1樓：忘委
初一時學生差別不大
初二到初三，是轉變的關鍵
上城區對區內所轄學校5年的追蹤調查發現，新初一時，後三分之一學生的學習觀得分，要明顯高於前三分之二學生，說明這些學生在新的起點上，特別渴望改變。
在自制力和自我效能感的指標測試中，有了同樣的發現。
新初一的後三分之一學生，和前三分之二學生在自制力指標和自我效能感指標上，得分沒有顯著差異。
變化發生在初二到初三這個時段，後三分之一學生這時在學習上的消極情緒表現得更為嚴重。初二時，後三分之一學生比新初一時，抑鬱和焦慮情緒增強很多，情緒變化很大。
在學生認知能力、記憶能力和推理能力上，後三分之一學生的最高得分與前三分之二學生的最高得分，在初一時基本沒有差異。但進入初中後，後三分之一學生的這些能力開始降低。
在學生學業自我指標的得分上，後三分之一學生在初一時與前三分之二學生略有差距，但到了初二差距明顯拉大，這種差距一直保持到初三。
叫魚與學習(學習王站)覺得可能是這個原因吧。
2樓：匿名使用者
第一，小學內容簡單。第二，初中環境跟小學環境有很大不同。小學管的較嚴，另外還小，玩不開。初中後學習大多是主動學習了，老師不怎麼管，人也能浪了，玩的開，心思難在學習上。
初中學習到底和小學有什麼區別
3樓：柴奕聲接雲
我現在已經是高中生了，剛剛經歷了中考。所以可以給你一點自己的小心得。
首先，小學的學習，知識非常單一而且難度也很低。上初中之後，考試一下子考7門，複習都是一個巨大的問題。所以每天學過的東西一定要當天掌握清理，絕對不要留漏洞。否則來不及補。
其次，小學的只是以打基礎為主，只要聽基本上就沒有問題，但是初中的知識量相對於小學是一個不小的跨越。課堂上的聽課效率必須保證，同時要認真做課堂筆記。這對於中考有很大的影響，是重要的複習資料。
再者，要調整好自己的心態。初中生和小學生的生活截然不同，不要每天都總想著玩，沒有那麼多的閒暇時間去休閒。抓緊時間去學習。
當然，適當放鬆也是應該的。初中不必小學，成績一定會整體有所下降，所以不要糾結與和小學比較。把知識學好就好。
這就是我的回答，希望對你有所幫助。o(∩_∩)o
初中英語與小學英語學習到底有什麼區別
4樓：海風教育
現如今,有很多的學生們都在考慮英語為什麼學不好.一直在做題,但是卻越做越亂搞不懂思維了.並且一直在背單詞但是越背越混,感覺一個都記不住了,而且之前記得也都忘記了.
並且學習的語法也是這樣.而且在複習的時候也是複習一節忘一節,複習一節忘一節,這還不如不復習呢.這種情況的原因是什麼呢?
語法表這種情況的原因就是沒有把握好正確的屬於自己的英語學習方案,而那種學霸級別的人都是因為有了屬於自己的學習方法.所以才會學習那麼好的.我們現在開始就用屬於自己的學習方法吧.
那麼我們應該怎麼學習初中英語就能到達學霸那個級別了呢?
以下就是怎麼學習初中英語的方式方法,請同學們一定要認真地**:
第一,聽力
1、應該先充分地使用好老師在課堂上講的知識.一般的老師呢,在課堂上都是儘可能的用英語來進行教學的.不管老師說多說少,同學們都是可以把這當作聽力聽的好機會.
所以,千萬不要因為聽不懂而放棄聽他,如果能夠很好地利用老師在課堂上英語的語言,那麼對你的聽力會有很多的幫助呢!
2、而且在這段時間裡邊兒,你應該多聽國外的一些廣播,或者看國外的一些電視節目,這都對於你的清理能力有很好的幫助.而且需要選擇比較適合自己水平的電視節目或者廣播**或聽,因為先選擇簡單的會感覺自己很有榮譽感,之後慢慢的在往難升.就會達到一個很好的效果.
而且還能增長很多的知識,例如應學會了什麼樣的單詞和句型.
3、在聽力的基礎上,還要安排一定的時間進行專業的訓練.如果不訓練的話,就算聽得再多,也是沒有用的.所以你應該先找一些簡單的材料進行做,之後再慢慢的做一些比較難的聽力材料.
有助於幫你增高成績. 二、閱讀
要是想要提高閱讀的能力的話.最有效果的辦法就是多讀課外的英語書,這些材料舒適,能夠很好的幫助你增強閱讀能力的而且還能豐富你自己的經驗.
初中英語常用作文模板
三、寫作
寫作文的時候呢,要講究循序漸進,不能先從難的一些開始寫.因為你根本就不會,所以先要從簡單的開始練習,從基礎抓起.或者是背英語範文,在寫作當中是能夠很好的幫助你的.
以上就是關於怎麼學習初中英語的一些技巧.希望同學們呢都學會.而且同學們如果看了這些方式方法並且學會和運用的話,就應該能夠達到學霸的級別了吧!
5樓：安小夕
"很多孩子在小學時英語成績不錯，經常能拿滿分，可是到了初中成績明顯下滑。也有部分孩子小學
時英語成績平平，到了初中卻突飛猛進。"
──王老師，楊浦區某重點中學英語老師
正因為以上的這些區別，讓很多剛踏入初中校園的學生們難以適應。所以每位初中學生都需要有良好 的學習方法。它應該至少包括以下幾個環節：
1. 課前預習
一般家長可以給孩子按如下步驟進行預習:
1.1 聽磁帶跟讀單詞、課文
跟讀至少 3 遍，將發音較困難的單詞用星號表示。 家長可以適當要求讓孩子將單詞拼寫背出來。
1.2 預習該課文的語法部分 家長帶孩子一起預習新課的語法，可以用語法書輔助。 可以讓孩子試著做配套語法題。
有難度的題目打星號，提醒孩子第二天認真聽講。
只有通過這樣細緻的預習之後，孩子們就能帶著問題去上課，就會更有好奇心去認真聽課，聽得也會
更仔細並更有針對性。
2. 課後複習
課後的複習其實是對於預習及上課內容的反饋。家長一定要堅持給孩子做複習工作。
2.1 背誦課文
家長在給孩子課文背誦時一定要逐字對照，因為預初的孩子學習狀態還是以模仿為主，如果課文某 些重點句型背錯，孩子們可能就一直記得錯誤的表述，要再改就會很困難。
2.2 默寫單詞
對默寫單詞，很多老師也會有要求，家長則更要嚴格把關。在默寫的時候要讓孩子把中文也寫下來； 如果光知道英語拼寫卻不知道中文解釋，那孩子並不能算作學會了這個單詞。
此外，家長還需讓孩子將單詞的發音再一次複習，如果有問題的，再讓孩子跟讀磁帶，以保持孩子 的口語能力。
2.3 語法題糾錯
還記得預習的時候打星號的語法題嗎？現在家長們要檢查這些題目孩子是否已經知道解答及原因。 建議給孩子準備一本錯題集，將語法題中遇到的問題記錄在錯題本上，第二天問老師，並將得到的解析 寫在題目下方，家長進行檢查和反饋。
3. 培養自學能力
自學不僅是一種能力，還是一種技能。到了初中，老師們不再像小學那樣採用"帶孩子"式的教學方 式，更多的會放手讓學生們自主學習，所以在初中階段一味地依賴老師是不可取的。
6樓：戢永思花天
廢話，當然是小學英語簡單，初中英語難了。小學英語幾乎不用學，把少得可憐的知識點掌握了就不會差了。但初中英語不僅要記得多，語感也是很重要的。
我建議你每天讀讀英語，看英語短劇或書籍，還要注意積累生詞。最好每天一篇完型閱讀，包你英語進步。（我當初也是這麼熬過來的）
小學初中學習數學的思維方式有啥區別？
7樓：麻徑莢剿
數學在小學是算術思維，上初中後就是方程思維，這個轉變學生很難適應，所以需要提前準備，六年級畢業的暑假就可以讓孩子慢慢過渡了，勝利教育暑期新初一已經開始了
8樓：
高中的思維模式跟初中的思維模式的不同之處：
1、初中側重形象思維，重在記憶；高中側重抽象思維，重在理解。初中有時死記硬背也能拿高分，高中必須理解才能得分。
2、語文：選入語文教材的作品在廣度和深度上有很大區別。初中語文的選文較簡短，到高中不僅長度加長，深度也明顯增加，有時甚至要從哲學、人生的角度來解讀，因此不能再以初中的標準來要求自己，須在個性化體驗、感悟和審美上加強，因為高中生接近成年，應具備這種能力和修養。
初中的文言文大多為淺顯的、有哲理性、有情節的小故事、寓言、短詩、散文，而高中的文言文則是長篇人物傳記和論述文章等，需要有較強的閱讀和翻譯能力。中考作文一般只要求不少於五六百字，而高考作文要求在800字以上，每少於50個字就要扣2分，從中明顯看出初中作文和高中作文在思維廣度和深度上的區別。
3、數學：高中數學內容抽象性、理論性更強，尤其是在高一代數中，首先碰到的就是理論性很強的函式，使一些初中數學很好的學生難以適應。高中數學的思維方法向理性層次躍進，初中數學要簡單些，按一定步驟就可解決，而高中數學的解題更復雜，要求學生多角度多方面思考。
4、英語：高中英語的課文只是給一個範本，大量的要靠課外閱讀，要將課外的泛讀和課內的精讀相配合，進行自主學習，因為英語不是教出來的而是學出來，用出來的。初中學生剛接觸英語，比較好奇，上課時經常表現踴躍，紛紛舉手回答問題，但到了高一後，由於年紀的增長，學生漸變沉穩，大多不肯在課堂上直接表露，因此要注意在課外積極準備，充分利用好課堂中的訓練。
5、物理：初中物理研究的問題相對獨立，高中物理則是一個知識體系，初中物理只介紹一些較為簡單的知識，注重定向性分析，高中物理是更深層次的研究，注重定量分析。高一物理是物理學研究方法和思維方法初步形成的學習階段，基本的概念、基本的規律、基本的的方法都需要通過一個銜接來掌握。
應該更加註重掌握高中物理的學習方法，對基本的知識結構、零散的知識點都應有所掌握。
6、化學：高一化學是繼初三化學後的高一個層次的學習，高一化學的學習是整個化學基礎知識的重要組成部分，直接影響整個高中階段化學的學習，在學習時需要做到循序漸進，注意初、高中知識的相互銜接，如：元素化合物知識，金屬活動順序、氧化還原反應、元素化合價等基礎知識及應用。
注意知識銜接的同時，要加強學習策略、學習方法的掌握。
小學的學習成績和初中有關係嗎
9樓：自由不容侵犯
有一定的關係，因為小學時進入初中的過渡點，初一年級數學裡就有許多小學知識的提高，回顧，還有許多運用到小學知識點的地方，不過還是要不斷努力，爭取更大的進步
10樓：匿名使用者
沒任何關係，初一上學期一學期學習的內容比小學6年學的內容還多。
11樓：打倒作業大軍
特別大，如果小學bai沒有打好du一個基礎的話，中學學
zhi那些東西都很dao難，何況你的那個內中學還需要容考進去，考中學的時候呢，中學的那些老師，有可能要看那個小學的四到六年級的期末成績不僅要看期末成績，而且還要看你的平時的那些成績考的好的話，就會有好多重點來要你，考不好的話你把你所有家產都給他他都不要你因為你學不走，其他同學都會的知識，你有可能就是不會，學不到後面那些難的知識點上去，因為基礎都沒有打好，怎麼可能學得好呢。除非那所學校是你的，所以影響太大了
為什麼大多數人一輩子都會很平庸，大多數人平庸一世的原因是什麼
我們都有過這樣的經歷，在閱讀古今中外歷史人物傳記的時候，我們是帶著崇敬的心情去感受那些體現真 善 美的完美英雄們。在敬仰他們的同時我們也會感到一絲不安，甚至一些惶恐，有時還會嫉妒英雄們的時代和機會，英雄們高大又完美的形象通常會使我們感到自慚形穢，會覺得他們離我們太遠太遠了，使我們的心變得沉重。心理學...
為什麼現在多數人，認為自私的人就是聰明，善良的人都是傻子？，越自私的人，越活得現實的人，就說是聰明
因為這世界的所有話都是強者和哪方人多勢力大說了算，不妥協就 暴力 的就有 權威性 而大多數平凡人又怕和別人不同，就有了牆頭草，跟風的現象。要麼去適應社會，不妥協的話會被各種壓迫，即使你說的就是真理，也不會有多少人贊同，因為發現真理並敢於對抗的人太少了。並且有句話一語點破現在的社會現象，當金錢開口時，...
我很好奇，為什麼大多數人的小拇指都比無名指的指節短，就
靈活性不一樣吧。手指其實可以練的。自己經常鍛鍊就會了。很簡單 如何面對生活中的煩惱？人活著都有煩惱，沒有煩惱的地方那是天堂，但誰願意去？人吃五穀雜糧，怎能六根清淨？只要你有慾望還沒有得到滿足，你就會有煩惱，但是對於人來說，煩惱只是一個人的主觀體驗，你覺得它是煩惱它就是煩惱，你覺得他不是，他就不是，一...