1樓：
ip是個指標，即記憶體地址，*ip才表示該地址的資料，那麼可以得出ip+1也是個地址，那麼*ip+1,是指另外一個地址的資料，所以，很自然，它也可以用來表示陣列。**還有不明白的呢？
//先定義了陣列ia，用指標p指向它，那麼p是指向陣列ia的首地址for (int_array *p = ia; p != ia + 3; ++p)
// 這裡是定義了一個指標q，指向p，q用來遍歷指標p所指的內容for (int *q = *p; q != *p + 4; ++q)
//輸出指標p指向的資料
cout << *q << endl;
2樓：
樓上的,你誤解樓主的意思了.
他是問你,從**裡怎麼去理解這句話:
typedef 型別定義（第 2.6 節）可使指向多維陣列元素的指標更容易讀、寫和理解.
樓主,我理解得對不?
但我盡了最大的努力也只能理解到這裡.雖然很想幫你,但你不把問題描述清楚,看來是很難下手幫你的...嘆...
關於英語學習的問題，在英語學習中遇到哪些問題
高中英語和初中有很大的不同，比如更詞彙量和語法。我原來就有個很深的感受就是上了高中語法不會了。結果我就買了高考必備。講的還不錯。單詞不會的要查。這樣好好積累。會有效果的 還有後面的一些語法講解。我認為在高中把那個弄懂掌握就不錯了 高考夠了 你說的不適應是有的。但更重要的是要比初中更努力啊 我現在大三...
關於學習 C語言 的問題
這裡的t是一箇中間變數，首先你要懂得這裡是在賦值，即把a的值賦給t，那麼a所佔的記憶體 單元就沒有值了，然後再把b的值賦給a,這時b的記憶體單元就沒有值了，a的記憶體單元中的值就是b的值，最後再把t的值賦給b，道理一樣 如果你不能理解，你可以這樣想 當你兩個手中都有水杯的時候，你想把它們進行交換，這...
在學習英語中，遇到了問題，在英語學習中遇到哪些問題
多說多練。我遇到一個做翻譯的姐姐，她的方法就是平時的時候看一篇文章，然後就用自己的話講出來 英語 你的問題不是口語問題，應該是不能把英語當成自己的一種語言。他是語言，當然是多說多想，用英語代替平時自己的中文思考，既然你聽得懂外教，就不屬於聽的問題。就像寫作文，你看得懂優美的文章，但不一定寫得出來，只...