1樓：最愛五花八門
資料分類調研分析的基礎是資料，而資料的型別可以分為連續性的變數和分類變數。資料分類就是把具有某種共同屬性或特徵的資料歸併在一起，通過其類別的屬性或特徵來對資料進行區別。換句話說，就是相同內容、相同性質的資訊以及要求統一管理的資訊集合在一起，而把相異的和需要分別管理的資訊區分開來，然後確定各個集合之間的關係，形成一個有條理的分類系統。
2樓：藤宗恵裡香
計算機應用技術專業：培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有紮實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機公自動化、資料庫等常用應用能力、計算機網路基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機公自動化和計算機應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發展的計算機專業高等應用型人才，實現「一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優」的培養目標。計算機專業：
掌握計算機系統基礎知識的基本原理，熟悉計算機系統常用軟硬體工具，具有一定的硬體維護能力和較強的開發能力的應用型人才。學生除須掌握計算機領域的基本理論知識外，重點學習國際工業界最新的開發設計技術和專案管理方法，能熟練使用國際工業界最新的流行工具，高質量地開發大中型專案。具有熟練閱讀英文專業資料並用英語進行交流和寫作的能力。
電腦科學與技術 師範 與非師範的電腦科學與技術有什麼區別
電腦科學與技術 師範 與非師範的電腦科學與技術區別為 教師資格證不同 學習內容不同 就讀優惠不同。一 教師資格證不同 1 電腦科學與技術 師範 電腦科學與技術 師範 畢業後會由校方頒發教師資格證。2 非師範的電腦科學與技術 非師範的電腦科學與技術畢業後不會頒發教師資格證，需要畢業生考取。二 學習內容...
計算機網路的定義分類，簡述計算機網路的定義分類和功能
育中充分利用而演繹出來的現代遠端教育,一般被稱為第三代遠端教育,即網路教育。二 網路教育的分類及定義 1 基礎網路教育 基礎教育是指高中以下的教育。基礎教育包括學前教育 幼兒園 初等教育 計算機網路的定義,分類和主要功能是什麼?關於計算機網路的最簡單定義是 一些相互連線的 以共享資源為目的的 自治的...
電腦科學技術專業好轉嗎，中南大的電腦科學技術專業好嗎
是一本而且學優生的話比較好轉，還有一種就是學困轉。我瞭解就是這樣 中南大的電腦科學技術專業好嗎 我們有本科專業，也有專科。從就業的角度出發，也可以考慮學一門實用的技術，其實計算機專業就是很好的，比如ui設計 4g移動開發 網際網路程式設計 大資料 雲端計算 vr等等就業前景都挺好。看自己的興趣和未來...