1樓：
認真聽講，多記筆記
牢記模型，反覆理解
勤於練習，善於總結
梳理知識，明晰思維
多多觀察，結合實際
課本為主，課堂為上
淺嘗輒止，不與計較(解釋一下，這一句可不是不去深入理解，我們老師說過，高中好多東西，大學學完後發現都是錯的，不要太死扣一些點，要學會結合生活常識與實踐經驗感性的認知問題)
我個人還建議多看點科普書，多看看課本上的文字，不要被老師誘導，認為書本東西太簡單，對高考沒用。仔細想一下，編寫教科書的人是什麼水平，他們難道不知道怎麼編寫教材好嗎?另外看科普書一個是提高你的興趣，再一個是擴大你的認知面，有對現象的觀察，才會有對現象的認知，才會出現理論。
對於在學校的學習，我們老師說，力學是難點，要多做題，做個幾千道都不多。另外，在學習力學時，一定要有幾種思想，一個是模型化的思想，把問題抽象成模型或模型組合的能力，二一個是結構化思想，要明白一個問題包含了哪幾塊知識，哪幾個公式，三一個就是整體隔離思想，這也是物理的精華所在，就是無法研究的過程我們將其避開，直接對系統整體研究，最後一個就是近似思想，科學只是永遠在近似的描述世界，不要把一個東西想的太複雜，適當的忽略掉一些不重要的小部分，問題就可以迎刃而解!
(以上僅代表個人觀點，僅供參考，如若執行，後果自負!)
2樓：匿名使用者
一方面要找個對你合適的好老師給你耐心地系統地講，另一方面就是自己多動腦思考去理解。高一的力學確實是個難點，而且也是後面運動學和電場磁場的基礎。所以再難也要咬牙挺過來。
如果實在實在不行，那就只能學文科了。
3樓：匿名使用者
你分析下一個小木塊在一個斜坡上向下滑的那個模型，分析上面那個小木塊的受力，記得把所有力找到然後用十字分解法把它分解合成一下。靜止，勻速這些詞代表的意思就是受力平衡，合力為零，所以你畫力的時候要讓所有力向量相加是零，力少的時候你可以用三角形那種向量相加的方法驗證。慢慢來，不著急，把解題當成破案一樣的樂趣，具體你是不懂力學方面的題還是不懂其他的，我也不太清楚，所以我就按我理解的給你說下先，有啥問題你再問我，
4樓：
我在上高一的時候物理也不是很懂，但是我用了曉直播學習之後，覺得知識點簡單了很多，你也可以試試。
5樓：工程小學生已畢業
多看題解，看多了慢慢有經驗。力學主要的就是學會畫受力分析圖，只要搞清楚了力學分析箭頭怎麼畫，其他的就簡單了
6樓：匿名使用者
鍛鍊自己的空間思考能力，結合生活經驗去體會，如果僅僅是停留在字面上的描述而不轉換思考的話就會難以理解，力學是高中物理最基本的一個知識塊，後邊的幾個知識塊都會有力的貫穿，所以平時有不會的要多問多思考
7樓：匿名使用者
力學是有點反直觀的。你一定要堅持力學的原則，比如點和麵接觸，受力是與面垂直的。有些角度不一致還要用到力的合成，有時還要判斷摩擦力的大小這個問題。
還有千萬不要忘了重力。作用力與反作用力。記住這些原則，按這些原則來思考就能理解了。
8樓：匿名使用者
首先要培養學物理的興趣，物理就是萬物之理，要說服自己喜歡它。其次要掌握物理學的特點。中學物理都是在理想化的基礎上來討論問題的，比如把一個物體當成質點來討論。
9樓：北落長天
從基本定義出發，理解力的性質，三要素，搞清楚力的示意圖如何去畫，簡單的受力分析多練習一下，複雜的問題分解成簡單的幾個問題去求解。
10樓：
慢慢就懂了，學習要有點耐心。不是難不難，聰不聰明的問題，有些問題需要思考。
11樓：
我建議你,你首先得保證現在的高2物理電學你不能再不聽課,免得補了力學又落下電學。 要想補力學,
高中物理力學太難了，怎麼辦
12樓：
全套講義我都有，不過蔡子星老師的課被亂傳是我不想看到的；所以你還是自己想辦法吧。
我現在高二, 高一物理力學沒學好怎麼辦?
13樓：匿名使用者
我建議你，你首先得保證現在的高2物理電學你不能再不聽課，免得補了力學又落下電學。
要想補力學，最好不要利用在校的時間去補，而應該在家裡補，在校時間是用來鞏固今天所學的。其實補每一科都是這樣。
放學回家後，你把高一的物理課本拿出來，從第一章開始看，一次看一節。課本里的特別簡單一般看得懂。等你覺得這一節裡的知識理解的差不多後，開始做這一節的課本習題，很簡單肯定做的來，要是做不來的 話那就說明你連課本里的內容都還沒有吃透。
做完習題後你就得拿本教材全解，看那裡面的內容。因為課本里的內容太淺了，而教材全解裡的內容有課本知識點的延伸什麼的。看完教材全解後開始做課外書的習題。
難度一般比較大一點，假如你可以做對的話那就說明你已經差不多掌握了這一節的內容。
當然，這個時候你對這些知識雖然貌似掌握但是肯定還很不熟練，這就需要你多做題。強力勸你，一定多做習題，多做習題非常關鍵，可以使你更熟練的運用剛學到的知識。說點實在的，一旦可以熟練運用所學的知識，你就不會在考試的時候浪費太多時間，而要是不能熟練應用，就算你覺得這題你會做你也得花多的多的時間去分析這道題，這就對考試取高分很不利。
所以說，熟練運用知識非常重要，而要做到可以熟練運用知識。多做習題是唯一的辦法。再強調一遍，一定多做習題。
還有不能忘了要經常複習前面的章節，鞏固自己的記憶。對了上面忘了說，多做習題也有鞏固記憶的作用，一樣可以讓你更難忘記自己辛苦自習來的各個知識點。
最後，一定要留下充足的睡眠時間。有的人認為晚上看書看的越晚約好，完全錯誤的觀點，假如第二天弄的沒精神上課那就得不償失了。起碼要有晚上要睡6小時以上，而中午必須午睡。
好了``差不多就是這些了，你要是 可以按照我說的做那一定可以很快提高你的力學水平。保證`````！
親自寫了這麼多，把分給我 吧。
14樓：匿名使用者
如 何 學 好 物 理
物理這門自然科學課程比較比較難學,靠死記硬背是學不會的,一字不差地背下來,出個題目還是照樣不會作.物理課初中,高中,大學各講一遍,初中定性的東西多,高中定量的東西多,大學定量的東西更多了,而且要用高等數學去計算.那麼,如何學好物理呢?
要想學好物理,應當能夠做到不僅是能把物理學好,其它課程如數學,化學,語文,歷史等都能夠學好,也就是說學什麼,就能學好什麼.實際上在學校裡,我們見到的學習好的學生,哪科都學得好,學習差的學生哪科都學得差,基本如此,除了概率很小的先天因素外,這裡確實存在一個學習方法問題.
誰不想做一個學習好的學生呢,但是要想成為一名真正學習好的學生,第一條就要好好學習,就是要敢於吃苦,就是要珍惜時間,就是要不屈不撓地去學習.樹立信心,堅信自己能夠學好任何課程,堅信"能量的轉化和守恆定律",堅信有幾份付出,就應當有幾份收穫.
關於這一條,請看以下三條語錄:
我決不相信,任何先天的或後天的才能,可以無需堅定的長期苦幹的品質而得到成功的.
——狄更斯(英國文學家)
有的人能夠遠遠超過其他人,其主要原因與其說是天才,不如說他有專心致志堅持學習和不達目的決不罷休的頑強精神.
——道爾頓(英國化學家)
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而最令人後悔的就是時間.
——高爾基(蘇聯文學家)
以上談到的第一條應當說是學習態度,思想方法問題.
第二條就是要了解作為一名學生在學習上存在如下八個環節:制定計劃→課前預習→專心上課→及時複習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習.這裡最重要的是:
專心上課→及時複習→獨立作業→解決疑難→系統總結,這五個環節.在以上八個環節中,存在著不少的學習方法,下面就針對物理的特點,針對就"如何學好物理",這一問題提出幾點具體的學習方法.
(一)三個基本.基本概念要清楚,基本規律要熟悉,基本方法要熟練.關於基本概念,舉一個例子.
比如說速率.它有兩個意思:一是表示速度的大小;二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運動中),而速度是位移與時間的比值(指在勻速直線運動中).
關於基本規律,比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到v=s/t,v=(vo+vt)/2.前者是定義式,適用於任何情況,後者是匯出式,只適用於做勻變速直線運動的情況.再說一下基本方法,比如說研究中學問題是常採用的整體法和隔離法,就是一個典型的相輔形成的方法.
最後再談一個問題,屬於三個基本之外的問題.就是我們在學習物理的過程中,總結出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學好物理是非常有用的.如,"沿著電場線的方向電勢降低";"同一根繩上張力相等";"加速度為零時速度最大";"洛侖茲力不做功"等等.
(二)獨立做題.要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題.題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度.
任何人學習數理化不經過這一關是學不好的.獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路.
(三)物理過程.要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患.題目不論難易都要儘量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規,三角板,量角器等,以顯示幾何關係.
畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程.有了圖就能作狀態分析和動態分析,狀態分析是固定的,死的,間斷的,而動態分析是活的,連續的.
(四)上課.上課要認真聽講,不走思或儘量少走思.不要自以為是,要虛心向老師學習.
不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現這種情況可以當成是複習,鞏固.儘量與老師保持一致,同步,不能自搞一套,否則就等於是完全自學了.入門以後,有了一定的基礎,則允許有自己一定的活動空間,也就是說允許有一些自己的東西,學得越多,自己的東西越多.
(五)筆記本.上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來.知識結構,好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來.
課後還要整理筆記,一方面是為了"消化好",另一方面還要對筆記作好補充.筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業中發現的好題,好的解法也要記在筆記本上,就是同學們常說的"好題本".辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以後要經學看,要能做到愛不釋手,終生儲存.
(六)學習資料.學習資料要儲存好,作好分類工作,還要作好記號.學習資料的分類包括練習題,試卷,實驗報告等等.
作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記號,好題,有價值的題,易錯的題,分別作不同的記號,以備今後閱讀,作記號可以節省不少時間.
(七)時間.時間是寶貴的,沒有了時間就什麼也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術.比方說,可以利用"回憶"的學習方法以節省時間,睡覺前,等車時,走在路上等這些時間,我們可以把當天講的課一節一節地回憶,這樣重複地再學一次,能達到強化的目的.
物理題有的比較難,有的題可能是在散步時想到它的解法的.學習物理的人腦子裡會經常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的答案.
(八)向別人學習.要虛心向別人學習,向同學們學習,向周圍的人學習,看人家是怎樣學習的,經常與他們進行"學術上"的交流,互教互學,共同提高,千萬不能自以為是.也不能保守,有了好方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會告訴你.
在學習方面要有幾個好朋友.
(九)知識結構.要重視知識結構,要系統地掌握好知識結構,這樣才能把零散的知識系統起來.大到整個物理的知識結構,小到力學的知識結構,甚至具體到章,如靜力學的知識結構等等.
(十)數學.物理的計算要依靠數學,對學物理來說數學太重要了.沒有數學這個計算工具物理學是步難行的.
大學裡物理系的數學課與物理課是並重的.要學好數學,利用好數學這個強有力的工具.
(十一)體育活動.健康的身體是學習好的保證,旺盛的精力是學習高效率的保證.要經常參加體育活動,要會一種,二種鍛鍊身體的方法,要終生參加體育活動,不能間斷,僅由興趣出發三天打魚兩天晒網地搞體育活動,對身體不會有太大好處.
要自覺地有意識地去鍛鍊身體.要保證充足的睡眠,不能以減少睡覺的時間去增加學習的時間,這種辦法不可取.不能以透支健康為代價去換取一點好成績,不能動不動就講所謂"衝刺","拼搏",學習也要講究規律性,也就是說總是努力,不搞突擊.
以上粗淺地談了一些學習方法,更具體地,更有效的學習方法需要自己在學習過程中不斷摸索,總結,別人的方法也要通過自己去檢驗才能變為自己的東西,希望你取得好的成績！
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