1樓：匿名使用者
思維分三種：知覺、回憶和組合。 當你看到月亮，你就認識了它，這就是知覺。
如果記住了它，這時的月亮在你大腦裡的投影就是記塊，以後你在大腦裡回憶起該次月亮的情況，這時在你大腦裡所出現的影象就是憶塊。你將這次月亮所形成的記塊用來思維，那它跟其它記塊組合後，所形成的就是思塊。比喻「月色寧靜、蟲鳴溝壑」就是一種思塊。
所以會產生思維,起碼會產生知覺與回憶
關於思維的解釋和說明還有下面的有關資料： ①思維是人腦對客觀現實的間接的、概括的反映，是認識的高階形式。它反映的是客觀事物的本質屬性和規律性的聯絡。
②思維是高階生物的大腦對客觀事物的本質和事物之間內在聯絡的規律性做出概括與間接的能動的反映。是通過空間結構思維和時間邏輯思維這樣兩種基本形式實現的。
從廣義上講，思維是指主體能動地，連續性地獲取各種環境資訊，由特定的組織或組織體系對獲得的環境資訊和之前的運算結果資訊進行一系列的運算，得出應對環境變化的方案的運動，在這裡，運算包括轉形、傳遞、提取、儲存、刪除、對比、排列、組合等多種最簡單、最基本的操作。
思維是整個腦的功能，特別是大腦皮層的功能。大腦皮層額葉負責編制行為的程式，調節和控制人們的行為和心理過程，同時，還要將行為的結果與最初的目的進行對照，以保證活動的完成。大腦半球左側顳葉和頂－枕葉與思維也有密切的關係；近年來研究還發現大腦右半球在推理中起著重要作用。
我認為你說的思維是平時所說的思考,也就是一些想法或措施,從這個意義上說,嬰兒放到一個隔絕人世的地方長大,他不會產生思維,即思考.但若按照思維的真正定義來看,是肯定要有思維的
至於"那麼最初產生思維的人又是根據怎樣條件才產生思維"這個問題,首先人有記憶,這便為人腦中資訊的聯絡與匹配奠定了基礎,加之生物鐘的資訊匹配作用,使各個記憶碎片組合,指導人發生對自己的生存繁衍有利的行為.而思考,這是思維出現很久以後的事了.思考是遵循一定的規則的,而這個規則,是前輩們總結的,比如十進位制,我們計數,滿十進一,這就是思維的一個規則.
在比如比較,這個是進行分類思維時的規則.思維就是在這種人為制定的規則上上升為思考的.
思維是因為與大自然鬥爭中所進化出的能力,但思考在我看來既有與自然鬥爭的因素也有人類自身能動性的因素,要與自然進行更加卓有成效的鬥爭,我們需要把簡單思維用一定的規則上升到思考的高度,而我們自身的好奇心也驅使我們去探索去歸類去找一個框架來指導我們的思維
至於"究竟是何種條件、環境讓人要產生出了思維，"這個真不好回答,如果按思維的定義,那就等於讓我回答生物的思維從何而來,這個是科學界沒有解決的問題.如果思考,答案就在上一段
至於 這種能力的進化真符合達爾文的進化論?真的只是順應自然環境？ 這個問題參照 但思考在我看來既有與自然鬥爭的因素也有人類自身能動性的因素 這句話只能說是半符合進化論,因為有我們的能動性在裡面嘛.
這樣看來,思維絕不是奢侈品,它是任何一種生物都必須具有的能力,任何生物都存在數不清的變異,但經自然選擇,各種有利變異被保留,得以形成思維,思考我認為是個半奢侈品,原因還是 但思考在我看來既有與自然鬥爭的因素也有人類自身能動性的因素 這句話
以上是我的觀點,你這傢伙真行啊,我很久沒遇到像你這樣的人了
2樓：
不可知的，
原因很簡單，當我思維到我在思維時，我的思維就已經產生了。
而在其產生之前，它絕無可能被思維到，因為這時思維都是不存在的。
所以這是不可知的。
人的思維是怎樣產生的
3樓：匿名使用者
通過後天與萬物接觸產生的
人的思維方式是怎樣形成的
4樓：匿名使用者
思維方式是社會意識的形成途徑。千百年來人類通過對自然、社會的不斷深入瞭解，在實踐中逐步形成不同領域、不同階段的思維方式。不同的思維方式是形成不同的思想成果的必備條件，它就像不同加工車床，相同原料經過加工之後就會出現不同的加工產品。
形式雖多樣，本質卻多有相似。所以思維方式的養成應從認識思維物件的本質出發，之後要結合相對優化的價值標準來確定解決方案。解決方案的確定過程也就是思維方式的形成過程。
人的思想是怎樣產生的？
5樓：臭大米的小老鼠
都說了其實人的思想不能夠以已知的三維定律來作定義你所看到的，聽到的，感覺到的一切，都在影響著你的思想。比如，你已經習慣了人類的形體，並在你的大腦中預設了這種形體，但如果突然遇見了一個頭上長角，全身泛綠光的八爪魚，你的第一個反映肯定是「怪物」。也就是說，你平日的經驗在一點點侵蝕你原本的思想...
同樣的，一個人若沒有五感六知，也就不會被周身事物影響到自己的思想，也同樣不會有思想...
所以說，人的思想其實是有外在因素產生，也是受外在因素的影響
6樓：匿名使用者
人的思想怎麼產生的我不知道.科學家們還在研究呢.但決定人思考的絕對是外界因素!
不說(錢,情,人這些強大的東西.就算是一個石頭也是它影響你的思想而不是,你的思想影響它.
人的腦袋裡裝的都是實實在在的東西,裝著這些東西想出來的也只能是實實在在的東西.如果你沒見過蘋果,無論你怎麼想也想不出蘋果來.至於思維,思想.
道德,道理.等`都是客觀事物規律的延伸..要不就是別人教的,要不就是自己從現實中思考得到的.
影響你的最根本的就是外在因素.不要忽視這些小東西.
至於情感.那不是絕對的關鍵是看自己怎麼控制,利用.甚至是變化
7樓：匿名使用者
我想人的思想還是來自於客觀實踐，大腦通過五官等各種手段把人所得到的對外界事物的映像反映到大腦裡，再通過自己的主觀的概括與整理就得到不同的結論。為什麼會得到不同的思想結論，因為每個人的生長環境不一樣，性格不一樣，價值觀不一樣，職業等都不同，所以想的結果就不同。
8樓：新六藝教育
簡單說思想是元神發出的。外界因素只是干擾，關鍵還是人自己如何去認識。
9樓：常精進佛**
你應該去百科查
人的思維是如何產生
10樓：點點星光帶晨風
思維是人類所具有的高階認識活動。按照資訊理論的觀點，思維是對新輸入資訊與腦內儲存知識經驗進行一系列複雜的心智操作過程。
1、分析與綜合
是最基本的思維活動。分析是指在頭腦中把事物的整體分解為各個組成部分的過程，或者把整體中的個別特性、個別方面分解出來的過程；綜合是指在頭腦中把物件的各個組成部分聯絡起來，或把事物的個別特性、個別方面結合成整體的過程。
分析和綜合是相反而又緊密聯絡的同一思維過程不可分割的兩個方面。沒有分析，人們則不能清楚地認識客觀事物，各種物件就會變得籠統模糊；離開綜合，人們則對客觀事物的各個部分、個別特徵等有機成分產生片面認識，無法從物件的有機組成因素中完整地認識事物。
2、比較與分類
比較是在頭腦中確定物件之間差異點和共同點的思維過程。分類是根據物件的共同點和差異點，把它們區分為不同類別的思維方式。比較是分類的基礎。
比較在認識客觀事物中具有重要的意義。只有通過比較才能確認事物的主要和次要特徵，共同點和不同點，進而把事物分門別類，揭示出事物之間的從屬關係使知識系統化。
3、抽象和概括
抽象是在分析、綜合、比較的基礎上，抽取同類事物共同的、本質的特徵而捨棄非本質特徵的思維過程。概括是把事物的共同點、本質特徵綜合起來的思維過程。抽象是形成概念的必要過程和前提。
11樓：匿名使用者
思維分三種：知覺、回憶和組合。 當你看到月亮，你就認識了它
，這就是知覺。如果記住了它，這時的月亮在你大腦裡的投影就是記塊，以後你在大腦裡回憶起該次月亮的情況，這時在你大腦裡所出現的影象就是憶塊。你將這次月亮所形成的記塊用來思維，那它跟其它記塊組合後，所形成的就是思塊。
比喻「月色寧靜、蟲鳴溝壑」就是一種思塊。所以會產生思維,起碼會產生知覺與回憶
關於思維的解釋和說明還有下面的有關資料： ①思維是人腦對客觀現實的間接的、概括的反映，是認識的高階形式。它反映的是客觀事物的本質屬性和規律性的聯絡。
②思維是高階生物的大腦對客觀事物的本質和事物之間內在聯絡的規律性做出概括與間接的能動的反映。是通過空間結構思維和時間邏輯思維這樣兩種基本形式實現的。
從廣義上講，思維是指主體能動地，連續性地獲取各種環境資訊，由特定的組織或組織體系對獲得的環境資訊和之前的運算結果資訊進行一系列的運算，得出應對環境變化的方案的運動，在這裡，運算包括轉形、傳遞、提取、儲存、刪除、對比、排列、組合等多種最簡單、最基本的操作。
思維是整個腦的功能，特別是大腦皮層的功能。大腦皮層額葉負責編制行為的程式，調節和控制人們的行為和心理過程，同時，還要將行為的結果與最初的目的進行對照，以保證活動的完成。大腦半球左側顳葉和頂－枕葉與思維也有密切的關係；近年來研究還發現大腦右半球在推理中起著重要作用。
我認為你說的思維是平時所說的思考,也就是一些想法或措施,從這個意義上說,嬰兒放到一個隔絕人世的地方長大,他不會產生思維,即思考.但若按照思維的真正定義來看,是肯定要有思維的
至於"那麼最初產生思維的人又是根據怎樣條件才產生思維"這個問題,首先人有記憶,這便為人腦中資訊的聯絡與匹配奠定了基礎,加之生物鐘的資訊匹配作用,使各個記憶碎片組合,指導人發生對自己的生存繁衍有利的行為.而思考,這是思維出現很久以後的事了.思考是遵循一定的規則的,而這個規則,是前輩們總結的,比如十進位制,我們計數,滿十進一,這就是思維的一個規則.
在比如比較,這個是進行分類思維時的規則.思維就是在這種人為制定的規則上上升為思考的.
思維是因為與大自然鬥爭中所進化出的能力,但思考在我看來既有與自然鬥爭的因素也有人類自身能動性的因素,要與自然進行更加卓有成效的鬥爭,我們需要把簡單思維用一定的規則上升到思考的高度,而我們自身的好奇心也驅使我們去探索去歸類去找一個框架來指導我們的思維
至於"究竟是何種條件、環境讓人要產生出了思維，"這個真不好回答,如果按思維的定義,那就等於讓我回答生物的思維從何而來,這個是科學界沒有解決的問題.如果思考,答案就在上一段
至於 這種能力的進化真符合達爾文的進化論?真的只是順應自然環境？ 這個問題參照 但思考在我看來既有與自然鬥爭的因素也有人類自身能動性的因素 這句話只能說是半符合進化論,因為有我們的能動性在裡面嘛.
這樣看來,思維絕不是奢侈品,它是任何一種生物都必須具有的能力,任何生物都存在數不清的變異,但經自然選擇,各種有利變異被保留,得以形成思維,思考我認為是個半奢侈品,原因還是 但思考在我看來既有與自然鬥爭的因素也有人類自身能動性的因素 這句話
以上是我的觀點,你這傢伙真行啊,我很久沒遇到像你這樣的人了
你是如何理解直觀行動思維，如何以直觀思維提升自己？
直接與物質活動相聯絡的思維，又叫感知運動思維。孩子最初的思維往往是直觀行動思維。運動員對技能和技巧的掌握也需要直觀行動思維做基礎。這種思維主要是協調感知和動作，在直接接觸外界事物時產生直觀行動的初步概括，感知和動作中斷，思維也就終止。如 兒童玩積木不是想好了再玩而是玩起來再想，邊玩邊想，邊想邊玩。發...
如何鍛鍊人的思維能力，如何鍛鍊一個人的思維能力
1 誘發動機，創設情境 所謂動機是指為實現一定目的而行動的原因。大腦思考必須要有動機，沒有動機的思考只能是本能的重複和再現。一般地說，思維動機可分為內因和外因,如何藉助外因促使內因起作用，提高思維興趣和動機，這正是教師發揮主導作用的地方。2 製造矛盾，設疑問難 培養思維能力總是從問題產生開始的。根據...
實證思維邏輯思維和計算思維之間的關係有是什麼
您好，我覺得實證思維邏輯思維和計算思維之間的關係最主要的應該是邏輯思維能力，尤其是做軟體開發，他決定了 的質量 羅輯思維是量子計算，而計算思維呢是，數字 計算 還沒吃飯的話，就快吃碗熱乎乎的湯飯，再洗個慢騰騰的熱水澡，在迷濛中擦擦頭髮，準備結束一整天的奔波去疲倦 有些不會，所以說你是差點意思。你的思...