1樓：匿名使用者
學習缺少一個總結。尤其是化學，一章學完了，小結了沒有？它與前面的各章有什麼聯絡？有什麼區別？無機化學學完了，能不能用週期表歸納一下，使所學的知識形成一個系統的整體？
學有機化學和學無機化學，方法是不一樣的，你意識到了嗎？
老師是啟蒙，主體是自己，自學能力是第一位的。大學、工作，沒有自學能力是不行的。
2樓：匿名使用者
在這年齡上,有種心理是很難說清的,也就是對某一事物或是人產生了一種牴觸情緒時,會直接從主觀意識上去牴觸與這件事或是人有關的一些事物.甚至其他事情也受同樣的影響,你在上別的課程時思想還是停留在對化學老師的主觀牴觸上,從而影響你的整體學習.另一個就是自我精神的影響,從前面的數一數二突然變成考試的不自信上體現得很明顯,同時也體現出你的爭強好勝之心.
每一個老師都是自己一個獨特的教學方案,但並是不每一個方案都適合每一個學生.前面兩個老師的講課方案也許剛好與你的思維方式接近,從而讓你對課程感興趣.而後面這位老師剛好在講學的方式上或是一些表達上,讓你平時的固定思維模式無法接受,從而產生主觀意識上的牴觸,甚至在一些其他課程上也會拿這老師與之對比,造成精神不集中.
個人建議你放下心中的偏見,在課餘時間找這位老師聊聊,直接說出你在課堂上所遇到的困惑,或許你會有一些意想不到的收穫.同時你也可以找前兩位化學老師聊聊,從中尋找一箇中和點.
課程學習與老師有很大的關係,但與學習者個人更大的關係,高考臨近的一年,壓力大,適當的利用課餘時間參加一些體育運動或是其他運動,緩解一下自我壓力.
與其抱怨某一個老師,不如自己想想自己在這方面的不足,環境去不可能適應某個人,只有人去適應環境.正如高考試題,不可能完全按某個人或是某個模式出題的,只有讓自己多方面的去思考,去適應,讓自己的真實水平得到充分的發揮.
3樓：
額~~~~~
還是你自己的狀態不好，你說你上課精神屬於遊離狀態，考試也不自信，這就是你成績下滑的原因，這也不要歸咎於討厭某個老師，也有可能是你自己存在其他的問題，比如說早戀、壓力大之類。這些都要靠自己來調節。平時多放鬆放鬆該去休息的時候就要休息。
只有自己的精神狀態好就行。對於高三化學（其實高三化學在高二就學的差不多了）只要底子好，可以通過老師講解的重點自學
4樓：11謙謙
我也是從你這走了過來。你通過網上這個渠道來詢問，說明你不想承認這個現實，那好。說什麼都不一定能讓你開竅。
我高中那時候也有個同學：打架，抽菸，喝酒，搞物件……啥都幹，他總是跟老師對著幹。可人家考試總是我們班第一。
有本事就考第一。讓老師都無奈你啊！
5樓：匿名使用者
個人原因，幹什麼事都要堅持；有時候你會因為一位老師喜歡上某一科目，有時候你會因為某一科目喜歡上一位老師，希望你能做到後者。再不成就去找班主任談談，別跟我說班主任就是化學老師！ 那就悲劇了。
快班多好啊，我到了高三，肯定會往快班擠，要相信自己。
我現在上高一，因為高二要分文理科，所以一直糾結報文還是報理，文科是我的強項，而且數學化學每次都只考
6樓：匿名使用者
建議報文。學理會產生痛苦的。而且她們都說文科的專業少這是事實，可找工作就不一定了，畢竟文科學的不僅是知識還有學習能力。最重要的是你學理學不好的話會比學文的更沒有出路
7樓：弭君浩
我是文科生，去年高考，選擇的專業挺多的，有些專業文理都收。像金融、計算機都是很熱門的專業。
8樓：匿名使用者
建議你選擇自己擅長的那一個方面
我今年要上高三了，基礎很差，尤其是數學化學.......有經驗的學哥學姐進 ，請問我高三玩命一年能考上本二
9樓：匿名使用者
到時候一輪複習時老師會重新講一 課本，這個時候只要把基礎弄回來，接著就是把中等題目拿下，一年時間就差不多了，只要你做到，一定考上二本
10樓：羅納爾多的男人
高考科目除了語文，其它每科每天做一套卷子，一切搞定
11樓：匿名使用者
建議轉文科。要不然就是做題！各省市的歷年高考題統統都做
12樓：
一般一輪複習時會把課本內容重新再上一遍，但是肯定沒有以前那麼細啦，而且以前有回味的時間，現在負擔都來了時間不夠，因此要做好吃苦的準備，還有就是不懂一定一定一定...一定一定要找老師請教，還有就是要多做題目，典型的題目、理科的典型模型一定要領會，最好自己領會，不行去找老師...別叫苦啊，這就是中國的教育制度，我們目前只能適應它...
此外，時間一定要抓緊，我們高三時也就週日下午和體育課會放鬆一下，其他時間都抓緊學習。
放心吧，只要你能真正做到，你定能成功！待到成功之時，讓應試教育去die吧
我是高三學生，化學底子不好，每次考試都是剛接近及格線，班裡的老師年齡大了，有時候講的不是很好，一節
13樓：
學好化學並不難，只要把握一些技巧就行了。
1 把該背的背起來.比如一些物質的性質，官能團的性質·特點，要把各種官能團的性質分別開，勿亂
2 把學的重要知識給牢記，忌模糊印象，忘了的或模糊的要翻課本。
3 題不多做，在精不在多。自己認為是強項的題目可以不做或少做。弱項題目要做多些，把握其中的規律，要了解題目在考察哪個知識點。不會做的就發現自己哪個知識點不會，然後就去複習**。
4 把高中化學的知識點都學會了後，要各個聯絡起來。一種元素可以讓你聯想到高中全部知識。如果你做到這一點，化學基本不用擔心了。
對了，要收集錯題，瞭解自己的薄弱處。
化學知識點零碎，複習到最後要把它們聯絡起來，這很重要，要靠平時的積累。
我今年剛畢業，化學是我蠻喜歡的一科，希望上面那些對你有所幫助。
14樓：卡丶丶丶
我看見這個問題，雖然不僅不是老師，還是個比你小一屆的高二學生。但是我化學基本都是年級前5的，我是上海學生，不知道是否能幫到你。我曾多次榮獲上海市的化學獎項，競賽也可以詢問我。
我給你幾點建議，首先：
化學有許多方程式，需要記憶，不能臨時發揮配平。
學會模仿，仿照相同的元素替換，實質相同。
學會總結，不一定要按老師的方法去記憶或者理解，要有自己的見解。（比如老是拿我很頭疼，因為我經常指出老師講解錯誤的地方）
化學不想別的理科，應該爭取做對和做完，而想數學和物理，假設你真的不會，即使給你100年你也做不出對吧。但是化學，只要你把所有給你的條件用上，就會發現很多暗藏的關係，特別是我發現很多題目全部把條件一開始就養成轉化成物質的量的單位 摩爾(mol)，這樣絕對有利於你分析關係。
這些是我自己總結的一些小竅門，老師都不一定會說到，但確實很管用.如有困難，歡迎追問。
15樓：匿名使用者
如何學好高中化學
化學是一門很有魅力的學科。但由於高中化學具有「繁，難，亂」的特點，所以不少同學對學習高中化學感到困難。那麼如何才能學好高中化學呢？
一、認真聽課，做好筆記。
好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化，是思維過程的展現與提煉。
由於化學學科知識點既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認真聽課，積極思考外，還要在理解的基礎上，用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑難點，便於今後複習。
二、及時複習。
複習並不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯絡，並進行重整，形成新的知識體系。所以，課後要及時對聽課內容進行復習，做好知識的整理和歸納，這樣才能使知識融會貫通，避免出現越學越亂的現象。比如學習了so2的漂白性就跟氯水的漂白性進行比較，找出兩者的不同之處。
三、學會巧記
由於要記的化學知識點比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應學會巧記。化學上常用的記憶方法有：比較法（常用於容易混淆、相互干擾的知識。
如同位素、同素異形體、同系物、同分異構體四個相似的概念，可以通過比較，使理解加深，記憶牢固。）、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。
四、勤練
練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習要有針對性，不能搞題海戰術，應以掌握基本方法和解題規律為目標。在解題過程中，要注意一題多解和歸納總結，這樣才能達到做一題會一類的效果。
如化學計算中常用的技巧法有：守恆法、關係式法、極值法、平均值法、估演算法、差量法等。
五、備好「錯題本」
做題的目的是培養能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。所以，對平時出現的錯題，應做好修正並記錄下來。記錄時應詳細分析出錯的原因及正確的解題思路，不要簡單寫上一個答案了事。
同時，要經常翻閱複習，這樣就可以避免以後出現類似的錯誤。
六、重視化學實驗
化學實驗不但能培養學生觀察、思維、動手等能力，還能加深對相關知識的認識和理解，所以必須重視化學實驗。平時做實驗，要多問幾個為什麼，思考如何做，為什麼要這樣做，還可以怎樣做，從而達到「知其然，也知其所以然」的目的。
此外，要把化學學好，還要多關注與化學有關的社會熱點問題和生活問題，善於把書本知識與實際結合起來。
16樓：匿名使用者
學習就是把不懂的弄清楚，你看每一道題**不懂，要先自己想清楚，再問老師同學。尤其高三了，知識已經有了基礎，就算不夠深也是有底的，所以可以根據自己的情況補充知識點。跟著老師，只是跟進度，不要被同學落下而已。
化學知識點碎，重在積累一些零碎的知識點。
17樓：安之
找個人輔導唄。要不就自己多看書多做題多問同學，最好還是能有人指導下，學起來可能沒那麼吃力
我現在高一,高二想去美國讀高中
你高一去是讀美國的高一,高二去還是讀美國的高一,年齡考慮是高一去合算,但終究是要考sat,考不上一樣沒用,所以還是準備完畢再去美國 樓主要是想選擇性大些就要考ssat。有了成績之後就可以選擇好多學校，樓主如果校外沒有監護人就要寄宿學校裡，花費就多很多，如果有監護人，會省下很大一筆費用，學校最好提前半...
大家好我一高三學生學生，高一高二數學沒學，老師講課不怎麼聽得懂，我是該自己看書，還是聽老師講課呢
聽老師講課，聽不懂的地方再去翻書，效果好些，這樣前後能結合起來，否則容易脫節，聯絡不起來 你這樣的情況是數學基礎比較薄弱的，老師講課，現在應該是聽不太懂而且會聽得很乏味吧？我的建議是要雙管齊下一方面要補基礎，從高一的數學學起 另一方面是要跟上老師的進度，這就要求你要預習工作要做得比較充分。這只是我過...
我是一名準高三學生，我是文科生，高一高二玩了兩年，但多少也學
絕對有戲，很多成功bai例子，高三必須認du真跟著zhi老師的步伐學dao習，必須將高一高二的知識在回一模前過一遍，保證答提到那個知識點起碼能有印象有思路，一模後應該會再有一次複習過程，這個階段要找出自己的薄弱環節，重點攻堅，爭取擴大得分範圍。二模後基本要處於應考階段，這個時候要不斷重複基礎題和提升...