1樓：匿名使用者
小學六年 中學三年 高中三年
從哪年開始實行十二年義務教育？
2樓：
教育部表示，到2023年，在全國全面實施12年義務教育。但是，實施12年義務教育是個大工程，需要地方**在學校和師資方面提前做好規劃設計，這要需要較長時間。如果當地經濟發展水平不夠高，短時間內無法完成義務教育的配套任務，可能實施起來要晚一點。
目前來看，能在明年實現12年義務教育的地區非常少，基本應該在2023年同步實施吧。即使趕不上，只要有信心，努力學習，考高中不是問題。
3樓：九分歸元
12年義務教育部分地區先實行還是可以的，全國的話尚未成熟，需要花費很大的精力財力人力物力。結合中國國情，短期內是不可能實行。
是否實行12年義務教育是根據我國國情決定的，我國還是個發展中國家，資金還很有限，只能將資金投放於高等人才，所以目前還沒在全國實行12年義務教育，但我國早已又這方面的打算，據說一些發達地區已經開始就實行12年義務教育做出部分試驗，相信在不遠的將來，實行12年義務教育一定是一個現實的事。 當下，由於高中教育不屬義務教育，因此它在許多地方成了收費「特區」，高昂的學費讓家長們不堪重負。然而，這一局面終於在珠海被打破，珠海市**8月1日宣佈，從2023年秋季起，珠海市將對本市戶籍的中小學生實行十二年免費教育，九年義務教育階段學費書雜費全免，高中教育階段免學費，持有「低保證」的特困家庭普高和中職學生免交課本資料費。
此外，復讀學生不予免費。
此前，在全國範圍內，只有極少數地方對殘疾學生或孤兒實行了12年免費教育。
很早以前，就有學者建議把普及12年教育作為新的教育發展國家目標；2023年，國家統計局高階統計師謝鴻光建議修訂《義務教育法》，把9年制義務教育延長到12年，並實行免費；最近幾年的全國兩會上，12年免費義務教育的問題被代表委員多次提及。但這一切，都始終未成現實。
4樓：吃雞賴來
好像從上世紀80年代就開始了12年義務教育，但是中國人口基數大到現在還沒全面普及
5樓：匿名使用者
國家說的是從2023年實行12年義務教育
6樓：匿名使用者
從來沒提過12年義務教育，只是說普及高中教育。普及高中階段的教育則不僅包括普通高中教育，還包括高中階段的職業教育，例如中專、技校、職業高中等等，普及不等於義務教育
7樓：喜愛下
反正買單的都是老百姓，外面補課的跟搶錢一樣，誰敢不掏，高中看著招生一半有一半的初中孩子無學可上，這麼小他們能幹啥，農村好歹還有幾分地，長長歲數可以去打工
十二年義務教育哪年可以開始實施呢？
8樓：週週論古今
十二年制義務教育即將到？不知這個訊息從何而來，官方**沒有看到任何蛛絲馬跡。不過如果是真的，筆者倒是樂觀其成！
根據我國教育法的規定，我國現階段的高中教育還沒有實行義務教育。目前，只是在個別省份的個別地方實行了高中義務教育。
全國絕大多數地方還是實行的九年制義務教育。國家已經制定計劃，教育部表示，預計到2023年，全國都將實現12年義務教育，也就是把高中納入義務教育。義務教育需要國家在經濟上投入更多，所以需要循序漸進，目前已經有部分省市已經實行了十二年義務教育。
學生取消中考，學習負擔應該會有所減輕。
實施義務教育是利國利民的大好事，結合我們目前義務教育的現狀，筆者認為義務教育倒不一定是越長越好，相較於時間長度，筆者認為在另外幾個方面需要改進。
最大程度地教育公平。公立學校是公民實現受教育權利的最基礎保證。眾多公立學校大致在同一水平是教育公平的客觀要求，如果還要分個三六九等則與公平不符。
我們現在的公立學校，多采取隨機搖號，就近入學的方式，較之過去有了很大的進步。但是，隨機選擇也好，就近入學也好，也都是准入環節的措施，帶有一定的偶然性。要實現真正的公平，打破校際藩籬，讓教育資源尤其是教師資源在學校間平衡流動才是關鍵。
實現真正的免費教育。免費不是指家長完全一分錢不掏，像生活費、書本資料等必要學習成本家長還是應該自己出。現在的義務教育學校本身並未收費，但在校外，類似補課輔導班層出不窮，花費巨大，比校內費用的有數量級的差別。
這類培訓，如果確實是家長為了增強學生綜合素質的自主選擇也無可厚非，但現實是很多輔導班的目的並非如此。事實上給家庭增長了很多不必要負擔。
最大程度地教育公平。公立學校是公民實現受教育權利的最基礎保證。眾多公立學校大致在同一水平是教育公平的客觀要求，如果還要分個三六九等則與公平不符。
我們現在的公立學校，多采取隨機搖號，就近入學的方式，較之過去有了很大的進步。但是，隨機選擇也好，就近入學也好，也都是准入環節的措施，帶有一定的偶然性。要實現真正的公平，打破校際藩籬，讓教育資源尤其是教師資源在學校間平衡流動才是關鍵。
注意因材施教，教育多元化。現在學生的壓力是從高中到幼兒園，一層一層向下傳遞，且是在一個統一標準的升學體制內進行。從根本上破除這種壓力的途徑，還在於建立一個多元化的教育上升的體系或者途徑。
這可以參考韓國的「特色高中」等模式建立較為立體和互相融通的教育體系，為孩子在橫向上提供更多的求學路徑。
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9樓：金兆鑫
針對近日網傳「九年義務教育升級為十二年制，中考將取消」的訊息，教育部基礎教育司負責人迴應表示，現階段不可能將九年義務教育升級為十二年制。
實行十二年義務教育、取消中考，聽上去確實很美，但要實現這樣的目標，還有很遠的距離，這不僅僅涉及經費問題。
傳聞屢禁不止，當然可以解讀為部分公眾對延長義務教育年限和取消中考的期待，但從另一方面看，則是部分公眾對當前教育現實問題缺乏理性瞭解。
實行十二年義務教育、取消中考，聽上去確實很美，但實現這樣的目標，還有很遠的距離。我國已經提出普及高中階段教育的教育發展目標，但普及高中階段教育，不是普及普通高中教育，更不是普及高中義務教育。
有些人把普及高中階段教育，理解為普及普通高中教育，以及把高中教育納入義務教育，這是不瞭解高中階段教育的構成以及義務教育的特點。
高中階段教育包括普通高中教育、中等職業教育，而義務教育具有免費、義務、均衡、強制等基本特點，既要求**履行義務，也要求每個適齡學生履行義務。如果把高中教育納入義務教育，所有適齡學生必須讀完高中才能就業，根據我國目前的情況，缺乏現實可行性。
至於取消中考，高中階段按義務教育的就近免試入學方式入學，更是不切實際。如果要實現這一假想的目標，必須具備兩大基本前提。
一、是整體基礎教育均衡，包括小學、初中、高中教育全面均衡。
對於高中教育來說，均衡不但要求普通高中均衡，而且還要求將中職教育和普通高中教育融合。也就是說，每一所高中都是綜合高中，而且辦學質量均衡，這樣才有取消中考、實行就近免試入學的可能性。
二、是將中職教育和普通高中教育融合，實行普職融合，是我國高中階段教育改革的大方向，現在已有一些地方嘗試普職融合改革。
高質量、多樣化和選擇性應該成為高中教育的內涵特徵，只有認清定位、明確發展命題，才能讓高中教育發展走上快車道。
高中教育是否應該納入義務教育範疇？關鍵要看高中教育發展的基礎、問題與程式。
基礎部分需要來分析九年義務教育的發展狀況，因為義務教育是高中教育的基石。作為高中教育基礎的義務教育仍處於持續鞏固、提高質量階段。
要延長義務教育年限必須要有詳細的調研，要走嚴密的立法程式。
一、從基礎上看，義務教育是「厚積之育」，應體現均衡與優質，但促進城鄉一體化發展和均衡發展也還有很長的路要走，九年義務教育之基尚不牢固；
二、從高中教育本身存在的問題看，著力研究解決這些問題迫在眉睫，而非簡單地將高中教育義務化；
三、從立法修法程式上講，高中教育納入義務教育體系無論是整體的調研，還是相關法律修訂程式均尚未啟動，因此高中教育納入義務教育體系時機尚不成熟。
有質量的普及應成為當前高中教育發展的首要命題。在這裡要區分三個概念：普及、免費、義務。
一、普及首先涉及的是數量問題，是指大範圍的推開，當前高中階段毛入學率90%是公認的全面普及的標準；
二、教育免費是扶智脫貧的關鍵，不收取教育費用是民生的一項重要福利；
三、義務則指的是教育具有強制性、公益性、統一性的特點。
高質量、多樣化和選擇性應該成為高中教育的內涵特徵，只有認清定位、明確發展命題，才能讓高中教育發展走上快車道。
10樓：teddy說
我國已經全面實行九年義務教育制度了，但是十二年義務教育哪一年開始實施暫時還沒有定下來，因為十二年的義務教育，對於全國各地發展教育發展水平相差很多，無法在短期內統一實施，所以這是一項龐大的工程，還需要等待一些時間才可能實行。
11樓：匿名使用者
教育部發布的《高中階段教育普及攻堅計劃（2017-2023年）》中有一點明確到2023年要全面普及高中義務教育。但考慮到中國的現狀，在全國普及十二年義務教育的提案還在進一步論證中。
12樓：秋風體育
我覺得2023年左右就可以開始實施了，這時候20後都長大了。
十二年義務教育從哪年實行
13樓：匿名使用者
2023年3月，全國兩會期間，代表熱議十二年義務教育。有政協委員提議要在全國普及十二年義務教育，對此，社會各方意見不一，有學者認為時機尚不成熟，有學者認為中國的基本條件已經具備。因此，關於在全國普及十二年義務教育的提案還在進一步論證之中。
現在試行實施12年義務教育的城市有以下幾個
2023年6月 陝西省吳起縣
2023年 廣東省珠海市
2023年 河北省遷安市
2023年8月 江西省德興市
2023年10月 福建省福州馬尾區
2023年3月 湖南省吉首市
2023年9月 江蘇省南京市
2023年12月 福建省晉江市[8]
2023年 內蒙古自治區
2023年8月 福建省「漳州開發區」
2023年8月 廣東省深圳市
2023年 湖北省興山縣、青海省「六州地區」、四川省「民族地區」、雲南省迪慶州與怒江州、新疆自治區吉木薩爾縣、湖南省長沙市、陝西省
14樓：陽光趙大地
十二年義務教育，是指將高中教育納入到義務教育範圍之內從而推行十二年義務教育，中國特區、民族地區、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費教育，取得很好反響。但主要還集中在民族地區、沿海等發達地區，沒有大範圍普及。
2023年3月，全國兩會期間，代表熱議十二年義務教育。有政協委員提議要在全國普及十二年義務教育，對此，社會各方意見不一，有學者認為時機尚不成熟，有學者認為中國的基本條件已經具備。因此，關於在全國普及十二年義務教育的提案還在進一步論證之中。
日本義務教育是九年還是十二年，日本義務教育有幾年
指近代日本的普通教育。日本於1872年制定學制，宣佈了 國民皆學 的目標。1879年 教育令 規定八年學齡期間有義務最少受16個月的普通教育。1886年頒佈的 小學令 規定實行普通小學四年義務教育，1907年延長為6年。第二次大戰前，義務教育與服兵役 納稅同樣，被視為 臣民 對國家的義務。戰後日本憲...
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