1樓:匿名使用者
撫養權跟私有財產的概念還是有區別的,有的國家裡面父母對孩子的許可權幾乎不受限制的大,有的國家裡面父母對孩子的許可權是重重疊疊的限制了很小。
你說的這個外國其實也就是美國,而且還不能是貧民窟這種無法無天的地方,他們國家裡對於孩子獨立的法律地位看的比較重,對於父母撫養權的邊界限制的比較嚴,這樣的好處是兒童權利保障的好,有家長的孩子幸福程度高。但缺點也是很明顯的——父母負不起責,直接離婚或者放棄孩子,直接把孩子扔到社會福利機構的很多——要我說,無論在哪一個國家,什麼樣的法律環境下,父母對你不好,你的命運就已經註定悲慘了,父母虐待你還是福利機構虐待你區別很大嗎?
2樓:潘增飛
這麼想這麼說是太過分了,任何人不是財產,己所不欲勿施於人
3樓:東京櫻花落水瓶
我覺得不是,孩子是上天賜給我們最好的禮物,雖然很多父母都想把孩子當成私有物品,可孩子是一個個體,他有自己的思想,他有一天會離開父母去追求他的生活,而父母只能給他祝福
4樓:天狸科技
你的孩子不是你的私有財產,你的孩子只是藉助你來到這個世界,他雖和你血脈相連,是你最親的人,但是他首先是一個獨立的個體,擁有獨立的人格。
孩子是父母的私有財產嗎
5樓:一老夫
在我國傳統倫理觀念中,孩子通常是父母的私有財產。神話故事裡哪吒要跟父親李靖斷絕關係,被逼迫還肉身。《孝經》中也說:
「身體髮膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。」有了這種倫理觀念,許多父母不管孩子的內心想法,不顧及他們的感受,拿自己認為有利於他們的東西強灌,理解也要執行,不理解也要執行,經常造成了家庭矛盾,以至家庭暴力。
《聯合國兒童權利公約》第3條規定:「關於兒童的一切行動,不論是由公私社會福利機構、法院、行政當局或立法機構執行,均應以兒童的最大利益為一種首要考慮。」 兒童的最大利益原則成為各國立法的原則。
而在我國,對待父母子女關係上,封建社會長期以來的「家本位」、「親本位」的觀念根深蒂固,子女被視為家族或父母的私有財產,無獨立的人格,子女的利益被漠視。在今天的中國,「子女本位」當然也體現在我國關於父母子女關係的立法上,但是子女是父母的私有財產的這種思想禁錮卻並未得以完全解放。因而,反映在立法上,剝奪不負責任的父母的監護權的規定不徹底,程式上極不完善。
「2023年頒佈的收養法在制定的時候,在立法思想上雖然考慮了怎樣保護孩子的利益,但它還有一個指導思想就是父母權利本位,因為中國人有血濃於水的傳統觀念,注重親情,認為孩子由生父母撫養合情合理。」反映在司法上,在法無規定但並不禁止的問題上,不敢為保護子女利益上勇於創新,用實踐來彌補法律規定的不足。
只要我們承認孩子不是父母的私有財產的觀念,我們的社會就應該拿起法律**,剝奪丟丟的母親監護權。畢竟,法律賦予了我們向人民法院申請撤銷其監護人的資格的權利,如何剝奪、誰是請求權人、剝奪後由誰承擔監護權這些規定不詳細並不重要,**和社會公眾完全可以督促我們的檢察機關、民政部門從維護公共利益、維護未成年人利益的。
對於家庭暴力,這是自訴案件,法院不告不理,所以,為了維護自己的合法權益,你只有拿起法律的**,勇敢地站出來,揭發、檢舉父母的暴行,使其暴行公諸於世,得到應有的懲處!
6樓:匿名使用者
不是私有財產,在孩子未成年之前由於生活能力和思維能力的不足,父母是孩子的監護人。受到虐待的孩子受法律保護,但是現實狀況,唉。。。現在都是明哲保身的態度,多一事不如少一事,有關部門都這樣
7樓:遲讓曲昭
父母作為未成年子女的監護人,有保護監護人的職責,但沒有剝奪其私有財產的權利。
《中華人民共和國民法通則》第十八條
:」監護人應當履行監護職責,保護被監護人的人身、財產及其他合法權益,除為被監護人的利益外,不得處理被監護人的財產。「
8樓:戎家瑋
孩子不屬於任何人 因為從法律上來說每一個人都是隻屬於自己的 但在你未成年沒能力保護自己養活自己的時候 就是18週歲啦. 是要監護人來看管教育你的
9樓:關心雞豬資訊
當然不是,人與物不同,孩子雖小,他(她)是一個相對獨立的個體,享有和你一樣的權利,你對他(她)僅有教育和哺育的義務,和受他養老及照顧的權利,法律目前人人平等。
10樓:
虎毒不食子啊,如果真有那樣的父母,那我想一定不是親生的。
11樓:我愛董哥
我國的法律在這方面還不健全,孩子不是父母的私有財產父母是孩子的法定監護人,孩子是祖國的花朵祖國的未來。
12樓:初卉
孩子是父母的資本 但有可能是不良資產
13樓:匿名使用者
無論是誰,剝奪了別人的生命就要受到處罰
父母虐待孩子應該由法律保護,這是最基本的
14樓:翰雅北辰
孩子肯定不屬於父母的私有財產啦。孩子有他的人身權,包括人格權、身份權,當然也有生命權、生存權,這些權利是每個自然人都享有的,任何人無權剝奪,否則肯定要承擔相應的法律責任。
孩子受到虐待我想應該可以有所在社群、父母所在單位、孩子所在學校、民政部門等來保護吧。
15樓:boss男
孩子不是父母私有的,未成年之前,父母享有監護權。
打死孩子是要觸犯刑法的,根據行為來判刑。
受虐待的孩子應該自己去報案並且保留證據,比如身上的傷等等。
16樓:匿名使用者
孩子是愛情的結晶,不是財產,是一個生命!
你的問題,思想有問題
誰打死了誰那是刑事責任。和是不是財產無關。
受到虐待,應受法律保護,應得到社會各界的關愛。
保護的手段太多,比如:新聞**……人是有血性的,何況是家人?
17樓:yuhai宇海
第一:孩子不是父母的私有財產,他(她)們是有著血緣關係的監護人。
第二: 任何人把孩子打死都要判刑,(包括父母)因為他們侵犯了孩子的生命健康權、觸犯了國家的法律。要受到刑罰。
第三:受虐待的孩子,如果沒有監護人的情況下,應由**,國家來保護,可以把他們送到兒童福利中心。虐待人也會受到制裁!
18樓:匿名使用者
孩子絕對不是父母的私有財產。
說白了,就是孩子在沒成年以前是把自己寄存在父母這裡,那麼父母就要照顧好孩子,但是不能擁有孩子的一切權利,只是暫時的保管。不能打死孩子,因為不是你的。不能讓孩子受別人傷害,因為給你保管的。
孩子長大後,父母老了以後,孩子由於以前把自己寄託在父母那裡,現在要付錢給父母,當作是以前的寄存費。
國家是這件事情的監督人。
當然,這樣說,已經完全的沒有感情可言了。那也就不是人了。
19樓:諾穎雲
人都是屬於自己的,不屬於任何的人.
20樓:
不要這麼冷漠,多一點親情,少一些摩擦。
21樓:怨天公
孩子是一個個體,不是任何人的!
社會對家長虐待和辱罵兒童是怎樣的看法
家長有權繳孩子的私有財產嗎
22樓:笨雞蛋律師
法律規定,監護人非基於未成年人利益,不得處分其個人財產。但,實際效果可忽略~俺從小壓歲錢上繳就是例子~
有些人為什麼對自己的父母不好甚至還毆打?
23樓:匿名使用者
經濟獨立是非常重要的,我比你還慘一些,大學剛剛畢業找到工作,就被父親和繼母趕(搬專)出家門,趕我出門的理由屬非常簡單,就是要我晚上8點以前必須睡覺,平時他們都9到10點多才睡覺的,為了趕走我那天專門8點鐘裝睡,結果在8點鐘敲響的那一刻我父親出來大罵我一頓,第二天和單位領導談話把我趕單位住了,現在也就每星期回一趟家,而且在繼母的挑撥下,父親還看我不順眼,每星期的這一次回家有時還要吵架,我爸爸他也同樣不會聽我說一句話,也同樣不會採納我的什麼建議,但是總算我經濟獨立了,不用再看他們的臉色了,那就自由的多了.(順便說一句,這幾個月人家2個在國外玩,是和我們沒有時差的國家,我想聯絡他們都必須在晚上9點半以後打**才可能找到人,因為人家「都在外面散步,還沒回房子」,想想覺得當初趕我出家門的理由很荒謬吧?呵呵)
你父親不管你但是你還有其他的親戚啊,我覺得你應該首先做到經濟獨立,不要在依賴他人,搞好和其他親人的關係,他們和你都有親情的,而且受繼母的影響相對較少,在那裡你同樣能夠獲得親情、幫助和關心,至少不用受氣,最後祝你能在摸索中獲得經驗,處理好各種關係吧。
24樓:鬼畜寶寶粉絲
求解我媽不明白情況還他媽打人
25樓:呂蕤張簡曉凡
他沒有做過父母,根本就不能體會父母的辛苦和不容易!只有真正當了父母之後,他就真正體驗到了父母的操勞!
當然這與父母小時候的教育也有很大關係!太溺愛了就能造成這樣的結局!所以愛孩子要有一個度啊!
26樓:來資姓清妙
因為他們可能是想報復,因為在小的時候,父母因為他們做錯時罵他們,所以這樣
27樓:甄磊段幹靖柏
不理解父母
可憐天下父母親啊!
28樓:枝茉喬傲絲
做父母的都想把自己的孩子教好,但是對於教育每個父母都不可能做到100分完美,存在一些教育失誤是在所難免的!父母的辛苦主要還得孩子的理解
你好,公民的合法私有財產不受侵犯,和公民的人格尊嚴不受侵犯具體是
我國bai憲法有 公民私有財產du 不受侵犯 根據 zhi憲法 第十dao三條 公民的合法的私有財回產不受侵犯。國家依答照法律規定保護公民的私有財產權和繼承權。國家為了公共利益的需要,可以依照法律規定對公民的私有財產實行徵收或者徵用並給予補償。但注意,我國憲法不同於歐美的憲法規定的 公民私有財產神聖...
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國家保護私有財產 注意 公有財產是神聖不可侵犯的。兩者的地位差別就體現出來了 現行憲法有明確保護私有財產,物權法是明確私有財產的主要法律。基本上,除了國家的 集體的,剩下都是私人的。別人搶奪 搶劫你,如果構成犯罪,你則有 正當防衛 的權利。這是刑法賦予的權利。算不算,個體情況具體看,不能一概而論。一...
物權法為什麼強調對私有財產的堡物權法為什麼強調對私有財產的保護
因為私有財產屬於非公有制經濟,它有如下作用 是社會主義市場經濟的組成部分,是市場經濟發展的內在要求 存在,可以促進就業 繁榮市場 促進經濟發展 增加財政收入 彌補資金不足 帶動出口與進口 激發公有制經濟活力。生產力發展不平衡 多層次的要求,體現了社會主義共同富裕的本質 符合三個有利於標準。強調 本題...