1樓：小女孩雪婷
我愛我們的校園，在校園教學樓前的兩邊，各有一片綠意蔥蘢的草坪，左邊草坪當中的一棵小草長得很別緻，尤其是早晨頂在一片片草葉上的露珠，在太陽的照射下發光，使我們的校園增添了一份魅力。
2樓：匿名使用者
校園校園我愛你，就像老鼠愛大米！草坪草坪我愛你，就像老鼠愛大米！小草小草我愛你，就像老鼠愛大米！草葉草葉我愛你，就像老鼠愛大米！這好美啊！我好愛這哦！
求由整體到區域性的手法，寫一段片段作文，要寫就由一個校園，到一片草地，到一棵小草，到一片草葉的
描述小草的一段話
3樓：蘇厚子
盼望著，盼望著，春天來了，春天來了，小草綠了，小草綠了！
你看，你看，那綠油油的一片，是什麼？是小草！小草正在挺著胸膛，歡迎人們的參觀呢！
小草不怕雨不怕風，該在**生長就長在**，該在**守望就在**守望，一年四季，不求回報，不逃避現實與環境，在堅強的生命力的支援下，永遠為人類做出自己的貢獻！
4樓：匿名使用者
早晨，那個院子裡的小草，綠油油一片，在清風微微拂過，小草似乎是正在向晨練的人們點頭致敬；當人們無意踩過頸背，小草門也是樂意的挺住胸膛，讓人們享受堅忍…………
5樓：咩咩羊
小草,你有著勃勃生機,你在春風的輕拂下顯得格外美麗!因為有了你的存在,大自然增添了一份色彩.無論颳風或下雨,你總是堅毅地站在那裡,為大地增添了一道亮麗的風景線.
俗話說「野火燒不盡,春風吹又生.」如果沒有你們,大地何來生機?你無私奉獻,樂於助人,永遠捧著一張笑臉,給世人帶來賞心悅目的感受,自己卻又那樣謙遜.
是你,裝點著大地；是你,無私奉獻著大地!
6樓：匿名使用者
長長的原上草是多麼茂盛，每年秋冬枯黃春來草色濃。
無情的野火只能燒掉幹葉，春風吹來大地又是綠茸茸。
野草野花蔓延著淹沒古道，豔陽下草地盡頭是你征程。
我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
7樓：最專業的回答
有些簡單而又平凡的動物、植物很容易被人
忽視,除非有很多聚集在一起,才會被人發現,甚至驚歎、讚美.小草就是這樣的,如果是隻有一棵草,很多人會視而不見.但如果是一大片草坪,那可就成為欣賞物了.
但是,你是否想過,在荒漠之中,一棵草有多麼珍貴,一簇一簇的草,是許多草的合力傑作呀!在我們的生活中,色彩繽紛的花要比默默無聞的小草更得人心.人們不忍心踐踏可愛的鮮花,卻不在乎有同樣生命的青草.
或許當你從小草
8樓：青兒愛張科
當你是地平線上的一棵小草的時候,你有什麼理由要求別人在遙遠的地方就看見你?即使走近你了,別人也可能會不看你,甚至會無意中一腳把你這棵草踩在腳底下. 當你想要別人注意的時候,你就必須變成地平線上的一棵大樹.
人是可以由草變成樹的,因為人的心靈就是種子.你的心靈如果是草的種子,你就永遠是一棵被人踐 踏的小草.如果你的心靈是一棵樹的種子,就算被人踩到了泥土裡,只要你的心靈是一棵樹的種子,你早晚有一天會長成參天大樹.
不管你是白楊樹還是松樹,人們 在遙遠的地方都能看見在地平線上成長的你.當人們從你身邊經過的時候,你能送他們一片綠色、一片陰涼,他們能在樹下休息.因此做人的要求是你自己首先要成 為地平線上的一棵大樹.
當你是草的時候,你沒有理由讓別人注意到你. 而如果你變成了一棵樹,即使在很遠的地方,別人也會看到你,並且欣賞你,遠處看來你是一道風景,死後又是個棟樑 !
—— 摘 自《俞敏洪經典語錄》
9樓：匿名使用者
草,雖然平凡、渺小,但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風驟雨,不管嚴寒酷暑,它都毫不畏懼.這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,於是又站了起來!
我漫步在小路上,看著路旁那一棵棵嫩綠蔥鬱的小草,陷入了沉思……
也許,有很多人都把小草當成是弱小、無能的象徵,認為它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨.但,我卻不這麼認為,因為在我眼裡的小草,是那樣的頑強,那樣的富有生機,而最重要的一點,是它們本身具有的生命力和精神!
一到春天,小草們就睜開朦朧的雙眼,爭先恐後地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖.它們散滿大地,為這塊撫養它們的「母土」鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來,才讓人們看到了生命的偉大.
當然,小草的可敬之處不單單是在這裡,它們身上還閃耀著一個亮點——頑強不屈的精神.小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔,也沒有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過這一切,足以讓人們重新去認識並驚歎它們.
暴風雨裡,高大挺拔的大樹被連根拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,而小草呢,卻以一種比物質的力量更加有力的力量贏得了勝利……等到暴風雨過後,花樹都變
了樣,只有小草依然昂首挺胸地站在那兒,享受著雨後的陽光……正因為此,它們才對得起大詩人的一句「野火燒不盡,春風吹又生」.
我想：在漫長的人生旅途中,人人都會遇到崎嶇與坎坷,只要我們具有小草的精神,絕望之雲終會驅散,希望之花將會常開.我永遠不會忘記那一叢新生的小草,更不會忘記媽媽滿含期望的笑臉!
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10樓：曠野微塵
小草具有頑強的生命力，百折不撓的精神，能在很多惡劣的環境中生存。我們需要學習小草的精神，讓我們能在各種困境中脫困而出。
11樓：匿名使用者
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12樓：匿名使用者
勺草小佔我們旦夕陽西下降通道菜價差了？
寫一段話,描寫一下校園景色(2oo字)
13樓：匿名使用者
1.一進校門，首先映入眼簾的是一根旗杆，上面飄揚著鮮豔的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池裡面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛士，保護著校園。
2.我愛校園，愛它美好的一切，它守護著我們的健康；它見證著我們的成長。當我們長成一個懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那麼美的校園，一個灌輸著愛的天地……
3.春風吹進了校園，校園裡的樹葉像一個個小精靈一樣從樹枝上鑽出來，一場春雨過後，小草偷偷地從土裡探出頭來，校園裡像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著春風在校園裡綻放。燕子帶著春的資訊從南方飛回來了，在校園裡「嘰嘰喳喳」地叫著，校園裡到處是一片春意盎然的景象。
4.我們的校園，是一個和諧的校園，他的和諧不僅展現於此，而且還展現出同學與同學之間的友誼，和老師對我們的關愛。
5.我們可愛的校園裡，有一個荷花池。如果沒有它，校園定會失去一半的美。
走過打通，走下幾層臺階就來到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長約6米，寬約4米。陽光照上去閃閃發亮，像一塊碧綠髮光的寶石。
在這裡看完它，你定會分不清是天上還是在人間！
6.走進學校的大門，映入眼簾的是操場，操場中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動時，平靜的草場就會變得熱鬧起來。
7.誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：「我的校園生活多姿多彩。」
14樓：李家他大爺
花園似的校園，此刻在各色彩帶的裝飾下，更顯得五彩斑斕，富有生氣。
一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美相融合的景色。
積累的好詞好句
15樓：匿名使用者
好詞好句好段摘抄大全
16樓：琪琪寶貝
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，或清淡，因為誠信，他變得醇厚。
17樓：匿名使用者
關機了吧奧今晚上裡無聊死咯了
描寫校園美景的一段話
18樓：p**en武
描寫校園美景的一段話，你可以寫校園的某一個角落，一片鮮花正在盛開。
19樓：yang楠楠
我、不.…不想：不。不會是啊。
作文《我們美麗的校園》，我們學校裡有花壇，重點寫這。按從裡到外的順序寫，600字左右。急急急急！
20樓：命運之神
我們的學校美麗極了
。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
走進學校的大門，往左一看，一排高大、挺拔的楊樹，好像是士兵在對我們奏樂、吹號，歡迎我們。再往前看，是一個土操場，它是橢圓形的。周圍鋪著水泥路，同學們都站在這兒做操。
水泥路的四周圍著柵欄，柵欄裡面有小花小草，好看極了，好像也在歡迎我們。右邊就是我們每天離不開的教學樓，教學樓是四層的，裡面有老師的辦公室，我們的教室。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看著這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。
調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：「熱死我了，熱死我了。
」小草熱得都抬不起頭來，花兒都晒蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。
把操場上的一切洗刷得乾乾淨淨，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的楊樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的**，都變成枯黃的了。校園裡彷彿下著樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。
21樓：尋覓之中的幻想
我們的學校是一個美麗的地方，我深深愛著我的校園，這現代化的、人文化的學校。
走進學校，正面是育才廣場。右邊就是綜合樓和個性空間，育才廣場邊就是一條十分詩意的小走廊——葡萄長廊。長廊右邊就是寬敞的棗紅色塑膠跑道和綠的發亮的人工草坪，穿過葡萄長廊，就可以看到氣派的鐘樓。
教學樓分為東西兩側。東邊的教學樓在校門左邊，西教學樓在個性空間的北面。
我們學校的東教學樓分為五層，教學樓是四四方方的矩形，褐紅色的影子在樓旁參天大樹中若隱若現。在這裡，我們汲取知識，在文學的樂園中嬉戲。學校的西教學樓只有兩層，像一排「聯體別墅」一樣長。
這棟樓前是一列名人豐碑雕塑，上面記載著名人的故事，激勵我們發奮學習。上課時，教學樓裡傳來朗朗書聲；下課了，教學樓裡傳來嬉鬧聲和歡快的笑聲。
我最喜歡學校的育才廣場。廣場的正**是一個大花壇，四周鋪著磚路，磚路旁圍著一片草坪。花壇裡開滿了奼紫嫣紅的花惹來了在空中飛舞的蝴蝶。
花壇正**是一具石塑，是一雙大手保護著一棵幼苗，我從中感覺到了學校對我們的關心。石塑前是一張桌子大小，樓塔形狀的大理石板，上面記錄著學校的精神：給學生美好的童年，給人生堅實的起步。
我感覺我們的學校不僅給了我堅實的起步，還讓我學會了展翅高飛!
我們學校的綜合樓也是很有特色的、很氣派的喲!綜合樓分為五層，第一層大廳有一個非常漂亮的魚池，供我們玩耍。二樓有一個乒乓球室，我們在那裡強身健體。
三樓有科技電腦室，它讓我們放眼世界。四樓是一間科學教室，它使我們在科學的海洋中遨遊。五樓是望天台，它幫助我們探祕星空。
看，我們的綜合樓是多麼大氣!
我們美麗的校園，是培育我們，讓我們擁有快樂童年的樂園。我們在這裡暢遊知識的海洋，直到成功的彼岸。這就是我們深愛著的校園——育才小學。
育才小學
五年級七班宋卓航
描寫熱的一段話，描寫快樂的一段話
萬物蔥綠的春天過去了，彈指一揮間。6月22日到了，太陽直射立於北迴歸線，夏天這個流火的季節又來到了。夏天是個變臉的季節，它時而哭，時而笑。一會兒晴空萬里，碧空如洗，天高雲淡，驕陽似火 一會兒天低雲暗，烏雲密佈，狂風怒吼 一會天公大發雷霆，電閃雷鳴 一會瓢潑大雨，傾盆滂沱，一會兒瀟瀟雨歇，虹橋飛架南北...
一段話描寫杭州，用一段話具體描述杭州西湖，不少於100字
很大，有個 城，電子商務發達，人很多，風景也不錯 鄧平 象杭州 美麗城市世界馬 波羅 世界 華貴城市 克林頓 杭州 我所見漂亮 城市馬雲 座創造奇蹟 城市聯合 杭州評聯合佳 居獎福布斯 杭州評陸 佳商業城市 白居易 說道江南憶,憶杭州 蘇軾 欲 西湖比西 淡妝濃抹總相宜 楊萬 畢竟西湖六月 風光與四...
描寫春天菜園的一段話，描寫菜園的一段話。
院裡的垂柳搖擺著嫩綠的枝條，百合花 金盞花散發著醉人的清香。菜畦裡的黃瓜 豆角也就婀娜多姿地爬上了架。綠油油的韭菜恰似一排排整裝待發的戰士。彷彿在等待著檢閱。不久菜架上五顏六色的菜花全趕趟似的開了。再過幾天，小小的豆角 黃瓜 西紅柿，都漸漸長大了，它們或穿紅，或掛綠，像在表演時裝，又好像在自我炫耀似...