1樓：匿名使用者
一、認真閱讀化學課本
化學課本是依據教學大綱系統地闡述教材內容的教學用書，抓住課本，也就抓住了基礎知識，應該對課本中的主要原理，定律以及重要的結論和規律著重去看、去記憶。同時還應注意學習化學中研究問題的方法，掌握學習的科學方法比掌握知識更重要。因為它能提高學習的思維能力。
看化學書的程式一般分三步。
1．全面看 全面看一節教材，把握一節書的整體內容，在頭腦中形成一個初步整體印象，要做到能提綱挈領地敘述出教材中的重點、難點、關鍵和本質的問題。
2．抓關鍵 在全面看的基礎上，抓住教材中的重點、難點和關鍵用語重點看，認真反覆琢磨。
3．理思路 看書時要積極思考，重點知識要掌握，難點知識要逐步突破。
總之，看書的程式可概括為：「整體棗部分棗整體」，即整體感知，部分探索，整體理解。
二、化學實驗的學習方法
（一）實驗——學習化學的手段
化學是以實驗為基礎的自然科學。實驗是研究化學的科學方法，也是學習化學的重要手段。
（二）觀察實驗要與思考相結合
化學實驗的觀察，一般是按照「反應前→反應中→反應後」的順序，分別進行觀察。觀察的同時還要積極地思維。例如：
在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現象時，要想為什麼會看到鋅放在稀硫酸中會產生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無氣體產生呢？通過思考，把感性知識昇華，就會獲得較深的認識：鋅的活動性比氫強，能將氫從酸中置換出來，而銅沒有氫活潑，故不能置換酸中的氫。
（三）化學實驗操作中的「一、二、三」
1．實驗室取用固體粉末時，應「一斜、二送、三直立」。即使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送人試管底部，然後將試管直立起來，讓藥品全部落到試管底部。
2．實驗室取用塊狀固體或金屬顆粒時，應「一橫、二放、三慢豎」。即先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以後，再把容器慢慢地豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。
3．在液體的過濾操作中，應注意「一貼、二低、三靠」。即濾紙緊貼漏斗的內壁，濾紙的邊緣應低於漏斗口，漏斗裡的液麵要低於濾紙的邊緣，燒杯要緊靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要輕輕地靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁。
三、化學用語的學習
（一）化學用語棗學習化學的工具
化學用語是化學學科所特有的，是研究化學的工具，也是一種國際性的科技語言。不懂化學用語，學習化學就不能入門。所以，掌握它是很重要的。
（二）寫好記好化學式的方法
1．掌握單質化學式的寫法
2．掌握化合物化學式的寫法
（三）掌握寫好記好化學方程式的方法
1．抓住反應規律
2．聯絡實驗現象寫好記好化學方程式
2樓：匿名使用者
說下自己的一點小心得.
學大學的生物化學,一個字 難 ,2個字 很難 ,生物化學尤其是這樣.
先說下興趣,其實說不說都一樣,反正都要學,在大學裡不是興趣可以決定你學不學哪門課的,有興趣你也得學,沒興趣你也得把那學分弄到.
在學這門課的時候沒有興趣也要學,你先翻翻書,看的都是什麼這圖那圖的,這線那線的,幾乎都是要死記硬背的東西.可是先別急,先自己仔細的看一邊書,你就會發現章節之間是有聯絡的,很多知識和高中或是以前早已掌握的,再根據已有的知識來學習新的知識就會快很多.不要急,上課的時候看看，仔細聽老師講的,課下願意看看就看看,不願看就算,下次上課前10分鐘最好要看下,我自己感覺這10分鐘很重要,可以順下上次課的內容,也能大概知道下這次課要講什麼.
練習我感覺做書上的那些就行.
關鍵是把書看透了,有很多東西並不是說大體上理解就行,不管是什麼專業什麼課,都有很多是要背過的,生物化學也是.
希望對你有所幫助....
3樓：匿名使用者
要有興趣!!!!!!!!!1
怎樣學好生物化學？
4樓：匿名使用者
生物化學是一門系統性很強的學科，前後的聯絡非常大。比如在第一章講糖類，在後面會聯絡到糖類代謝，脂質代謝，核算代謝，氨基酸代謝，而且這四大代謝途徑有很強的聯絡。檸檬酸迴圈就是一個共用迴圈。
所以學好生物化學是困難的過程，不過回報是非常大的。學好生物化學就等於學好了生物學科的一半，它是所有生物生化反應的通式。
我學生物化學的時候先是看書，從頭到尾仔仔細細的看一遍，在裡面畫出重點。這一遍不要求記憶，也根本記不住。看書的時候一個小時看十頁是非常正常，要耐心。
第二遍找一個學習大綱，比如山大的考研大綱就不錯。看著大綱整理出具體問題和答案。這個也是個費時間的過程。我用了一個月寫了96頁a4列印紙的筆記。
第三遍把你整理的全部背下來。
第四遍買幾本生化習題，在網上找幾分生化試題。做完。在檢驗記憶成果的同時，再把一些漏掉的細節總結在筆記上。
第五編就是找一些大學的考研試題做。海洋大學和南京師範的題就不錯。然後再次總結。
完美完成這五遍，你就可以考211+985大學的研究生了 。
5樓：匿名使用者
我覺得生化比較難學，但是多看幾遍書，先粗看一遍，再細看，細看的時候，把每個章節內容轉化為自己的內容，所以要用筆記去記。細看時間可以長一點，細看好了，之後就只要看筆記就ok了，我那時候看的是王鏡巖的生化，好厚，但簡化了，就不難了！個人方法，僅供參考。
6樓：百度使用者
先試著把基礎概念理解背誦，做題時要動腦想一想，堅持下去，你會有意想不到的結果，做題不過腦是徒勞的
7樓：匿名使用者
化學要弄清楚具體的反應過程，可能會出現哪些反應.
怎樣學好生物化學啊？
8樓：匿名使用者
不知道你是什麼專業的，我是學藥學的，現在在讀研一藥理學，生物化學特別重要，尤其現在科研和實驗來看她就像學數學是基礎一樣，很多東西都需要生化的基本知道
就我的經驗來看，應對考試的話只能賣力的多背些了，沒辦法，當初我學的時候也是抱怨這怎麼學理科學成文科了都是背了（我們還有藥理藥化藥劑爾等……），但是就平時來說還是應該多注意聯絡，比如那個三羧酸迴圈什麼什麼迴圈的，其實所有物質的代謝都是可以聯絡起來的，我手上有一個代謝聯絡的圖，如果需要可以發給你，但是那個因為太詳細和全面我個人感覺用處不大…看著腦袋就暈…你可以自己畫一張總結出來這樣你就清楚明瞭很多。
9樓：雪儉鹹丁
聯絡實際.或發揮想象力.記住熟悉就會了.每個人都要一段時間，別放棄就會有進步
10樓：在滑雪場講粵語的刺槐
關鍵是把書看透了,有很多東西並不是說大體上理解就行,不管是什麼專業什麼課,都有很多是要背過的,生物化學也是.
11樓：疏罡緒暖夢
拿專門筆記本按條理以一兩句句子記錄每課時重點難點易錯點,化學還要記錄反應公式,平時看看考前看看.高考前也可以整理看看,很有用的方法
12樓：首暢郎凌雪
學好化學
第一要記住元素週期表前二十位
第二要記住元素常用的化合價
第三要多記住常用的化學方程式
第四要記住化學的小知識點
第五要記住化學的在日常的使用
生物方面的
要記住繁瑣的知識點啊
13樓：戰幹過秀艾
說到生化，我個人認為它不太難，但很麻煩，涉及太多的學科，生化是一門基礎學科，也是工具學科，平時多看看理解了就容易了
14樓：緊緊張張哥
化學其實最重要的就是靠基礎，你得基礎紮實怎麼考也不會倒。下面關於我自己的經驗我告訴你、首先呢我是高三的學生，同時也是一名化學課代表。我的學習方法入下：
（1）化學方程式 這個是必守部分，怎麼也不能丟分、一般來說強背是沒什麼用的，最重要靠理解。一般那些特殊的你可以背背配平的比值。 （2）知識點：
你必須很好的把握住知識點、要清晰的認識、例如什麼是 核素、同素異形體、同位素。什麼是極性鍵、非極性鍵。 （3）答題公式套路：
這個需要靠你自己整理，例如怎樣檢驗氨水 怎樣證明滴定剛好中和。 （4）常考理解強記： 有些東西常考的但是沒要求背，但是如果你是高三你會知道理綜考試不夠時間做，所以有些知識是通過熟悉來快速解決。
爭取時間。 例如除雜用什麼。cl2混有（co2）怎麼除去co2 （飽和nahco3） cl2混有（hcl）怎麼除去hcl（飽和nacl） 要靠理解的基礎上 和靠你平時的做題量了。
15樓：匿名使用者
生物和化學都需要記住很多知識，所以需要先掌握基本知識才能更好的學習生物和化學。
生物化學要怎樣才能學好？
16樓：匿名使用者
上課認真聽 作業認真做 把錯題抄在錯題本上【絕對是非常好的方法，不要因為懶惰而不做】
最重要的就是你又沒有那個恆心想要學好化學 到最後你會發現化學其實很簡單的 越學越自信
方法跟你說太多會讓你覺得很難 欲速則不達 慢慢積累 總之不要太勉強自己 但是一定要做好最基本的 打好基礎才是重要的 還有你可以沒事上廁所的時候看書 記憶力絕對好= =【本人的經驗】
17樓：
認真看書，嚼透細知識點。在認真看書的基礎上有選擇的做題。因為生物化學不像物理和數學，要是吃不透知識點就一點思路都沒有。
生物和化學都有很多細小的知識點，看到一點算一點。下面我給你介紹一些生物和化學的學習方法：
（1）制訂學習計劃
學習計劃是學生學習的行動指南，它能使學生增強責任感、科學支配時間、積極努力地完成學習任務。主要包括：對上學期學習情況進行分析和小結，提出本學期努力的方向、目標、措施等。
教師應向學生講明制訂學習計劃的重要性，指導學生制訂切實可行的學習計劃，組織檢查執**況，必要時幫助學生適當調整學習計劃。
（2）預習
預習是為了使學生對欲學知識作好心理準備，能夠帶著問題聽課，增強聽課的目的性，從而提高學習效率。它包括知識性教材的預習和實驗教材的預習。教師要指導和組織學生預習，使學生養成預習的習慣。
對知識性教材的預習，要大體瞭解新課的主要內容及自己感到疑難之處，標出不懂部分，為有目的、有計劃地聽課作好準備。對實驗教材，應要求學生明確實驗目的、要求、原理、操作要點、安全注意事項，並寫出實驗操作提綱或畫好圖表，列出帶記錄的空白**等。
（3）聽課
聽課是學生學習知識的基本形式，聽課的效果如何，直接影響著學生的學習質量。所以，教師應幫助學生掌握科學的聽課方法，提高聽課效果。聽課主要包括聽講、觀察和記筆記三方面。
其基本要求是：要集中精力聽講，緊跟教師講授思路，積極思考，多方聯想；對演示實驗的觀察，應掌握科學的觀察方法，能遵循觀察的目的性、客觀性、全面性和辯證性原則；課堂筆記應記綱要、思路、要點和問題，要及時做好筆記整理，要處理好聽、看、想、記的關係。
（4）做實驗
做實驗是學生在化學學習中經常性的重要實踐活動，體現了化學學習的顯著特徵。為了達到實驗目的，教師應要求學生做到：實驗前認真預習，做好準備；實驗中操作規範、認真、精確、細緻，及時記錄實驗現象（包括資料），並做到實驗、觀察、思考相結合，堅決廢除「照方抓藥」的現象；實驗結束後應認真及時寫好實驗報告。
此外，還應使學生養成良好的實驗習慣，如愛護儀器、節約水、電、氣及實驗易耗品的習慣，保持實驗室環境整潔的習慣，重視實驗安全的習慣等。
（5）複習
複習是消化和鞏固知識的重要環節。它包括：課後複習、單元複習、期中複習和期末複習。
教師要幫助學生掌握各種複習方法，重視對學生複習的管理。要求做到：複習要及時；複習要有重點；複習時先回憶課的內容，再閱讀聽課筆記和教材；有疑難問題要及時弄清；注意把經常複習與階段複習結合起來。
（6）作業
做作業是學生鞏固和應用知識、形成技能、發展能力的實踐活動，也是教學反饋的重要方式。教師對學生作業的管理主要包括調控和檢查指導兩個方面。對學生作業的調控主要是：
對學生每天、每週的家庭作業總量實行巨集觀控制；變革家庭作業完成方式，不斷優化家庭作業的數量和質量；精心選擇、佈置家庭作業，不佈置劣質、機械重複的作業。目前，學生的家庭作業無統一規定，使得各科教師佈置作業缺乏協調，加重了學生的學習負擔，影響了學生的身心健康和全面發展，這是亟待解決的問題。對學生作業的檢查指導主要包括：
使學生養成獨立完成作業的習慣；做前要認真審題，做後要仔細檢查驗證；字跡要清楚、格式要規範、書寫要整潔；及時糾正作業中的錯誤等。
（7）小結
在學習一個單元或一個階段後要進行系統小結，以便使所學知識條理化、系統化。小結是學習中的一個重要環節。教師要指導學生進行系統小結。
應做到：小結要揭示和突出已學知識的實質和各部分內容的內在聯絡，使之形成知識網路；小結應力求用簡明、生動、形象的方式表達，可編寫提綱或摘記要點，而圖表法尤其值得提倡。比如，物質的性質、結構、特點等比較表，概念系統圖，知識結構圖，反應關係圖，物質轉化（銜變）關係圖等等。
希望對你有幫助
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首先選一個好老bai 和細胞學等的例子聯絡起來,多在這種像文科的課程裡面找找理科的東西,就好記了 不是,他們都是理科的一科,你首先要有興趣,興趣是最好的老師 然後要理解老師說的。主要靠的是理解。還有不建議你用題海戰術。會累垮你的。最重要的還是迴歸課本。該記的記就行了。good luck.除了反覆的看...
怎樣學好生物化學 生物化學怎麼學
說下自己的一點小心得。學大學的生物化學，一個字 難 2個字 很難 生物化學尤其是這樣。先說下興趣，其實說不說都一樣，反正都要學，在大學裡不是興趣可以決定你學不學哪門課的，有興趣你也得學，沒興趣你也得把那學分弄到。在學這門課的時候沒有興趣也要學，你先翻翻書，看的都是什麼這圖那圖的，這線那線的，幾乎都是...
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