之路，書香校園作文怎麼寫呢?
7樓：匿名使用者
很好的頻臺，只有妧過才這麼說，52:37
小學生作文怎麼寫？
8樓：
寫出誠實的自己的話，旨在營造「自主」作文的五彩世界。所謂「自主」就是不受條條框框的限制，讓學生無拘無束的思想，自由自在的寫作。「自主」作文就是「言為心聲」，率性而為，展現自我的風采，體現鮮明的個性。
小學作文寫作技巧：
1、審題
掌握寫作範圍
確定寫作體裁
2、確定中心——即文章的主題
要正確要鮮明
要集中3、選材
要圍繞中心去選
要真實要新穎、典型，不落俗套
4、結構
按事情發展的順序安排材料——可按順敘、倒敘、插敘的方法來寫按時間順序來寫
按空間順序來寫
按實物的幾個方面安排材料說明文，多采用此方法
書香校園作文
9樓：
書是人生的支柱，進步的階梯。
小時侯，我最愛聽故事，外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有**的故事書，一邊讓我看**，一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲，在不經意間與我相連，牽住了我的心。後來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什麼似的。
外婆告訴我，在我一歲的時候，外婆忘記給我講故事了，我便「哇哇」大哭起來，無論外婆怎麼哄我，都無濟於事，她只好放棄了看電視，為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大後，每當我看到這個故事的時候。我就會聯想起她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活。
大人每當有煩惱時會借酒消愁，而每當我悶悶不樂的時候，我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂，現在我對書真的是情有獨鍾。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。
從這本書中，我深刻的體會到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情，父子之情，朋友之誼。
書豐富了我的知識。它能帶我上天，瞭解宇宙的廣闊；它帶我入海，瞭解海洋的神祕，它帶我回到過去，瞭解鮮為人知的事情……課外知識豐富了，自身修養提高了，遇事能以理服人。考試時，因為經常看書，所以語句更加生動，成績自然就能上去了。
隨著年齡的增長，我的閱讀範圍越來越廣，唐詩宋詞，文學名著……在細細品位中，我體會到了李白送友時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是開啟知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。
它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。
唐代偉大的詩人杜甫曾說過「讀書破萬卷，下筆如有神」。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中吸取「營養」，從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長，因為有書，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。
10樓：匿名使用者
當你走在車水馬龍，人來人往的鞍山道上，也許一抬頭，就會看到一個建築物，算不上富麗堂皇、氣派高大，但是無比雅觀、一塵不染。
沒錯，這就是我的校園——鞍山道小學二校區。縱然沒有蓊蓊鬱鬱的樹木，沒有奼紫嫣紅的花朵，她卻質樸地坐落在繁華吵嚷的街道上，像一支空氣清新劑，成為一道獨特而美麗的風景。
一進校門，蓬勃的朝氣迎面撲來。在窄小的前廳裡，我們彷彿走在進入知識殿堂的路上。再往前走，首先映入眼簾的是一個不大的操場和四周圍繞著的教學樓。
怎樣大小的操場呢？五六百個人舉行個儀式什麼的，剛合適。堅硬而鋪得平坦的磚地上，灑下了我們的汗水，留下了我們的足跡。
操場右側，有一塊黑板，上面是小型比賽成績記錄或張貼重要通知以及檔案的地方。我們曾在這裡鬥志昂揚，如果你仔細傾聽，也許還能聽到吶喊助威的拉拉隊歡快的叫聲。體育課時，會傳來陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時很響的踏地的聲音，像一支高亢的進行曲。
教學樓別具一格，乳白色的樓房，時時傳來琅琅的讀書聲，十分唯美。門庭前方向左走，是通往二樓的樓梯。樓梯扶手成古褐色，雅緻樸素。
走在樓梯上，彷彿被一種雋永深邃的氣韻深深吸引著。如果你仔細觀察的話，在樓梯的轉彎處，有一扇小小的窗，巧巧的，往裡看，是古老陳舊的平房和稍遠一些的枯樹敗葉。
到了二樓，你看到的第一個教室便是我的教室。上面掛著「四年二班」的小牌子，很乾淨的門，走進去，豁然開朗。
我們的教室寬敞而明亮。潔淨的桌椅，透著閃爍著的、迷離的光點，一排排，一列列，整齊地放在安靜的教室裡。左面，有四扇窗戶，玻璃透明得如鏡子般晶亮，開啟它，清新的空氣和和煦的微風在教室裡無聲無息地盪漾，洗盡鉛華的純真浸染在這個特殊的環境中。
後面，貼著我們的作文和資料，豐富多彩，是我們在浩如煙海的文獻中尋找的最精當、最華彩的篇章。往前走，腳下的木地板會輕輕地唱起歌，黑色發墨綠的黑板鑲嵌在潔白的牆上。上方是「團結活潑、好學守紀」八個醒目的大字和鮮豔奪目的五星紅旗，它們與老師的諄諄教誨一同銘刻在我心裡。
在這樣安寧美麗的教室裡，處處縈繞著書香、墨香、紙卷香。我們如飢似渴地吮吸著知識的甘泉，享受學習的快樂，不敢有一絲一毫的鬆懈。
離開教室，來到寬寬的走廊，下課鈴打響，站在半開半關的玻璃窗旁，俯視整個學校，或抬頭仰望湛藍的天空，平視幾座高聳入雲的樓房，偶爾有幾隻鳥兒隨著視線徐徐地越飛越高。深呼吸一下，消除學習的疲勞。
當你離開我們的校園，有必要再看一眼那乳白色的四層小樓，望一望晴空萬里時柔綿的雲朵和耀眼的太陽。當你踏出校門，有必要再凝視這樸實古典、毫不張揚的校園和前廳懸掛著的一幅字——學海無涯，再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香。
這就是我的學校，我摯愛的書香校園。
11樓：手機使用者
堅持，相信自己。我也相信你。加油，加油加加油！！！
12樓：果沫瘍
你要這個？！沒問題 你來我家 我和你一起思考 ok？！
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