1樓：匿名使用者
該題考查的不是數學計算能力，而是看你能否在經濟活動中將「如何獲得最大利潤」放在首位思考，也測試你在紛雜的交易過程中能否明確自己的位置。在解題之前，首先要說明一點，商品的價值在交換的過程中是會變化的。這裡要考慮到成本核算的問題，就是說雞的成本不是一成不變的。
(i)第一次8元買進，對他來說(也對以後要與他交易的人來說)雞的成本是8元。然後以9元賣出，這時賺了1元，這裡是很顯然的，沒有疑問。 (ii)請注意，接下來這句話是關鍵：
買走雞的人(我們稱之為b)花了9元才買到的這隻雞，所以此時對b來說(也對以後要與b交易的人來說)，雞的成本就是9元了，如同一開始那人(我們稱之為a)花8元買到雞的時候雞的成本就是8元的道理一樣。 (iii)這時a又從b處將這隻成本是9元的雞以10元買了回來，如果我們從b的角度想，就是b把9元買到的雞以10元賣掉了，b賺了1元，相對地就是a虧了1元。 (iv)現在a手裡的這隻雞是花10元買回來的了，所以對a來說(也對以後要與a交易的人來說)，雞的成本又漲到10元了。
(v)最後a將這隻成本是10元的雞以11元賣給了另一人(就叫c吧)，和(i)的道理一樣，賺了1元。 然後總結一下：(i)時賺1元，+1；(iii)時虧1元，-1；(v)時賺1元，+1。
一共+1-1+1=1元。所以可以說a這傢伙腦袋進水了，(i)之後就已經賺到1元了，步驟(ii)至(v)都算白乾了，沒有效率。 我們現在來看，雞在c手裡，是他花11元買的，就是說現在雞的成本又漲到11元。
如果一開始a就把當時在他手裡成本還是8元的雞以11元賣給c，同樣可以達到現在的情況，就是說a原本能賺到3元的，現在只賺到1元，所以在整個過程中a其實是虧了2元(即：沒有得到本來應該得到的利潤，也是一種變相的虧損)。
2樓：湛桖蓮
-8+9-10+11=2
3樓：軟糖
應該賺了一元或者沒賺。
一個人 花8元買只雞 9元賣出去 10元在買回來 11元在賣出去 賺了多少錢
4樓：上海相譽網路科技股份****
虧了4元。
同樣的雞,如果在8元的價位上一次買兩隻，然後在11元的價位上一次性出手,那麼就應該賺6元：（11-8）×2=6
但販雞者實際只賺了2元：（9-8）+（11-10）=2所以答案是虧了4元——2-6=-4
5樓：匿名使用者
出題有考慮過一隻10元的雞和8元的雞是同一只或者同樣大小的嗎？
6樓：匿名使用者
速買賣就賺2元，如果等升值到11在**賺3元，根本不用想
一個人花八元買只雞,九元賣出去,十元買回來,十一元再賣出去,請問他賺了多少錢,
7樓：聖景天
額。。這個問題好像是一個企業的面試題
要是光從數學問題的角度思考，答案必然是賺了2元。（把他想象成2只雞，那就是兩個過程，兩次分別賺1元，那就是賺了2元）
可是從經濟學角度來思考，應該是虧了1元。因為11元能賣出，說明這隻雞的價值至少是11元，完全可以8元買11元賣，賺3元，現在只賺了2元，所以就是虧了1元。
好像是回答虧1元得才能通過面試。。。
ps：好吧，鑑於還有人回答1元的。。再來詳細解釋下。
假如你口袋裡帶了10塊錢，8元買，9元賣，口袋裡就有了11塊。又花了10塊錢買，還剩1塊，11元賣，最後有12塊錢，賺了2塊。。
這個，數學角度思考還有人答錯，這讓那家企業情何以堪啊。。
8樓：
-2元該題考查的不是數學計算能力，而是看你能否在經濟活動中將「如何獲得最大利潤」放在首位思考，也測試你在紛雜的交易過程中能否明確自己的位置。在解題之前，首先要說明一點，商品的價值在交換的過程中是會變化的。這裡要考慮到成本核算的問題，就是說雞的成本不是一成不變的。
(i)第一次8元買進，對他來說(也對以後要與他交易的人來說)雞的成本是8元。然後以9元賣出，這時賺了1元，這裡是很顯然的，沒有疑問。
(ii)請注意，接下來這句話是關鍵：買走雞的人(我們稱之為b)花了9元才買到的這隻雞，所以此時對b來說(也對以後要與b交易的人來說)，雞的成本就是9元了，如同一開始那人(我們稱之為a)花8元買到雞的時候雞的成本就是8元的道理一樣。
(iii)這時a又從b處將這隻成本是9元的雞以10元買了回來，如果我們從b的角度想，就是b把9元買到的雞以10元賣掉了，b賺了1元，相對地就是a虧了1元。
(iv)現在a手裡的這隻雞是花10元買回來的了，所以對a來說(也對以後要與a交易的人來說)，雞的成本又漲到10元了。
(v)最後a將這隻成本是10元的雞以11元賣給了另一人(就叫c吧)，和(i)的道理一樣，賺了1元。
然後總結一下：(i)時賺1元，+1；(iii)時虧1元，-1；(v)時賺1元，+1。一共+1-1+1=1元。
所以可以說a這傢伙腦袋進水了，(i)之後就已經賺到1元了，步驟(ii)至(v)都算白乾了，沒有效率。
我們現在來看，雞在c手裡，是他花11元買的，就是說現在雞的成本又漲到11元。如果一開始a就把當時在他手裡成本還是8元的雞以11元賣給c，同樣可以達到現在的情況，就是說a原本能賺到3元的，現在只賺到1元，所以在整個過程中a其實是虧了2元(即：沒有得到本來應該得到的利潤，也是一種變相的虧損)。
參考
9樓：黑煒巴彩蜜糖
2元啊! 賺不是掙 掙了多少錢的話就是20 但賺=用歪腦筋得來的 所以是2元
10樓：匿名使用者
虧了他本來可以8元買11元賣，賺3元的
一個人，花8元買只雞。9元賣出去。10元買回來、11元在賣出去。請問他賺了多錢?
11樓：阿美女神
從數學角度來看，2次交易，一共賣掉2只雞，一共賺了2元。
從經濟角度來看，雞的最**值11元，那個人第一次賣了9元，變相的虧損2元
簡單分析一下
一個人，第一天，花8元從賣雞人那買只雞，9元賣出去（給b）。第二天，10元又從賣雞人那買只雞，11元賣出去（給c）。請問他賺了多錢？
2次交易，一共賣掉2只雞，一共賺了2元。平均每次交易賣一隻雞，賺了一元，這就是數學上的賺一元。他的確賺了2元，但是花了雙倍時間，效率低。
然後，經濟學理解，雞的最**值11元，那個人第一次賣了9元，變相的虧損2元。經濟學嘛，利益最大化，那個人沒有賺到最**值就等於虧損。（可以理解成2只雞，原題中說同一只雞隻是想說明這款兩隻雞價值相同）。
擴充套件資料
這是ibm（it公司-國際商業機器公司）面試時的題目。
經測試，企業認為：
回答利潤是2元的是面試失敗者。
回答3元的，因為自己什麼是追加成本都不知道，也是面試失敗者。
回答1元者，因為沒有深入明白什麼是經濟學，也是面試失敗者。
所以最後回答-2元的人被僱傭了。
12樓：佛心向魔
這個人賺了2元錢。
1：假設這個人有10元錢。
2：花8元買只雞，手裡剩2元。
2：9元賣出，手上就剩下11元。
3：10元買回來，手上剩下1元。
4：11元再賣出，手裡剩下12元。（12-10=2元）
13樓：匿名使用者
賺了兩元。
開始的情況：只有8元錢。如果**一隻雞以後，沒有中間的多餘操作，在11元賣出。
結束的情況：11元錢。
賺的錢=11-8=3元。
相對而言，本可賺3元的買賣，因為中間的多餘買賣而只賺了2元。所以相比而言虧了一元。
這道題僅從數學角度來看，利潤的計算應該為：（9-8）+（11-10）=1+1=2，看上去很繁瑣，其實就是簡單的兩次交易，分割來算，就可以了。
開始手裡沒有雞，最後手裡也沒有雞，然後花8元，賣9元，中間利潤1元，後來花10元，賣11元，中間利潤1元，故總利潤為：2元。
對於這個題，可以用這麼一種假設的思路來做，
假設，這個人本來有10元錢，
第一次，花8元錢買雞，那麼，現在還有10-8＝2元錢，再加一隻雞；
第二次，將雞以9元**賣出，那麼，現在只有錢2+9＝11元了；
第三次，又以10元的**把雞買回，那麼，現在有11-10＝1元，再加一隻雞；
第四次，再以11元的**賣出這隻雞，那麼，現在就只有錢1+11＝12元了。
至此，經過四次交易，原先只有10元錢，現在有了12元錢，那麼就說明賺了2元錢。
或者也可以這麼理解，第一次買雞從口袋掏出8元，因為第二次收入了9元，所以第三次再次**的時候，只需要再從口袋裡掏出1元，加上第二次收入的9元，一共是10元，那麼從口袋裡一共掏出了8＋1＝9元，而第四次賣出之後可以得到11元，收入的減去掏出的就是利潤，2元。
或者用初一的正負數知識來解答，因為在開始時和最後時雞都不在這個人這。
以最開始的錢數為標準量，記作0，收入為正，支出為負，最後的結果如果為正，就說明收入的多，最後的結果為負，就說明支出的多，
計算，0-8＋9-10+11＝2，結果為正，則說明收入的多，比原先多了2元，這2元就是利潤。
看起來像小學數學，又隱含著經濟學原理，很有意思。
換個思路看問題，就簡單很多：
假設你有10w塊錢，非常看好一隻**，在8塊的時候，**1w股，花了8w塊，賬戶還有2w，這個時候賬戶總資產10w。
過了一天，**漲到9塊，你迫不及待賣出，落袋為安，收入9w塊，現在賬戶總資產11w。
到了第三天，**繼續**，你又眼紅了，10塊的時候**，花了10w，還剩1w現金。
第四天，**又漲停，11塊，你又賣掉了，收入11w，加上1w現金，你現在賬戶12w塊。相比第一天，賬戶增加2塊，收益率20%。
14樓：佼秋芹白珍
這個是ibm的考試題
回答利潤是2元的肯定是面試失敗者；回答3元的更為愚蠢，因為自己什麼是追加成本都不知道，肯定也是失敗；回答1元者，恭喜你，不屬於傻子範圍；結果是：本來可以直接賺3元的，經過他3次交易後總利潤變成1元了。
該題考查的不是數學計算能力，而是看你能否在經濟活動中將「如何獲得最大利潤」放在首位思考，也測試你在紛雜的交易過程中能否明確自己的位置。在解題之前，首先要說明一點，商品的價值在交換的過程中是會變化的。這裡要考慮到成本核算的問題，就是說雞的成本不是一成不變的。
(i)第一次8元買進，對他來說(也對以後要與他交易的人來說)雞的成本是8元。然後以9元賣出，這時賺了1元，這裡是很顯然的，沒有疑問。(ii)請注意，接下來這句話是關鍵：
買走雞的人(我們稱之為b)花了9元才買到的這隻雞，所以此時對b來說(也對以後要與b交易的人來說)，雞的成本就是9元了，如同一開始那人(我們稱之為a)花8元買到雞的時候雞的成本就是8元的道理一樣。(iii)這時a又從b處將這隻成本是9元的雞以10元買了回來，如果我們從b的角度想，就是b把9元買到的雞以10元賣掉了，b賺了1元，相對地就是a虧了1元。(iv)現在a手裡的這隻雞是花10元買回來的了，所以對a來說(也對以後要與a交易的人來說)，雞的成本又漲到10元了。
(v)最後a將這隻成本是10元的雞以11元賣給了另一人(就叫c吧)，和(i)的道理一樣，賺了1元。然後總結一下：(i)時賺1元，+1；(iii)時虧1元，-1；(v)時賺1元，+1。
一共+1-1+1=1元。所以可以說a這傢伙腦袋進水了，(i)之後就已經賺到1元了，步驟(ii)至(v)都算白乾了，沒有效率。我們現在來看，雞在c手裡，是他花11元買的，就是說現在雞的成本又漲到11元。
如果一開始a就把當時在他手裡成本還是8元的雞以11元賣給c，同樣可以達到現在的情況，就是說a原本能賺到3元的，現在只賺到1元，所以在整個過程中a其實是虧了2元(即：沒有得到本來應該得到的利潤，也是一種變相的虧損)。
經濟學上虧兩元數學上賺一元
一個老漢用八元錢買了一隻雞，用九元賣出去，用十元買回來，用十一元賣出去，問他到底是賺了還是賠了？
該題考查的不是數學計算能力，而是看你能否在經濟活動中將 如何獲得最大利潤 放在首位思考，也測試你在紛雜的交易過程中能否明確自己的位置。在解題之前，首先要說明一點，商品的價值在交換的過程中是會變化的。這裡要考慮到成本核算的問題，就是說雞的成本不是一成不變的。i 第一次8元買進，對他來說 也對以後要與他...
媽媽買雞鴨鵝各一隻。共花了32元，雞和鴨23元，鴨和鵝19元，雞鴨鵝各多少錢
設雞x元 鴨y元 鵝為32 x y 鴨加鵝為 y 32 x y 19 x 13 鴨 23 13 10 鵝 32 13 10 9 鴨子10元 雞13 鵝9 因為雞和鴨23元 鴨和鵝19元 所以和為42元 減去32 10 所以鴨子為10元 懂了沒 雞x元，鴨y元，鵝z元，然後x y z 32.1,x y...
一隻母雞四元四隻公雞一元一百元買了一百隻雞請問公雞和母雞各有多少隻
買了20只母雞和80只公雞。解 根據題意，設母雞買了a只，公雞買了b只。根據四隻公雞一元可知，公雞兩毛五一隻，母雞四元一隻。列方程為 4a 0.25b 100 a b 100 變形方程 得 a 100 b 把 帶入 得 4 100 b 0.25 b 100 解得b 80 把b 80帶入 得 a 20...