1樓：匿名使用者
"電子資訊工程主修那幾門課？"主要課程 高等數學、英語、電路分析、電子技術基礎、c語言、vb程式設計、電子cad、高頻電子技術、電視技術、電子測量技術、通訊技術、自動檢測技術、網路與辦公自動化技術、多**技術、微控制器技術、電子系統設計工藝、電子設計自動化（eda）技術、數字訊號處理（dsp）技術等課程。 課程分類介紹：
①數學： 高等數學 ——（數學系的數學分析+空間解析幾何+常微分方程）講的主要是微積分，對學電路的人來說，微積分（一元、多元）、曲線曲面積分、級數、常微分方程在後續理論課中經常遇到。 概率統計 —— 凡是跟通訊、訊號處理有關的課程都要用到概率論。
數學物理方法 —— 有些學校研究生才學，有些學校分成複變函式（+積分變換）和數學物理方程（就是偏微分方程）。學習電磁場、微波的數學基礎。 還可能會開設隨機過程（需要概率作基礎）乃至泛函分析。
②理論： 電路原理 —— 基礎的課程。 訊號與系統 —— 連續與離散訊號的時域、頻域分析，很重要但也很難 數字訊號處理 —— 離散訊號與系統的分析、訊號的數字變換、數字濾波器之類。
基本上這兩門都需要大量的演算法和程式設計。 通訊原理 —— 通訊的數學理論。 資訊理論 —— 資訊理論的應用範圍很廣，但電子工程專業常把這門課講成編碼理論。
電磁場與電磁波 —— 天書般的課程，基本上是物理系的電動力學的翻版，用數學去研究磁場（恆定電磁場、時變電磁場）。 ③電路： 類比電路 —— 電晶體、運放、電源、a/d、d/a。
數位電路 —— 閘電路、觸發器、組合電路、時序電路、可程式設計器件，數位電子系統的基礎（包括計算機）。 高頻電路 —— 無線電電路，放大、調製、解調、混頻，比類比電路難 微波技術 —— 處理方法跟前面幾種電路完全不同，需要電磁場理論作基礎。 ④計算機：
微機原理 —— 80x86硬體工作原理。 組合語言 —— 直接對應cpu指令的程式設計語言。 微控制器 —— cpu和控制電路做成一塊積體電路，各種電器中都少不了，一般講解51系列。
c c++語言 ——（現在只講c語言的學校可能不多了）寫系統程式用的語言，與硬體相關的開發經常用到。 軟體基礎 ——（計算機專業的資料結構+演算法+作業系統+資料庫原理+編譯方法+軟體工程）也可能是幾門課，講軟體的原理和怎麼寫軟體。 詳細課程介紹：
①c語言 c語言是國內外廣泛使用的計算機語言，是計算機應用人員應掌握的一種程式設計工具。 c語言功能豐富，表達能力強，使用靈活方便，應用面廣，目標程式效率高，可移至性好，既具有高階語言的有點，有具有低階語言的許多特點。因此，c語言特別適合於編寫系統軟體。
c語言誕生後，許多原來用組合語言編寫的軟體，現在可以用c語言編寫了。 初學是切忌過早的濫用c的某些容易引起錯誤的細節，如不適當的使用＋＋和－－的***。學習程式設計，一定要學活用活，不要死學不會用，要舉一反三，在以後的需要時能很快的掌握一種新語言。
②高等數學 高等數學是理、工科院校一門重要的基礎學科。作為一一門科學，高等數學有其固有的特點，這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性是數學最基本、最顯著的特點—有了高度抽象和統一，我們才能深人地揭示其本質規律，才能使之得到更廣泛的應用。
嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中，無論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運用邏輯的規則，遵循思維的規律。所以說，數學也是一種思想方法，學習數學的過程就是思維訓練的過程。 ③訊號與系統 訊號與系統是通訊和電子資訊類專業的核心基礎課，其中的概念和分析方法廣泛應用於通訊、自動控制、訊號與資訊處理、電路與系統等領域。
本課程針對網路課程的特點，採用了圖、文、聲、像、動畫等多**技術，使內容生動活潑，易於理解。課程以網路技術為支援，以學生自學為主，結合教師答疑，學生討論等形式使該課程體現出互動性、開放性、自主性、協作性等特點。 本課程從概念上可以區分為訊號分解和系統分析兩部分，但二者又是密切相關的，根據連續訊號分解為不同的基本訊號，對應推匯出線性系統的分析方法分別為：
時域分析、頻域 分析和複頻域分析；離散訊號分解和系統分析也是類似的過程。 本課程採用先連續後離散的佈局安排知識，可先集中精力學好連續訊號與系統分析的內容，再通過類比理解離散訊號與系統分析的概念。狀態分析方法也結合兩大塊給出，從而建立完整的訊號與系統的概念。
本課程除了大綱要求的主要內容外，還給出了隨機訊號通過線性系統分析，離散傅立葉變換、fft等內容以擴充套件知識面。 ④電路分析 電路分析是高等工科院校電類專業的一門非常重要的技術基礎課，該課程不僅為後續專業課的學習打基礎，而且對發展學生科學思維、培養學生分析問題、解決問題也具有十分重要的作用。本課程的主要內容有：
電路的基本概念與基本定律、電阻電路的等效變換、線性電路的基本分析方法、基本定理、含有理想運放的電路分析、正弦交流電路的穩態分析、含有互感的電路、三相電路、週期性非正弦電流電路、雙口網路、一階電路的時域分析、二階電路的時域分析、拉普拉斯變換及其應用、狀態變數法、非線性電阻電路等。 ⑤微機原理 微機原理的側重點是介紹指令系統和介面，它對於瞭解微機的硬體原理非常重要，如果需要利用微機進行控制、通訊，則微機原理是必修的課程。 ⑥通訊原理 通訊作為一個實際系統，是為了滿足社會與個人的需求而產生的，目的是傳送訊息（資料、語音和影象）。
通訊技術的發展，特別是近30年來形成了通訊原理的主要理論體系，即編碼理論、調製理論與檢測理論。 電子資訊工程專業培養掌握資訊的獲取、處理、傳輸、交換、再現等方面基本理論和應用技術的高階應用型人才。學生畢業後可在通訊、網際網路、計算機、訊號處理、影象處理及其他相關領域從事電子裝置及系統、電子資訊應用技術等方面的開發、設計、執行維護及其應用管理等工作。
2樓：劉真清子
1、主幹學科：電子科學與技術、資訊與通訊工程、電腦科學與技術。
2、主要課程:電路理論系列課程、計算機技術系列課程、資訊理論與編碼、訊號與系統、數字訊號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。
3、主要實踐性教學環節：包括課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、生產實習、畢業設計等。一般要求實踐教學環節不少於30周。
4、修業年限：四年
5、授予學位：工學學士
6、培養目標:本專業培養具備電子技術和資訊系統的基礎知識，能從事各類電子裝置和資訊系統的研究、設計、製造、應用和開發的高等工程技術人才。
7、培養要求:本專業是一個電子和資訊工程方面的較寬口徑專業。本專業學生主要學習訊號的獲取與處理、電廠裝置資訊系統等方面的專業知識，受到電子與資訊工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用和整合電子裝置和資訊系統的基本能力。
電子資訊工程的主修課程是什麼？
3樓：說了你會懂麼
1、主幹學科：電子科學與技術、資訊與通訊工程、電腦科學與技術。
2、主要課程:電路理論系列課程、計算機技術系列課程、資訊理論與編碼、訊號與系統、數字訊號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。
3、主要實踐性教學環節：包括課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、生產實習、畢業設計等。一般要求實踐教學環節不少於30周。
4、修業年限：四年
5、授予學位：工學學士
6、培養目標:本專業培養具備電子技術和資訊系統的基礎知識，能從事各類電子裝置和資訊系統的研究、設計、製造、應用和開發的高等工程技術人才。
7、培養要求:本專業是一個電子和資訊工程方面的較寬口徑專業。本專業學生主要學習訊號的獲取與處理、電廠裝置資訊系統等方面的專業知識，受到電子與資訊工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用和整合電子裝置和資訊系統的基本能力。
4樓：遠方的大大
主修課程是：高等數學、線性代數、 概率與統計 、大學物理、訊號與系統、大學英語、專業英語、電路分析、電子技術基礎、c語言、高頻電子技術、電子測量技術、通訊技術、自動檢測技術、網路與辦公自動化技術、多**技術、微控制器技術、電子系統設計工藝、電子設計自動化（eda）技術、數字訊號處理（dsp）技術、類比電路、數位電路、微機原理、微控制器原理及應用、arm嵌入式系統、自動控制、感測器原理與應用、電子電工實習以及電子工藝訓練等實驗課程。
5樓：瀛洲煙雨
電子資訊工程的主修課程是：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、資訊理論與編碼、訊號與系統、數字訊號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。
培養要求：本專業是一個電子和資訊工程方面的較寬口徑專業。本專業學生主要學習訊號的獲取與處理、電廠裝置資訊系統等方面的專業知識，受到電子與資訊工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用和整合電子裝置和資訊系統的基本能力。
電子資訊工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子資訊控制和資訊處理的學科，主要研究資訊的獲取與處理，電子裝置與資訊系統的設計、開發、應用和整合。電子資訊工程已經涵蓋了社會的諸多方面。電子資訊工程專業是集現代電子技術、資訊科技、通訊技術於一體的專業。
本專業培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智慧控制、計算機與網路技術等電子、資訊、通訊領域的寬口徑、高素質、德智體全面發展的具有創新能力的高階工程技術人才。
6樓：匿名使用者
主幹學科：電子科學
與技術、資訊與通訊工程、電腦科學與技術。電子資訊工程的就業很好，因為資訊是我國的一大支柱產業，像移動，聯通，電信，還有各個航天研究所，訊號處理所都需要這個專業。
拓展資料：
電子資訊工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子資訊控制和資訊處理的學科，主要研究資訊的獲取與處理，電子裝置與資訊系統的設計、開發、應用和整合。電子資訊工程已經涵蓋了社會的諸多方面。電子資訊工程專業是集現代電子技術、資訊科技、通訊技術於一體的專業。
本專業培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智慧控制、計算機與網路技術等電子、資訊、通訊領域的寬口徑、高素質、德智體全面發展的具有創新能力的高階工程技術人才。
蘭大電子資訊專業考研考那幾門專業課？謝謝
專業課電bai子線路 含模 du擬電路 數字電 zhi路與邏輯設計dao 參考書 數位電子技專術基礎 閻石主編，屬高等教育出版社，2006.5年第5版 類比電子技術基礎 華成英 童詩白主編，高等教育出版社，2006年第4版 電子技術基礎 模擬部分 康華光主編，高等教育出版社，1999年第4版 類比電...
電子資訊工程專業考研方向，電子資訊工程專業考研有哪些方向，學校
電子與通訊工程。電子通訊工程是電子科學與技術和資訊科技相結合，構建現代資訊社會的工程領域，利用電子科學與技術和資訊科技的基本理論解決電子元器件。積體電路 電子控制 儀器儀表 計算機設計與製造及與電子和通訊工程相關領域的技術問題，研究電子資訊的檢測 傳輸 交換 處理和顯示的理論和技術。培養目標 培養從...
電子資訊工程，電子資訊工程考研方向與就業方向
1還可以，我們班所有的同學，除去正在考研的都有工作。本班60人 考上研 15 當教師 13 去南方打工 20左右 自己市裡幹 6 去部隊 2人 其他 考研 就業率蠻高的，工作好不好就看你願不願意幹。2電子資訊工程方向比較寬，雖然一樣的名字，但不同的學校可能有不同的培養方向。電子資訊工程分為資訊理論，...