1樓：我愛學習
寫作思路：把自己想在初中做的事寫下來。
首先是抓好起始階段。古語說：「九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。
」良好的開端是成功的一半。初一年級是中學的起始階段，與小學相比，無論學科的數量，還是學科的深度，都有所增加。
你們思想上會高度重視，堅信「櫻桃好吃樹難栽，不下功夫不開花」的古訓，上課認真聽講，不開小差；課後認真作業，不抄襲。善於思考，勤學好問，不能輸在同一起跑線上。這樣，你們才能一步一個腳印，踏實邁步向前，為初中三年學習打下堅實基礎，為考上理想高中積蓄力量。
其次是豐富充實自己。在認真學習的同時，你們要努力發現其中樂趣，發現各學科的奧妙所在；特別是要積極參加學校和班級組織的各項活動，這樣既調節了學習狀態，充實了學習生活，也培養了自己多方面的能力。
在小學時，我們曾參加過很多興趣小組，像唱歌、繪畫、書法、樂器、舞蹈、田徑、朗誦、演講、閱讀、寫作等。現在我們可以從這些興趣出發，組織參加積極健康的課餘活動，陶冶情操，培養能力，提高水平，爭做一個素質全面的中學生。
2樓：血se蝙蝠
首先是抓好起始階段。古語說：「九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。
」良好的開端是成功的一半。初一年級是中學的起始階段，與小學相比，無論學科的數量，還是學科的深度，都有所增加。你們思想上會高度重視，堅信「櫻桃好吃樹難栽，不下功夫不開花」的古訓，上課認真聽講，不開小差；課後認真作業，不抄襲。
善於思考，勤學好問，不能輸在同一起跑線上。這樣，你們才能一步一個腳印，踏實邁步向前，為初中三年學習打下堅實基礎，為考上理想高中積蓄力量。
其次是豐富充實自己。在認真學習的同時，你們要努力發現其中樂趣，發現各學科的奧妙所在；特別是要積極參加學校和班級組織的各項活動，這樣既調節了學習狀態，充實了學習生活，也培養了自己多方面的能力。在小學時，我們曾參加過很多興趣小組，像唱歌、繪畫、書法、樂器、舞蹈、田徑、朗誦、演講、閱讀、寫作等。
現在我們可以從這些興趣出發，組織參加積極健康的課餘活動，陶冶情操，培養能力，提高水平，爭做一個素質全面的中學生。
第三是養成良好習慣。你們都是獨生子女，是爸媽的「掌中寶」，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的嬌慣與溺愛，使你們養成了很多不良習慣。現在你們已經是中學生了，應該從每一天每一時刻每一行動入手，努力做好每一件小事：
不遲到，不早退，養成守時的習慣；不罵人，不吵鬧，養成文明的習慣；不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成衛生的習慣；不拖拉、不抄襲作業，養成刻苦勤奮的習慣；不挑食，不亂倒飯菜，養成節儉的習慣，不攀比，不亂花錢，養成樸素的習慣。
大家常常談論「學習」，我個人認為不如把這二字拆開來解釋：學的習慣。學習是件一輩子要不停地做的事情。
人生的每一天，你們都要學習新的事物。有些同學覺得學習不太輕鬆、甚至很痛苦，這種認識就太片面了。學習是廣義的，並不僅僅是學校裡開設的語數英等課程。
誠然，你們現在首要的任務就是學好這些課程；但是，即使這些課程，你們都瞭解它們真正的趣味嗎？譬如，很多同學覺得語文課不夠好玩：既沒有體育課上激烈活潑的運動，也沒有歷史課上引人入勝的史事。
實際上，語文是一門趣味無窮的學科。這種趣味，很大程度上**於書籍文章。優美的散文、通俗的戲劇、琅琅上口的詩歌、情節生動的**……這些，難道沒有吸引我們的魅力麼？
我從很小的時候就常為它們著迷，以至於常對家長的呼喚聽而不見。當你們為書中的故事深深感動、對書中的哲理靜靜思考，誰能說語文「沒意思」呢？
你們不要認為現在的學習很苦——學習應該成為你們的習慣，而不是老師、家長抑或考試的壓力逼著你們埋頭苦學。學校教給你們的正是如何學習：天天學，時時學，自覺學，樂於學。
你們若總抱怨著作業多、考試難、壓力大之類的苦楚，卻從不體會解出難題、受到讚揚、學以致用的快樂，那生活豈非苦海無涯？總是聽聞貧困山區的孩子如何渴望著上學，學習既是被想著、盼著的，想必是樂在其中，能專心學習的生活真是幸福！
第四在學習時應提高效率。學習的效率是最重要的。課堂上專心聽講四十分鐘，比課下再自己「鑽研」兩小時效果好得多；晚上高效學習一小時，比磨磨蹭蹭、心不在焉地學習一整晚強得多。
學習最晚不超過十點，否則睡眠不足，會耽誤了第二天的正常學習，得不償失。經過夜間充分的休息，才能精神抖擻地投入緊張的課程當中。即使在大考複習期間，不要「挑燈夜戰」的，而是抓緊零碎時間，利用中午、晚上的空閒專心致志地記憶和理解所學知識。
課堂聽講的效率，和你們提取重點的能力關係非常大。為了使課程變得生動，老師們或許會講一兩件趣事。如果聽了這些「引子」只顧感到「好玩」，浮想聯翩以致聽不進相對嚴肅的知識講解，學習知識的目的又怎麼會達到呢？
大凡老師講過兩三遍、甚至四五遍的內容，往往是重點，需要你們牢牢記住；一帶而過的內容就可以先理解，等課下有空時再來記憶；只是為了提起你們興趣而講的趣事能起到幫助聯想的作用就可以了。許多時候，你們課上必須記筆記，方便課後複習回顧。但是，如果為了筆記的全面、工整而「捨本逐末」，在筆記本上太下功夫，就可能聽不到老師下面所講的內容，影響了最重要的聽課。
簡潔的記錄既節省時間、提高聽課效率，又清晰明瞭、方便重點掌握，不是更好麼？
課後複習的效率，需要你們有適合自己的學習方法，好的方法可以使我們事半功倍。你們應當通過平時的學習和考試，儘量總結自己喜歡的學習方法和複習方法。根據自身情況，總結出最適宜自己的一套方法。
例如期中考試考語、數、英、史、生五科，複習時間八天，那麼就用兩天看完語文單元試卷、掌握課下注釋、課文批註；用一天看看數學、英語錯題，再背熟英語單詞，記住語法點；兩天一邊做《伴你學生物》，一邊記生物書、筆記上的要點；最後剩下三天，結合《學探診》、《填充圖冊》、四中網校來複習內容最繁雜的歷史，對著年代表回憶那些事件的時間、地點、意義等等。不過到了考試前夕，就應早早休息，放鬆精神，換個輕鬆自如的心態來面對試卷。考後糾錯的效率，更是查漏補缺促進學習的好機會。
考試成績下發後，有人歡喜有人愁。其實這時最應該放下分數的羈絆，透視自己學習的漏洞，並且及時「亡羊補牢」。老師常說：
「現在有題不會被扣了分，這是好事——幸好這不是中考、高考！趕快弄懂，為時不晚。」你們應當用平和的心境面對成績，盡快回到學習狀態當中。
昨天已過去，明天尚遙遠，把握今天，才是有效率的。
同學們，讓學習成為你們的一種習慣吧！在初中學段靜心學習，不留遺憾，祝你成功
我的初中生活應該怎樣度過演講稿
3樓：misshappy是我
演講稿像議**一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議**。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。
其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
我的初中生活就這樣開始了演講稿
我的初中生活500字演講稿
4樓：
我的初中生活初中的生活裡，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校裡什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。
生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。
學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。
什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我．
個個都說初中的生活自由，輕鬆．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了．
鬱悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校裡的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」．然後又投入工作裡．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己．
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的．
也許在你的初中生活裡，也有過無數個苦與甜吧．
對於以前的自己，初中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一湧而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活．
《我打算這樣度過初中生活》演講稿 急需
5樓：匿名使用者
給你篇作文，你再新增點字數就行了：
我將這樣度過初中三年
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快呀！結束了小學生涯，又將進入了中學生涯。初中可不像小學一樣呀！在初中，我將這樣度過初中三年。
到了初中，可不能再像小學那樣了，在小學，我們還可以向媽媽撒嬌，一些事情可以讓媽媽幫著做，但到了初中，所有的事情都得自理，不可能讓媽媽陪你一起來學校，所以，在初中生活中，我首先要學會自理。還有，在初中生活中，學習態度也是很重要的。到了初中，初中老師不會像小學老師那樣，小學老師見你不認真學習就會批評你，糾正你，而是你想學就學，不想學就算。
所以在初中生活的第二步就是要有好的學習態度。到了初中，交友也是非常重要的。因為你交了好的同學你自然會向好的方向發展，相反，你如果交了壞的朋友，即使你以前成績再好，他也會把你帶壞，這樣你將無法挽救，你到畢業才醒悟，那時後悔也來不及了！
所以，在初中生活的三步就是要交一些好的朋友。
初中是那麼的美好，我就將這樣度過初中三年！
求母親節演講稿以上，有文采點，初中生等級，不
你對你媽媽沒話想說嗎？以 我想對媽媽說 為題，母親節到了，看到別人在給媽媽準備禮物，才想起自己有多久沒認真看過媽媽的樣子，沒注意媽媽多在幹什麼了.一段感慨 一 回憶生活中媽媽對我的關心的細節，或者從小到大按時期一一列舉，形成排比 二 我對媽媽的行為的想法的變化 由只會索取和忽視到感動和羞愧，最後感恩...
我的初中生活作文，我的初中生活作文500字
我和青春有個約會 一首歌，一個回憶，我不小心走進了青春的鴻溝，喜歡帶耳機，聽那一首 老男孩 感受青春的魅力。題記 如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹，如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中活力四射的一份。每個人都擁有青春，青春很漫長，也很短暫，在人生長河中，青春是一個分界線，如果...
我的初中生活現在要，很急，我的初中生活 600字 現在要，很急！！！！！！！！！！
酸甜甜的初中生活已經到來，可是卻不是我想象中的那樣 題記 對於以前的自己，初中生活是個神祕的面紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜 現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱 困惑 高興 傷心。這個驚喜讓自己在瞬間無法接受，但是它還是如期而至。也許，只有這樣才會令自己更加記得和 回味初中生活。上了初中，代...